写给老师保证书合集8篇Word下载.docx
- 文档编号:16893953
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:21.02KB
写给老师保证书合集8篇Word下载.docx
《写给老师保证书合集8篇Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写给老师保证书合集8篇Word下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
8、不玩弄电器设备。
不利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物。
9、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。
10、不在重要通道口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。
学生签字:
家长签字:
__中心小学
____年__月
写给老师保证书篇2
老师:
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却还是上课睡觉,带手机,不交作业,擅自旷课,这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪谨记在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的'
犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!
犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:
1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。
2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。
保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4.我最后保证,上课不睡觉,不带手机,交作业,有事要到老师那请假。
学生:
日期:
写给老师保证书篇3
尊敬的老师,您辛苦了!
鉴于开学以来我们班级的上课纪律严重影响到老师们的上课情绪,__级1班全体同学经过深刻反思,认识到自身存在的不足和问题,我们保证今后在上课、上自习过程中自觉约束自己的言行,严格按照班规校纪做事,为创造团结、向上、和谐、优秀的班级体贡献自己的力量,为老师们创造一个舒心的工作环境,同时也为我们自己创造一个良好的学习氛围,我们郑重承诺:
服从老师管理!
坚决做到:
1、上课、上自习做到克制自己,不说闲话,达到“入班即静,入座即学”。
2、上课、上自习不玩手机、不睡觉、不看课外书、不做小动作,认真听讲,积极思考,踊跃发言。
3、课上、课下认真复习、预习,认真按质、按量完成作业。
保证人:
写给老师保证书篇4
犯这样的错误,对于家长对我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,我对此很惭愧。
这次犯错误,我想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的秩序,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到羞愧。
我不该在晚自习里说话;
不该在您已经给过警告后,不听您的,继续说自己的;
我不该看着您不打骂学生们就在您的晚自习里说话、还发出一些怪声引逗同学们;
我更不该在您教训我的时候大打出手,不听您的教训,与您作对
老师,这一切的一切,我都向您说声对不起!
老师,我向您保证,从今以后,不管哪个老师的课,我都不会在课堂中捣乱、乱发出一些怪声、接老师的下句、老师在讲台上大声说,我在底下小声说以后我一定听老师们的话,按时完成每一门作业,在课堂上保证认真听课,不惹老师生气!
相信老师您看到我这个态度也可以知道我对这次事件很有深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师您的忍耐进行挑战,是自己的一时失足,希望老师您可以原谅我的错误,我也会向您保证此事不会再有第二次发生。
写给老师保证书篇5
敬爱的老师:
您要我回顾入学以来所犯的错误,并总结出经验和教训,争取从“顽固的石头”变成一条“闪光的金条”。
经过一番深入的挖掘,我找到了自己身上的不足之处,竟总结出了n条教训,现归纳并保证如下:
一、开学第三天我上课迟到,被您在走廊上看见了,您罚我扫了一周的wc。
总结出的教训:
以后再迟到时应藏于假山后面,等您不在教室时再溜进去。
二、入学以后第三周的星期三,我在黑板上写了骂您的话,为了做一个真正的男子汉,并且还属上了自己的名字。
结果您让我擦了3天的黑板。
以后再写骂您的话时接队不能署真名,最好是署名或某某某代之,如果能署上自己不喜欢的人的名字那更好!
三、4月日,同学们为了捉弄您,把一盆水放在门上,结果您被淋成了落汤鸡。
您老人家大发“师”霆,质问是谁赶的。
我的死党们一致“推荐”说是我干的。
结果,我被罚向您公开道歉,连说了99遍“sorrytoyou”。
以后捉弄老师时决不再邀那么忘恩负义的死党参加。
四、5月3日,您上完课后给一个同学讲题,我乘机在您的教参封面上画了一只大乌龟。
您后来叫班里的每位同学都画一只乌龟以对笔迹,结果我“东窗事发”,被您逮住了。
您让我画一千只乌龟并署上我的名字,然后在教室里贴墙示众,还说七天内不得撕毁。
那次我将教室来了一番彻底装修。
您说这叫杀一儆百,但我认为您的说法是不对的,我们班一共才60人,应该叫“杀一儆六十”才对嘛!
以后绝对不再在您的教参封面上画乌龟,要花画就画在书里面,让您怀疑是您的儿子干的!
五、有一次我在自习课上看小说被您发现了,您没收了我的书,并问我:
“您既然这么爱看小说,那你说说中国四大古典名著的作者都是谁!
”
我脱口说出了四个人:
“金庸、古龙、梁羽生、卧龙生。
您一拍桌子说:
“胡扯!
连这最基本的常识都不知道,以后还怎么考大学!
翻翻书,把这个问题的答案抄一百遍。
以后再也不看武侠小说了,抓紧时间在课上看《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》。
因为您说过,基本知识不知道是不能考大学的。
六、一次我不小心将一口唾沫吐在了您的鞋上,我说了声对不起,然后就蹲下身用面巾纸给您擦鞋子,结果让校长看见了,他说您虐待学生,还把您狠狠地训了一通。
老师,我真的觉得很对不起您。
以后要吐唾沫就吐到校长的鞋上,给校长擦鞋,我想没有人敢告校长虐待学生吧!
为了使自己成为一名优秀的差生,我决心从现在开始,要紧密地团结在以您为中心的班委周围,同心同德,开拓创新,努力学习,使自己成为一名讲大话、热衷反恐电脑游戏等全面发展的好学生。
您忠实的学生:
__x
写给老师保证书篇6
尊敬的老师:
由于昨天下午我没有及时记录作业内容,导致没有完成作业,并损失了一天的课程,在此过程中,您及时发现并纠正了我的这一严重错误。
世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的知识财富。
__
写给老师保证书篇7
尊敬的父母:
很是抱歉,这次考试语文又考砸了,虽然我已经苦下功夫了,可是结果还是不尽人意,关于此次我语文考试失利的原因,我经过深刻考虑,终于总结出是由于我没有良好的贯彻您教导的认真学好语文的指示。
这样的情况下,我确实就没有做好语文学习的相关准备工作,导致了我也没有很好地将语文考试放在心上,从根本上导致了我欠缺学习经验积累,在这次语文考试当中失利下来。
这次考试之前,我真的是花了很大的心思,可是不知道为什么,可能我平时的基础太差了吧,一下子恶补效果并不大,我知道语文一直是我的短板,我也知道,高考少了任何一门都不行,更何况语文是我们的母语,所以我下决定一定要努力学好,可是这次还是给你失望了。
回顾错误,我感到非常的痛心难过。
这个错误是可怕的,后果是严重的,给我带来的压力也是深远的。
从今以后我必须严肃认真地看到这个问题,争取不再犯同样问题了。
同时我也会细心,努力,决不让自己再有失败的机会,老爸老妈,希望你们再给我一次机会,再相信我一次,这次写下保证书,我保证下一次考试语文成绩一定会达到预想的结果。
此致
敬礼
年月日
写给老师保证书篇8
今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!
我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。
上课不搞小动作,不玩弄手机。
平时对这类事情认识不深。
导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评,我保证以后上课不搞小动作。
不玩手机,认真上课!
恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生:
____年__月__日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 写给 老师 保证书