谢孟媛中级文法(1—120课)目录、学习笔记--详细精准、值得收藏.doc
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谢孟媛中级文法(1—120课)目录、学习笔记
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第一章不定词(1-8)
第一节:
名词用法
第二节:
形容词用法
第三节:
副词用法
第四节:
S+V+O+toV
第五节:
S+V+O+原形不定词
第六节:
S+V+it+C+to不定词
第七节:
seem(happen…等)+to不定词
第八节:
be+不定词
第九节:
不定词的被动态,进行式,
完成式不定词
第十节:
特別注意的不定词用法
第十一节:
不定词的惯用表現
第二章动名词(9-13)
第一节:
动名词的用法
第二节:
用不定词/动名词当受词
第三节:
动词意义上的主词
第四节:
动名词的否定形,被动态,完成形
第五节:
含动名词的惯用表现
第三章假設語氣(14-17)
第一节:
假設法現在式
第二节:
假設法過去完成式
第三节:
假設法未來式
第四节:
其他假設法的表現
第五节:
代替if子句的用法
第四章否定(18-20)
第一节:
否定字的表現
第二节:
部分否定
第三节:
双重否定
第四节:
否定的慣用表現
第五节:
不用否定字的否定表現
第五章句子的要素及种类(21-25)
第一节:
词类
第二节:
片語及子句
第三节:
句子的要素
第四节:
句子的种类
第六章五大句型(26-32)
第一节:
S+V
第二节:
S+V+C
第三节:
S+V+O
第四节:
S+V+O+O
第五节:
S+V+O+C
第七章比较(33-37)
第一节:
比较变化
第二节:
原级
第三节:
比较级
第四节:
最高级
第八章疑问(38-40)
第一节:
疑问代名词
第二节:
疑问副词
第三节:
疑问形容词
第四节:
間接问句
第五节:
附加问句
第六节:
修辭疑问句
第七节:
應答疑问句
第八节:
敘述句型的疑问句
第九章名词及冠词(41-47)
第一节:
名词
第二节:
名词的複數形
第三节:
名词的所有格
第四节:
冠词
第五节:
定冠词的用法
第六节:
冠词特別注意的用法
第十章介系词(48-53)
第一节:
介系词的受词
第二节:
介系词的位置
第三节:
群体介系词
第四节:
双重介系词
第五节:
常見的介系词用法
第六节:
和形容词,动词結合的介系词
第十一章关系词(54-60)
第一节:
关系代名词的种类和格
第二节:
关系代名词的用法
第三节:
限定用法和非限定用法
第四节:
关系副词
第五节:
复合关系词
第六节:
关系形容词及as,but,than
第十二章形容词、副词(61-68)
第一节:
形容词
第二节:
副词
第十三章分词(69-74)
第一节:
修饰名词的现在分词
第二节:
修饰名词的过去分词
第三节:
S+V+C(分词)
第四节:
S+V+O+C(分词)
第五节:
分词构句
第六节:
分词构句的被动態,
完成形,否定形
第七节:
独立分词构句
第八节:
with+(代)名词+分词
第九节:
分词构句的惯用表現
第十四章被动语态(75-80)
第一节:
主被动语态转换
第二节:
(SVOO)的被动语态
第三节:
(SVOC)的被动语态
第四节“疑问句被动语态
第五节:
祈使句的被动语态
第六节:
Say,believe,expect,know,think,consider等的被动语态
第七节:
特別注意的被动语态
第十五章助动词(81-85)
第一节:
助动词的特徵
第二节:
助动词的用法
第三节:
含助动词的慣用表現
第十六章特殊构句(86-91)
第一节:
倒装
第二节:
强调
第三节:
省略
第四节:
插入
第五节:
同位語
第十七章代名词(92-100)
第一节:
人稱代名词
第二节:
指示代名词
第三节:
不定代名词
第十八章时态(101-107)
第一节:
現在式
第二节:
過去式
第三节:
未來式
第四节:
現在进行式
第五节:
過去进行式
第六节:
未來进行式
第七节:
現在完成式
第八节:
過去完成式
第九节:
未來完成式
第十节:
完成进行式
第十九章时态的一致與敘述法(108-113)
第一节:
时态的一致
第二节:
敘述法
第二十章连接词(114-120)
第一节:
对等连接词
第二节:
从属连接词
(1)
第三节:
各种从
属连接词(副词子句)的意义
不定词
〈第01卷〉名词用法
(1)
不定词的用法
名词用法
形容词用法
副词用法
不定词无非就是比较长的名词、形容词、副词而已,因为它有两个字。
1.Iliketoeatpizza.
翻译:
我喜欢吃披萨。
在国语中可以无条件的将两个动词摆在一起。
在英文句子中只能是一个主句配一个动词,多出来的动作就需要连接词。
S:
I,V:
like,O:
toeat
这里的toeat当受词,所以该不定式具有名词的身份。
表示我喜欢吃披萨这件事,所以是名词用法。
动词ing形式也可以叫做动名词,本句也可以写成:
Ilikeeatingpizza.
