人教版学年八年级下学期期末考试语文试题II卷文档格式.docx
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C.微不足道
大庭广众
尴尬
慰勉
D.任劳任怨
津津有味
懒惰
堆砌
3.下列成语使用正确的一项是()(3分)
A.由于观点的分歧、性情的差异,两人慢慢疏离了,最后分道扬镳,一个去了上海,一个去了北京,各奔自己的前程。
B.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面吸引了。
C.龙宫的多种喀斯特地质地貌景观堪称黔中一绝,其巧夺天工吸引着无数游客去观赏。
D.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
二、字词书写
4.辨析形近字。
雾zhà
ng(______)
腰zhuī(______)
zhāng(______)木
zhǔn(______)确
三、现代文阅读
阅读记叙性文章后,完成下列小题
杨绛先生回家记(节选)
①2014年9月,杨先生将家中所藏的珍贵文物字画,还有钱锺书先生密密麻麻批注了的那本《韦氏大词典》,全部捐赠给中国国家博物馆收藏。
移交时,周晓红和我在场,杨先生指着起居室里挂着的字画条幅,笑说:
“这几幅虽然已登记在捐赠清单上,先留在这儿挂挂,等我去世以后再拿走,怎么样?
免得四壁空荡荡的,不习惯也不好看。
”
②遗嘱已经公证,书籍、手稿等重要物品的归属,也都做了交代。
所收受的贵重的生日礼物,杨先生要我们在她身后归还送礼的人。
其他许多物件,一一贴上她亲笔所书送还谁谁谁的小条。
为保护自己及他人的隐私,她亲手毁了写了多年的日记,毁了许多友人的来信,仅留下“实在舍不得下手”的极少部分。
③杨先生分送各种旧物给至亲及好友留念。
有文房四宝、书籍墨宝,也有小古玩器物等。
我得到的是一本麦克米伦出版公司1928年版的《英诗荟萃》,杨先生在此书的最后一页写道:
“学昭妹存览
绛姐赠”。
我惊诧于杨先生的神奇:
我从未跟她提及我喜读中英旧诗,她竟对我与她有此同好了然于心。
我深知这本小书有多珍贵,它曾为先生全家的“最爱”,原已传给钱媛,钱媛去世后,杨先生一直把它放在枕边,夜不成寐时就打开来翻阅,思绪萦怀,伴她入梦。
许多页面,留有她勾勾画画的痕迹。
我得到的另一件珍贵赠物,是一叠杨先生抄录于风狂雨骤的丙午、丁未年(1966、1967年)的唐诗宋词,都是些她最喜欢的诗词。
第一页上赫然写着:
“‘文革’时抄此,入厕所偷读。
④杨蜂先生表面看似理性、清冷,其实她是很多情的。
她一向把读者当成朋友,把理解她作品的读者视为知己。
她存有许多对她作品反应的剪报。
她拆阅每一封读者来信,重视他们的批评建议。
她对中学语文教师对她作品的分析,发出会心的微笑。
孩子们听说她跌了跤,便寄来膏药,让她贴。
许多自称“铁粉”的孩子,是由教科书里的《老王》开始阅读杨绛作品的。
有个小青年因为喜爱杨先生的作品,每年2月4日,都给她送来一大捧花;
后来他出国留学去了,还嘱托他的同学好友代他继续送花,被杨先生戏称为她的“小情人”。
前些年,她还常与读者通信。
鼓励失恋的小伙振作,告诉他:
爱,可以重来。
她劝说一个癌症患者切勿轻生,要坚强面对。
告诉他忧患孕育智慧,病病也可磨炼人格。
她给人汇款寄物,周济陷于困境的读者而不署名。
⑤2016年的春节杨先生是在医院里度过的。
大年初一,我去协和医院探视,跟先生聊聊家常。
未了杨先生又交代几件后事。
我心悲痛,不免戚戚;
杨先生却幽幽地说,她走人,那是回家。
(文:
吴学昭,有改动)
5.阅读选文①——④段,将框中的内容补充完格
捐赠家中珍藏——_______________——________________——与读者的故事
6.批注是一种重要的读书方法。
请自选角度,为文中第③段划线句作一份批注(从句子内容、表达情感或个人见解、心得体会等角度皆可)。
7.请谈谈文章结尾划线句“她走人,那是回家”的含义及其作用。
8.请简要概括选文中杨绛这一人物形象的特点。
《看云识天气》
天上的云,姿态万千,变化无常:
有的像羽毛,轻轻地飘在空中;
有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;
有的像羊群,来来去去;
有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;
还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;
一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
9.在下面横线上写出本段文字的中心句_____________________________________。
10.“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法,说明了_______________________。
“招牌”在文中的意思是:
_______________________。
11.文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______________________、________________________。
12.本段文字的结构方式是:
________________________________________________。
13.文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:
_______________________________________________________________________。
14.《看云识天气》一文中写了很多关谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。
四、文言文阅读
阅读下列文言文,回答小题。
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
(乙)大江自三峡来,所遇无非石者,势常结约①不舒。
至西陵以下,岸多沙泥,当之辄靡,水始得遂其剽悍之性。
如此者凡数百里,皆不敢与之争,而至此忽与石遇。
水汹涌直下,注射拳石,石堮堮②力抵其锋,而水与石始若相持而战。
以水战石,则汗汗田田③,滹滹干干④,劈之为林,蚀之为窍,锐之为剑戟,转之为虎兕,石若不能无少让者。
而以石战水,壁立雄峙,怒狞健鸷⑤,随其洗磨。
簸荡之来,而浪返涛回,触而徐迈,如负如背。
(节选自袁中道《游石首绣林山记》)
(注释)①结约:
盘曲。
②堮堮:
山崖高峻的样子。
③汗汗田田:
水势浩大的样子。
④滹滹干干:
水流迅疾的样子。
⑤怒狞健鸷:
凶猛刚强。
15.
