心理剧大赛策划Word下载.docx
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心理剧大赛策划Word下载.docx
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1.内容:
剧本的形式内容不限,以学生学习生活为主,把学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等,以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“心理剧本”进行表演,内容健康,积极向上。
2.剧本:
剧本鼓励原创,使用原创剧本的队伍会在最后总成绩中加分;
也可以借鉴他人的剧本,但必须注明出处。
3.形式:
情景剧形式不限,可为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式。
选材力求新颖,富有创意,贴近大学生活,内容健康向上;
4.整幕剧的演出需控制在10—15分钟之内,参赛人数在十人以下。
5.参赛所用音乐、道具(除桌椅外)、服装都由各参赛队自行准备。
参赛场地提供电脑以在心理剧演出中播放背景音乐。
6.参赛团队设领队一名,该队所有事务由领队负责与主办单位协调。
七、比赛规则
1.参赛队伍资料必须包括参赛队伍所在院系,队名,队伍人数,队伍口号,话剧名称,联系方式。
2.每队演出时间限定在15分钟内,15分30秒以红牌提示,17分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣1分,超11---20秒扣2分,超20---30秒扣3分,最高扣5分;
时间不足10分钟一律扣2分。
3.选手上场迟到1分钟视为弃权。
4.参赛选手必须严格遵守比赛规则。
在比赛过程中,如有疑义,由评委会裁定。
本次大赛分为初赛和决赛。
初赛主题自拟,决赛主题适时确定。
初赛不限队伍数目。
初赛得分前8名的队伍可以进入决赛。
八、报名方式(截止时间:
)
(1)现场报名:
(走寝时间:
)填写宣传单后的表格报名
(二)邮件报名:
填写电子表格,发送到:
504478911@
(三)短信报名:
短信内容:
团队成员姓名、系别、学号、队长的手机号和邮箱,
发送到__________
九、比赛过程:
第一阶段:
初赛
评分:
以截尾均值法(去掉评委的最高和最低分取均值)给出每组的最终得分。
比赛地点:
评委:
社工协会会长、副会长、部长
第二阶段:
决赛
(1)比赛地点:
(二)比赛形式:
现场情景剧表演
评选、奖励办法
决赛评委由社联秘书长、社会工作系系主任、校心理协会会长、心理咨询室老师、社工协会会长、部长组成。
所有参赛队伍将获得纪念品
一等奖1组(获奖证书+奖品+每人15德育分)
二等奖2组(获奖证书+奖品+每人10德育分)
三等奖3或5?
组(获奖证书+奖品+每人8德育分)
最佳男演员(奖状+奖品)
最佳女演员(奖状+奖品)
给同学们一点小小的提示:
1、自我发展问题:
职业选择,考研,自我管理,人生目标等。
2、学习问题:
厌学,意志薄弱,考试怯场,学习压力过大等。
3、人际交往问题:
异性交往困惑,寝室关系矛盾,师生关系紧张等。
4、情绪问题:
烦躁,情绪不稳定,消沉,妄想,过度焦虑等。
5、个性问题:
自卑,虚荣,猜疑,暴躁,过度依赖,过于敏感等。
6、恋爱问题:
单恋,失恋,多角恋,自恋等。
7、其他问题:
逃课,嗜酒,抽烟,网瘾,打架等。
1.初赛:
地点:
活动时间:
流程:
各位选手按工作人员的安排有序上台进行表演。
在所有参赛队伍中选出___支进入___月___日的决赛。
1.准备工作完成,观众入场、参赛人员签到。
2.主持人做简要解说,邀请评委进入场地。
3.选手依次轮流上表演自己的作品,时间限定15分钟,同时评委进行现场打分。
4.全部选手表演结束,记分员收取评分表并统计分数。
5.邀请两位评委对此次初赛选手的表现情况做一个总结。
6.主持人公布此次比赛选手的成绩,并宣读进入决赛的8支队伍大名单。
7.初赛结束。
8.工作人员留下进行会场清理。
2.决赛:
时间:
___年___月___日(星期六晚上7:
30-9:
30)
2.嘉宾及评委入场
3.决赛开始,主持人开场白和介绍到场嘉宾及评委。
4.主持人介绍本次比赛规则,评分标注和设置奖项。
5.回顾上一届的精彩片段
6.全体参赛队伍起立,依次喊出各个队伍的队名和口号,然后入座。
7.主持人宣布比赛开始,请各个队伍上台表演,限时15分钟内;
表演结束后由各个队伍选出两名代表发表自己对作品的见解和体会。
8.评委对刚刚表演结束的队伍提问相关心理问题,评委根据选手表现给予相应分数并计入总分。
提问限时3分钟。
9.主持人对现场观众进行提问,并对积极回答的观众进行奖励一些小礼物。
10.主持人最终宣布本次比赛全部获奖名单。
同时邀请嘉宾或评委对本次比赛获奖选手颁奖并合影留念。
以及让各位获奖选手说出自己的获奖感言,最后有请一名嘉宾进行总结。
11.主持人宣布本届心理话剧大赛圆满结束。
12.工人人员对比赛会场清理。
十、活动宣传