2.Givemesomethingtoeat.
翻译:
(你)给我些吃的。
toeat是修饰something,修饰名词的具有形容词的功能。
中英文差异
一个美丽的女孩
abeautifulgirl
这个刚好是中英文顺序一致,但是这样的概率不到20%;
一个站在门口的女孩
agirlstandingatthedoor
一个字的形容词可以放在名词前面,多个字的形容词就要放在名词后面,
所以不定词是两个字的形容词要放在名词的后面。
3.Hewenttothatrestauranttoeatpizza.
翻译:
他去餐厅吃披萨。
S:
He,V:
went,后面的thatrestaurant属于地方副词,形容词才能当补语,
本句属于S+V句型,这里的toeat当副词修饰went这个动词。
这里的toeat扮演副词的角色不能用eating来代换,eating是动名词只有名词的功能。
副词的作用
动词:
verb,副词:
adverb,显然副词是修饰动词的,
同时像总统和副总统那样,副总统不是必须的,所以副词也不是必须的。
一、不定词的名词用法
当主词
1、在同一时间取悦每个人是不可能的。
“在同一时间取悦每个人”指的是一件事情,人、事、地、物都是名词可以当主词。
同时又可以发现在主词的短语中真正的主词是“取悦每个人”,“在同一时间”只是时间副词,
“取悦”是please但是它是一个动词,要变成名词才能做主词,用不定式toplease
Topleaseeveryoneatthesametimeisimpossible.
2、保护环境是重要的。
Toprotecttheenvironmentisimportant.
本句和第一句分析的原理一样。
重点分析
重点一:
不定词当主词时,也可用假主词it代替。
1.Topleaseeveryoneatthesometimeisimpossible.
Itisimpossibletopleaseeveryoneatthesometime.
老外为了突出重点它会将整个主词用一个假主词it来代替,注意是整个主词。
2.Toprotectenvironmentisimportant.
Itisimportanttoprotecttheenvironment.
先把最重要的说出来,老外习惯这样的用法。
重点二:
表明不定词意义上的主词时,在不定词前加for。
意义上的主词就是真正要做这件事的人,for要解释成对什么人而言。
1、对我而言在同一时间取悦每个人是不可能的。
Itisimpossibleformetopleaseeveryoneatthesometime.
注意:
动词前面用主格,介系词后面用受格,所以我用受格的me。
2、对我们而言保护环境是重要的。
Itisimportantforallofustoprotecttheenvironment.
重点三:
It’s+形容词(表人格特质)+of人+toV~
1、It’sdangerousforchildrentoplayonthestreet.
翻译:
小朋友在街上玩耍很危险。
在街上玩耍很危险
Toplayonthestreetisdangerous.
(对小朋友而言)在街上玩耍很危险
Forchildrentoplayonthestreetisdangerous.
对小朋友而言同时强调“危险”
It’sdangerousforchildrentoplayonthestreet.
但是这里的“危险”并不是小朋友的人格特质,不是重点三的范畴。
如果形容词是表示人格特质的话用介系词of,不表示该人物特性的就用for。
2、你真好来为我送行。
你真好,表示人的心地好,人格特质。
Youarekindtoseemeoff.
片语seeoff表示送行,see是看,off表示消失,看着…消失不就是送行吗?
It’skindofyoutoseemeoff.
3、Iwasstupidtodosuchathing.
It’sstupidofmetodosuchathing.
翻译:
我笨到会去做这样的事情。
〈第02卷〉名词用法
(2)、形容词用法
接上集重点四:
不定词的否定形:
nottoV
1、不依赖别人是成功的最佳途径。
Nottodependonothersisthebestwaytosuccess.
other是形容词,加上个s变成others才是名词。
tosuccess是bestway的形容词,成功的途径。
我不依赖别人。
Idon’tdependonothers.
这里的depend是动词,所以它否定是do助动词+not,
但是不定词前面不能加助动词do,否则do的后面要用原形就不能有to,
没有to就形不成不定式,所以不定词前面直接加not就可以了。
当补语
位于be词之后,例如:
Iamateacher.am后面是名词,不定词有名词的特性所以也可以在be后面。
1、Adoctor’sdutyistotakecareofsickpeople.
翻译:
医生的责任是照顾病人。
注意:
is后面不能直接加take,所以要用不定式totake。
2、Hisfaultistotalktoomuch.
翻译:
他的错误就是讲话太多了。
当受词
1、Wedecidedtoputoffthemeeting.
注意:
decide+toV后面只能跟不定词,而不能跟Ving动名词。
翻译:
我们决定将会议延期。
这个句子可以改成:
Wedecidedit.整个不定词部分用it来代替,可见不定词部分是一般动词后面的受词。
Iamateacher.我是一个老师。
老师和我是同一个人,这里的动词时be动词,它的后面是主语的补语。
Ilikeateacher.我喜欢上一个老师。
老师和我不是同一个人,这里的动词是一般动词,它的后面是受词。
2、Mysonneedstoseeadentist.
翻译:
我的儿子需要去看牙医。
注意这里need和
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