(1)解释下列加点的词。
①略无阙处
②沿溯阻绝
③自三峡来
④触而徐迈
(2)下列各句中与例句中“之”用法相同的一项是
例句:
皆不敢与之争
A.春冬之时
《三峡》
B.簸荡之来
《游石首绣林山记(节选)》
C.莲之爱
《爱莲说》
D.求之上游
《河中石兽》
16.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
而水与石始若相持而战
17.用现代汉语翻译下列句子。
①大江自三峡来,所遇无非石者,势常结约不舒。
②清荣峻茂,良多趣味。
18.甲和乙两文划线句同是表现江水的迅猛,描写角度各有什么不同?
五、情景默写
19.默写填空.
(1)__________________,闲敲棋子落灯花。
(《约客》)
(2)莫言下岭便无难,___________________。
(《过松源晨炊漆公店》)
(3)德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:
__________________,_____________________。
(4)《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:
_____________________,___________________________。
六、诗歌鉴赏
20.阅读下面的一首诗,回答问题。
清溪行①
(唐)李白
清溪清我心,水色异诸水。
借问新安江②,见底何如此?
人行明镜中,鸟度屏风里。
向晚猩猩啼,空悲远游子。
(注)①此诗是李白被“赐金放还”离开京城后游池州时所作。
②新安江:
在浙江境内流入钱塘江,以清澈闻名。
①本诗主要表现了清溪的什么特点?
作者是如何表现这一特点的?
②尾联的景物描写有何用意?
抒发了作者怎样的思想感情?
七、名著阅读
21.名著阅读题。
(4分)
①在《格列佛游记》中,是什么原因使格列佛误入小人国的?
(2分)
②《骆驼祥子》描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇,他一直想拥有一辆属于自己的车,但最后都以失败告终,祥子前两次买车失败的原因各是什么?
请简要概述。
八、综合性学习
22.阅读材料,完成问题。
(1)请给下面这则新闻拟写一个标题。
(不超过15字)
今天上午,“绿满齐鲁美丽山东”2019年省暨济南市青少年植树活动在济阳区黄河健身公园举行。
市政协副主席李继民参加活动。
植树现场人头攒动,热火朝天,活动参与者挥锹铲土、栽苗浇水,植树3400余棵,以实际行动助力美丽山东建设。
20余名“乡村(社区)好青年”与少先队员共同种下一棵棵树苗,寓意种下乡村振兴的希望之树。
(2)请你展开丰富的联想与想象,使用词语“风,阳光,鸟”,写一段生动的文字,描绘生机勃勃的春景。
要求至少使用一种修辞方法。
(40字左右)
23.阅读下面的材料,完成问题。
材料一
1978年12月18日,十一届三中全会决定我国开始改革开放,这是中国命运的大转折;
2018年12月18日,中共中央、国务院在人民大会堂召开大会,隆重庆祝改革开放40周年。
40年来,中国经济持续快速发展,经济总量占世界经济的比重由1978年的1.8%上升到2017年的16%,仅次于美国,位居世界第二;
我国科技发展日新月异,航天、电子、核电、高铁、新能源、医药等等,已领跑于世界之前沿。
材料二
改革40年来,聆听三老说真言。
刘妈:
上世纪80年代,我穿的衣服常有两个补丁,一年四季只有简单的几件,面料粗、款式旧,孩子过年的时候才能有一件新衣服穿。
而现在常常穿新衣服,讲款式,选“洋”气,重质量,赶时髦,哈哈……
徐老头:
唉,我年轻的时候也苦呀,80年代能吃饱就不错了,给啥吃啥;
90年代,有啥吃啥;
而现在,是考虑吃得科学,吃得营养,缺啥吃啥。
张阿姨:
我现在住的是电梯公寓,尽管楼层高,可要不了1分钟,我便“嗖嗖”地进了家。
嗨,这比我原来那个破砖瓦房,不知要好上几百倍。
这不,儿子明天又开车来接我去玩了,走哪儿都不用再去挤客车了,多方便,多安逸。
材料三
下面是改革开放40年来,全国工业与环境变化曲线图。
知识小常识:
AQI是空气质量指数(AirQualityIndex)的简称,是定量描述空气质量状况的指数。
其数值越大,说明空气污染状况越严重,对人体的健康危害也就越大。
AQI共分六级,一级优,二级良,三级轻度污染,四级中度污染,直至五级重度污染,六级严重污染,对应的空气污染指数划分为:
0-50、51-100、101-150、151-200、201-300和大于300六档,六档属于严重污染。
(1)用一句话概括材料二的内容。
(2)材料三中的曲线图反映了三个时段,工业与环境的关系,请写出你的发现。
(3)对对字。
有人根据材料三写出了上联,请你依据材料一对出下联。
上联:
二十年工业环保呈笑脸
下联:
九、作文
24.长路奉献给远方,白云奉献给草场,江河奉献给海洋,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜,雨季奉献给大地,岁月奉献给季节……我拿什么奉献给你(您)我的……
请以“我拿
献给你(您)”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)文章体裁是记叙文;
(3)字数不少于600字;
(4)文中不得出现真实姓名和学校名。
十、其他
25.根据拼音书写词语,并给加横线字选择正确的读音。
国学经典是民族文化的guī
(1)宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。
它qiá
nyí
mò
huà
(2)地滋养着一代又一代华夏儿女。
我们要常读经典,亲近国学,通彻(3)
(A.chè
B.qiè
)文化精髓,培育充盈天地的浩然正气。
参考答案
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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