1.走寝宣传
2.北三、北四食堂门口画板宣传
3.网络宣传—人人网宣传
(一)前期准备
1.心理部:
心理剧大赛策划的制作、宣传单的制作;
负责决赛当天的会场布置以及清场工作
负责此次活动的一切咨询工作;
初赛以及决赛的抽签;
参赛队员的签到,报名表的统计;
联系各参赛队伍。
2.宣策部:
心理剧比赛画板的制作(放在北四食堂门口)
决赛当天的照相、录像工作;
参赛队员的奖品采购以及奖状的书写;
初赛、决赛的黑板绘画。
3.公关部:
为心理剧大赛拉赞助;
向各位评委发送邀请函;
比赛过程中的计分及收取老师手中的评分表;
礼仪人员;
维持比赛当天的秩序。
4.组织部:
走寝宣传,发宣传单;
负责初赛、决赛的教室占用;
比赛过程中的计时工作;
负责投影仪的保管及安装;
5.办公室:
主持人开幕词和闭幕词的撰写;
决赛PPT,初赛精彩回顾(PPT或视频)的制作及放映;
比赛中音乐的播放。
十一、经费预算:
项目
单价(元)
数量
金额(元)
备注
宣传板的纸、颜料
未知
1
小礼品
2(笔记本)
5
10
供积极参与的观众获得
瓶装饮用水
供评委及嘉宾饮用
初赛队员奖品
60
决赛队员奖品
200
证书
5/个
8
40
卡纸
2/张
3
6
制作参赛者编号
宣传单
1角/份
100
报名表、评分表、责任人签到表
邀请函
2元/份
20
总计
366
相关表格附录:
附录一:
心理话剧大赛报名表
附录二:
心理话剧大赛(初赛)评分表
附录三:
心理话剧大赛(决赛一)评分表
附录四:
心理话剧大赛(决赛二)获奖名单
附录一:
心理剧大赛报名表
文法学院第一届心理剧大赛报名表
队名
节目名称
人数
姓名
性别
专业班级
联系方式
队长
队内成员
项目
参赛队伍
美观性(20分)
创意性(25分)
完整性(30分)
表现性(25分)
总分合计
2
4
7
9
11
12
13
14
15
16
17
18
19
21
22
心理剧大赛(决赛)评分表
编号
剧本
创意
8分
内涵
15分
剧情
感染力
演员表情及肢体语言
台词
表述
5分
团队合作程度
服装贴合度
道具贴合度
配乐
整体印象
10分
总分
评审标准
评审级别
具体内容
剧本创意
(8分)
优秀(6-8分)
主题及形式让人耳目一新,不流俗,有自己的特色
良好(3-5分)
选材贴合所选主题,平中见奇,角度选择好
不合格(0-2分)
剧本主题及形式过于平淡,选材一般,没有突出主题
剧本内涵
(15分)
优秀(11-15分)
积极向上,使人在美的享受中受到了深刻教育,能较好表现人物心理世界
良好(5-10分)
思想健康,能给人以启迪和教育
不合格(0-4分)
内容消极,没有启发性、教育性,没有说服力
剧情感染力
优秀(10-15分)
剧情精彩,,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力,极大引起观众感情的共鸣
良好(5-9分)
剧情较精彩,观众反应好
剧情枯燥,观众没有反应,情绪低落。
表情逼真,肢体语言表达到位,深刻反映人物内心世界,有很大的艺术感染力。
表情丰富,举止得体,肢体语言贴合角色特点
表情单一,或面无表情,动作机械,漏洞百出。
台词表述
(5分)
优秀(4-5分)
融入演员感情成分,演出朴实自然,能体现人物特征
良好(2-3分)
语言流畅,有张力,吐字清楚
不合格(0-1分)
背台词,或忘记台词,语言表述生硬,不带感情成分
团队上场出场节奏紧凑,有较好的团队配合度,能互相激发演员入戏,有良好的整体效果
团队上场出场节奏较紧凑,表演过程有默契
团队上场下场拖拖拉拉,演员之间没有默契
符合人物身份,大方得体,突出人物性格特征,适应情节发展变化的要求
一般(0-3分)
服装不符合人物身份,或不够大方得体
摆放位置得当,适应情节发展要求,充分表现故事所处场景特点
道具不能较好体现场景特点,乱摆乱放,没有秩序。
符合情境要求,能很好地烘托气氛,推动情节发展,打动人心。
音乐与情境脱节,音乐欠缺表现力。
(10分)
优秀(8-10分)
整体印象好。
良好(5-7分)
整体印象一般。
整体印象差。
附录四:
心理剧大赛获奖名单
奖项
获奖名单
一等奖
二等奖
三等奖
最佳男演员
最佳女演员
宣传单:
心理剧大赛报名开始啦!
作为一名大学生,我们总是在生活学习处事方面感到不顺和疑惑,面对着一张张陌生的面孔,大多数的我们羞于交流.....我们想尽早适应大学生活,去拥有多姿多彩的大学生活,却不知道哪里是我们的舞台,也总是羞于展现自己.....
现在,社工协会举办心理剧大赛啦!
演心理剧,也是在演自己的生活,自己演自己,会有怎样的精彩表现呢?
一幕幕心理剧,是温馨?
还是搞笑?
或者,发人深省?
.....
是不是很期待精彩的表演?
那么,来吧!
【宣传单具体内容根据策划决定】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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- 心理剧 大赛 策划
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