小学综合实践活动方案Word文件下载.docx
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通过活动让学生认识更多的蔬菜并了解它们的生长过程营养价值食用方法以及栽培方法等
让学生亲近自然热爱大自然并动手实践亲身探索大自然的奥秘
培养动手实践能力以及运用统计知识来解决问题的能力
活动方法观察法询问法上网查询实验法等
活动对象二年级班全体学生
活动过程
一大自然的馈赠认识各种蔬菜分组进行
让学生走近大自然搜寻身边有哪些蔬菜包括名称及基本形状
收集各种蔬菜的图片也可以画下来并向有经验的老农询问其生长过程最好是自己能从始至终观察一种蔬菜的生长写下观察日记或了解到的内容
二我和蔬菜交朋友了解各种蔬菜的营养价值统计大家最喜欢的蔬菜
各小组根据收集到的蔬菜的情况进行汇报,交流,让同学们能认识更多的蔬菜,了解关于蔬菜更多的知识
游戏猜一猜
出示一些蔬菜的图片或特征让同学认一认猜一猜
统计”最喜欢吃的蔬菜”
性
别
茄
子
黄
瓜
白
菜
番
红
萝
卜
冬
南
扁
豆
空
心
菜(更多精彩文章来自“秘书不求人”)
土
生
男生
女生
、上网查询它们的营养价值分组查询→汇报,交流
提示:
要多吃蔬菜,促进健康!
三、实践活动:
今日我当家
、根据蔬菜的食用方法,选择一样或几样蔬菜来烹饪一种食品(主要是拼盘等简单的菜,要在父母帮助下进行)
、品尝并请父母指导评分
、向同学介绍自己的烹饪经过和自己做菜的感受。
四、活动总结反思
五、师生评价:
、是否积极去参与实践(观察,询问,查询)
、是否能积极与人合作交流,体验合作的乐趣。
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- 小学 综合 实践 活动 方案
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