高考英语语法填空专题复习含答案Word文档格式.docx
- 文档编号:16899114
- 上传时间:2022-11-27
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:133.27KB
高考英语语法填空专题复习含答案Word文档格式.docx
《高考英语语法填空专题复习含答案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语语法填空专题复习含答案Word文档格式.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
全国Ⅱ]Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow__63__(be)oftenacceptable.
[剖析]分析句子结构可知,动名词短语Leavingtheless...untiltomorrow作主语,故63处应为谓语动词且应用单数形式。
故填is。
(二)词性转换类
词性转换多以派生词变化为主,如:
形容词与副词间的相互转化形容词与名词间的相互转化;
形容词与动词间的相互转化;
动词与名词间的相互转化等。
全国Ⅰ]Thetitlewillbe__63__(official)giventomeataceremonyinLondon.
[剖析]考查副词。
修饰动词应用副词形式。
应填officially。
全国Ⅱ]Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou'
llfeelarealsenseof__62__(achieve).
介词of后应用名词作宾语。
故填achievement。
特别提醒:
1.括号中所给词为形容词或副词时,也有可能是考查其比较等级。
[典例1]The__68__(hard)youtrytobeathim,themorelikelyyouwillgethit.Hecontrolsyou!
[剖析]分析句子结构以及根据句意可知,此处为“the+比较级...,the+比较级...”结构,表示“越……,就越……”,故答案为harder。
2.括号中所给词为名词时,有可能不是考查词性转换,而是考查单复数。
[典例2]...formostofusthe__69__(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.
[剖析]由定冠词the可知,此处应填名词,由谓语动词are和require可知此处应用复数形式changes。
3.有个别空可能是词义转换题,词性不一定要变,主要是考查与词根意义相反的派生词,需根据句子意思及前后逻辑关系,在词根前加un,im等,在词根后加less等。
[典例3]Peoplecertainlyhaveavarietyofreasonsforgoingbacktoschoolbutoneimportantthingtoknowis,noknowledgeis________(use).
[剖析]作表语要用形容词;
又由句意可知,作者是表达“没有什么知识是无用的”,故填useless。
形式二 无提示词类
首先,分析句子结构确定填哪类词。
然后,根据句子的意思,确定具体填什么词;
根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。
解题时要注意以下五大原则:
原则一:
缺少主语或宾语,一定要填代词
1.缺主语
如果在谓语动词前挖空,答案应首先考虑代词。
所填代词要考虑以下三种情况:
(1)人称代词:
作主格的人称代词he,she,they,it等,此时要根据前文,确定所代指的内容。
(2)关系代词:
在定语从句中作主语的关系代词that,which,who等。
(3)名词性从句引导词:
what,whoever等。
[典例1]IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and________getstherealmostinasecond.
[剖析]and连接前后两个句子,and后面的句子缺主语,应填名词或代词;
结合前一分句,不难推知,“马上可到达那里”的是themessage,替代themessage用代词it。
[典例2]Maybeyouhaveahabit__67__isdrivingyourfamilycrazy.
[剖析]根据句子结构可知该空应是定语从句的关系词,先行词是ahabit,关系词在定语从句中作主语,故填that或which。
2.缺宾语
如果空前为及物动词、及物动词短语或者介词,要考虑填代词,主要有以下三类:
作宾格的人称代词him,her,them,it等。
在定语从句中作宾语的关系代词that,which,whom等。
what,whomever等。
[典例]Raiseyourlegandlet__65__stayintheairforseconds.
[剖析]由let可知,空处作宾语,结合句意可知,此处用it代指前面的yourleg。
原则二:
名词、代词、动名词前挖空,可以考虑用限定词或介词
1.限定词
如果在名词前挖空,答案应首先考虑限定词。
因为根据英语的习惯,名词前一般需要限定词。
限定词包括冠词(a,an,the)、物主代词(my,mine等)、关系词(whose,which等)、疑问词、不定代词(no,some,any,each,every,either,neither,several,many等)等。
四川]WuJunqihaslongbeenlinkedtoalcohol.Ofcoursehe'
snotadrunkard(酒鬼).Heactuallyrarelyhasadrink.________33yearoldmanisabartender(调酒师)inapubnamed“Shock”inBeijing.
[剖析]33yearoldman为名词短语,其前挖空,答案应首先考虑限定词。
前句已提到WuJunqi,所以再次提到时应用定冠词The。
[典例2]HereisThePines,________cookhasdevelopedaspecialwayofmixingforeignfoodsuchascaribou,wildboar,andreindeerwithsurprisingsauces.Youcanenjoydeliciousfoodintherestaurant.
[剖析]由挖空的特点可知此处答案很可能为限定词。
冠词、物主代词、名词所有格在此处均不合适,根据语境可知ThePines与cook为所属关系,又因为空格后为一个句子,所以此处应用表示所属关系的关系代词引导定语从句,故此处填whose。
2.介词
名词或代词前面是空格,而该名词或代词在句中不作主语、表语,也不作动词的宾语时,很可能是填介词。
此时要特别关注与其空前动词等构成的固定搭配。
[典例]OK.Don'
tlaugh__61__me.Imaylookfunny.
[剖析]代词me前是空格,且与laugh构成固定搭配。
laughat意为“嘲笑”,故答案为at。
原则三:
若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词
主要的连词有表示并列关系的and和表示选择关系的or及表示转折关系的but等。
[典例]Buttheriverwasn'
tchangedinafewdays__64__evenafewmonths.
[剖析]根据句意可知inafewdays和evenafewmonths为选择关系,故用or。
原则四:
若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词也没有分号或句号,一定是填连接词
主要的连接词有连接并列句的连接词:
and,but,or,so及引导状语从句的各种连词:
if,unless,while,because等。
[典例1]Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,__62__someofthemlookedveryanxiousand__63__(disappointed).
[剖析]由句意可知,前后分句为并列关系,故用and。
[典例2]Unbelievable!
Oh...,__69__youdon'
tmind,I'
llstopandtakeadeep__70__(breath).
[剖析]根据句意“如果你不介意,我要停下来深呼吸”,if表示假设。
原则五:
若结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是虽然与上下文时态不一致或主谓不一致时,很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,does,did等)。
如果是一般疑问句则要考虑填助动词(be,do,does,did,have,has,had等)
[典例1]Whatisacceptableinonecountry________beconsideredextremelyrudeinanother.
[剖析]句中Whatisacceptableinonecountry是主语从句,空格后的beconsidered是谓语;
因其中的be是原形,故空格处必定是填情态动词或助动词does(由语境可知是一般现在时,主语是第三人称单数);
由句意及作者的语气可知,需填表示“可能”的情态动词may。
[典例2]Thenthedriverstoodupandasked,“__68__anyoneloseasuitcaseatthelaststop?
”
[剖析]句尾的问号提示该句为疑问句,“丢失”是发生在过去的动作,故答案为Did。
篇二:
实战模拟训练
A
(2017·
甘肃兰州高考实践模拟考试)ResearchersfromShandongUniversityineastChinaandtheUniversityofCalifornia,RiversideintheU.S.havecreatedpaperwhichcanstandtobereprintedon1.____________(score)oftimes,reportedtheDailyMailintheUK.
Asheetofthespecialpapercanstandtobereprintedonup2.____________80times,accordingtothereport.Theprintmaterialisultraviolet(紫外线的),andtheprintedwordsandimagesdisappearwhenthepaperisheatedto120degreesCelsius.
Thecoretechnologyissaidtobetheink,andanypapercould3.____________(make)reprintableifitcanbe4.____________(safe)heatedtotherighttemperature.
ThechemicalsintheinkincludePrussianblueandtitaniumdioxide(二氧化钛).Thebluecomponent5.____________(lose)itscolorwhenbombarded(冲击)withelectrons(电子).
Thespecialpaper6.____________(it)isbluebeforeprinting.Whenultravioletraysareusedintheprintingprocess,titaniumdioxideinthechemicalcompound(化合物)loseselectrons,7.____________arethenobtainedbythePrussianblue.Mostofthesheetlosesitsbluecolor,8.____________(leave)behindwords!
Butthewordsonthepaperarereadablefor9.____________limitedtimeonly.Afterfivedays,thesheetofpaperwillhavereturnedtoitsoriginalbluecolorandthewordswillbegone.Theduration(持续时间)iseven10.____________(short)ifthepaperisheated,evenforonlyafewseconds.
[解题导语] 本文主要介绍了一项新的发明——可多次复印的特殊纸张。
1.scores 解析:
考查固定词组。
scoresof为固定词组,意为“大量,很多”,与times呼应。
2.to 解析:
考查介词。
upto...意为“到达(某数量)”,与80times呼应,故用介词to。
3.bemade 解析:
考查被动语态。
make和句子主语paper之间构成逻辑上的被动关系,且与情态动词could呼应,故用bemade。
4.safely 解析:
考查副词。
修饰动词应用副词,故用副词safely在句子中作状语。
5.loses 解析:
考查动词时态和主谓一致。
与上文include呼应可知,此处应用一般现在时,且由主语Thebluecomponent为单数形式可知,应用loses。
6.itself 解析:
考查代词。
此处itself是反身代词,和句子主语Thespecialpaper表示同一物,起强调的作用。
7.which 解析:
考查定语从句。
which引导非限制性定语从句,在从句中作主语,修饰先行词electrons。
8.leaving 解析:
考查非谓语动词。
leave和句子谓语loses之间没有连词,且与其逻辑主语构成主谓关系,故用现在分词作状语。
9.a 解析:
考查冠词。
time作“一段时间”讲时是不可数名词,但被冠词和形容词修饰时,表示具体的概念,故此处用不定冠词a修饰。
10.shorter 解析:
考查形容词比较级。
此处的evenforonlyafewseconds和上文的Afterfivedays形成对比,由此可知时间更短,故用shorter。
B
长春监测二)Onthefirstdayofherwork,Sallyfoundthataclassfullofproblemswaswaitingforher.Shewastoldsixteachers1.____________(quit)beforeher.Whenshewalkedintotheclassroom,itwaschaos:
twoboyswerefightinginacorner,yet2.____________restoftheclassseemednottonoticethem;
somegirlswerechattingandsomewererunningaboutwithpaper,foodpackagesandothergarbage3.____________(leave)everywhere.
Sallywalkedontotheplatform,4.____________(pick)upapieceofchalkandwroteontheblackboard:
“Rule1:
Wearefamily!
”Allstudentsstopped5.____________(look)ather.AndshecontinuedwithRule2,Rule3...Inthefollowingweeks,Sallyworkedout10classrulesandpostedthem6.____________thewalloftheclassroom.Shepatientlyexplainedalltherulestothestudentsandrequiredeveryonetofollowthem.
7.____________(surprise),Sallywasnotdrivenoutliketheformerteachers;
8.____________,shewonrespectfromthestudents.Overtheyears,shehaswitnessedgradualchangesintheclass.Atthegraduationceremony,just9.____________sheexpected,shewasveryproudtostandwithaclassofcare,mannersand10.____________(confident).
[解题导语] 本文讲述了一名老师通过努力制定课堂规则,最终感化学生的故事。
1.hadquit(ted) 解析:
考查动词的时态。
她被告知在她之前已有六位老师辞职。
根据语境,quit的动作发生在wastold之前,即“过去的过去”,应用过去完成时。
故填hadquit(ted)。
2.the 解析:
当她走进教室的时候,教室里一片混乱:
两个男孩在角落里打架,而班里剩下的人好像根本没注意到他们;
一些女孩在聊天,一些人在到处跑,到处都是纸、食品袋和其他垃圾。
therestof为固定短语,意为“其余的”。
故填the。
3.left 解析:
句意见上一题解析。
此处为“with+宾语+宾补”的复合结构,逻辑主语为paper,foodpackagesandothergarbage,与动词leave之间是被动关系,故用过去分词作宾补。
故填left。
4.picked 解析:
萨莉走上讲台,拿起一支粉笔在黑板上写下:
“规则1:
我们是一家人!
”。
分析句子结构可知,设空处与walked和wrote为并列的谓语动词,因此,应用一般过去时,故填picked。
5.tolook 解析:
所有学生都停下来看着她。
此处指学生停下正在做的事情来看她,stoptodosth.意为“停下来去做某事”。
故填tolook。
6.on/onto 解析:
接下来的几周,萨莉制定了10条班级规则,并把它们张贴在教室的墙上。
post...on/onto...意为“把……张贴在……上”,故填on或onto。
7.Surprisingly 解析:
考查词性转换。
令人惊讶的是,萨莉并没有像之前的老师那样被赶走,反而赢得了学生们的尊重。
设空处在句中作状语,修饰整个句子,应用副词。
故填Surprisingly。
8.instead 解析:
根据句意可知,上下文是对比关系,设空处表示“而不是;
相反”。
故填instead。
9.as 解析:
在毕业典礼上,正如她所期待的那样,她非常自豪地与一个细心、礼貌并且自信的班级站在一起。
本句是一个非限制性定语从句,修饰整个句子,且位于句首,根据句意可知,设空处表示“正如”。
故填as。
10.confidence 解析:
设空处作介词of的宾语,应用名词,故填confidence。
C
贵阳一中第四次适应性考试)Imaginearoadcrossingwithoutthethree-waytrafficsignal.Cars,trucks,schoolbuses,bicyclistsandstudentswalkingtoschoolwouldtrytorushthroughthecrossing1.____________thesametime.Theirsafetywouldbeindanger.
ThankstoanAfrican-American2.____________(invent)namedGarrettAugustusMorgan,wehavethree-positiontrafficsignalsthathelpmakecrossingsmuchsafer.Mr.MorganwasborninKentuckyin1877.Heonly3.____________(receive)sixyears’education.Asateenhelefthisfamily’sfarminsearchofbetteropportunities.4.____________(live)inCincinnati,Ohio,hecontinuedhisstudiesinEnglishgrammar.ThenhemovedontoCleveland5.____________heworkedasarepairmanforaclothingfactory.Hehadakeeninterestinsolvingproblems6.____________(meet)ineverydaylife.Laterhepatented(获得……的专利权)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 英语语法 填空 专题 复习 答案