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创建一支德才兼备、高效的班主任队伍。
班主任是学生精神成长的引路人。
在选拔、培训时朝着敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力,班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力的方向。
让德育管理,与时俱进。
紧密配合学校教学工作,落实学校班级日常管理常规,贯彻让优秀成为习惯的育人理念,深入开展各项德育工作。
打造一支强有力的班级队伍。
对班干部进行定期的教育学习,有意识地引导他们在竞争中树立民主意识,在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识,强化自主意识,一批品学兼优的班干部脱颖而出。
三、关爱学生,撒播阳光英国哲学家罗素说过:
爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。
作为德育工作者,应该是一个播种阳光的人,用关心、信任和激励,把阳光的种子撒进学生的心田。
多年来,我校在爱心捐款活动中,师生都非常踊跃的捐款献爱心,广大师生的人格如风行水上,了无痕迹,润物无声,潜移默化间影响着学生的成长。
以博爱塑造着学生的灵魂。
四、孜孜以求,完善自我从抓教学几年来,学校的德育工作一直做得很好,教学成绩都属于全镇前列,各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。
我个人曾被评为县优秀教师和政府嘉奖,撰写的论文多次获得市级以上的奖项;
课件、教具制作也分别获得市级奖项。
作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃,孜孜以求,加强学习,自我完善是我追求的目标,曾多次参加新课程培训、继续教育培训、最近又有幸参加了校长培训,多次聆听新课程课例。
在提高了自身素质的同时更加明确了该如何管理好学校的学校的工作,我会为今后的德育管理工作更加努力,为学校的明天加油!
一、育人先做人,正人先正己
xx中学是个乡镇中学,学生来自于四面八方,各种性格的学生比比皆是,如何才能做到全校一盘棋,全班一条心,将这些孩子培养成健康向上的学生,让他们带着一颗希望之心进来,怀着一颗感恩之心离去,她认为首先在于老师本身。
有人说过,孩子是没有错的,他们十四五岁,正是有自己思考能力的年龄,他们可能会对每件细小的事情无限的延伸放大,也可能在某件事情上作出轻率的判断,这个时候,需要老师用心去感受他们,爱护他们,赢得他们。
如何才能走进他们私人空间?
让他们和老师达到亦师亦有的关系,做为老师,首先要牢固树立育人先做人,正人先正己的意识。
这是一种责任,也是一种不可推卸的担当。
她们班有几个很活泼的学生,很有号召力,但成绩都不理想,原因是他们太喜欢网吧,迷恋课堂外面,她决定先抓准一个学生,以点带面。
通过她一段时间的观察、了解,其中有一个新转入的学生陈汉,原来他所在学校的班主任老师喜欢打牌,赢了钱就在外面喝酒,输了钱就无精打采,这个学生看到好几次,认为老师都这样子,他们做学生的也无谓,于是他经常纠结同学在外面玩耍,老师批评他,他就顶撞老师,还指出老师打牌的陋习,老师也无言以对,久而久之,老师对学生失望了,学生也对老师不信任了,形成了一种恶性循环。
了解这个学生的思想状况后,她对症下药,天天陪着这位学生,要求他做到的,她自己先做到。
她告诉这位学生,每天除了教授课堂知识外,会有六次能准时出现在教室或宿舍,除此之外,还有不定时的检查。
学生质问她真能准时,她说没问题。
该生不相信,她说看结果。
当时她的孩子还小,需要人照看,为了这些学生,她无法顾及,天天如是,有一次孩子发烧,她把孩子送到医院,让母亲照看,冒雨赶到学校。
这位学生正在教室外看着她,她问他怎么不在教室?
他说没想到老师真的会准时来。
而且他知道她孩子发烧。
她的行为对他有所触动,她适时找这位同学聊天,讲一些他能理解的道理。
后来这位学生和另几个学生完全改变了,他不仅自己做得很好,而且用他的影响力带动了全班。
真正是抓对一个人,改变了一个班。
平时她在言行,衣着方面都能做到给学生表率,不配带首饰,不化妆,不穿高于膝盖的短裙,不穿拖鞋,就是晚自习的时候,她也是着正装到教室,所以她们班的学生不管什么时候去看,没穿拖鞋的,没带首饰的,男生没留长头发的。
正人正己,立德立言,一直是她的人生追求,尤其做了老师后,她时常提醒自己,学生要做得到的,老师先要做到。
她也从来没有把老师看成是一种职业,而是把老师这项工作看成是一种事业。
学不可以已。
青、取之于蓝,而青于蓝,冰、水为之,而寒于水故不登高山,不知天之高也,不临深渊,不知地之厚也。
二千多年前,先哲贤人荀子劝学世人,到今天也正是我孜孜以求。
二、宁守清贫,不损师德
教师是什么?
有人说是红烛,春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
也有人说,家有三担粮,不做孩子王。
人们常说,教师是蓝天下最阳光的职业,人们又说,教师这种职业除了奉献,还是奉献。
多种说法,反映了社会上对教师这一职业的不同价值观的认识。
武训办学,是一种普世观,韩愈《师说》同根同理。
传道授业解惑,包含着天下教师的职责所在。
如何才能做到传道授业解惑,首先必须端正自己的价值观取向,要明白自己从事的职业,牢固树立宁守清贫,不损师德的意识。
当今社会发展很快,所谓的现代文明时时挤压着大家,开公司,做生意,挣大钱,住洋楼,作为一个时代成功人士的标志无可厚非,但作为一个教师,如果没有清醒的认识,盲目攀比,不求实际,守不住清贫,必将害人害己,损害师德师风。
她家来自于农村,父母都没有工作,家庭条件一般,后来结婚,且爱人家的条件也很差。
她一大家子住在学校的老校舍,冬天冷,夏天热,但这并没有影响她的工作。
她一个经商不错的朋友劝她加入她的公司,但她不为所动,学校有她的学生,教师事业是她一生的追求,而且她说她喜欢站到三尺讲台上和学生交流。
有这样一句话,圆有规,方有矩,没有规矩,不成方圆。
做为教师,应该有教师的原则,在她自己的原则限度内可来可往。
她的办公室新招聘来的解老师,在当教师之前,工资为3000元左右,而且加班都会有加班费,刚来的时候一老陷入困境,学生不听话,英语课不好教,财政赤字,住宿条件差,她听在心里,并没有和他一起抱怨,而是开导她,要知足,要学会感恩,连学生都要感谢,因为只有有困难,你才会有进步,安乐并不是一件好事,在教学教育上的问题她也会耐心开导她,经过一年的相处,现在的那位老师已足见成熟,在教学教育上也有了独到的思维。
一棵树,它始终向上生长,这就是它的生命轨迹,也是她的根本原则。
一根主干,生出很多枝杈,它们来来往往,潇洒自如,但要想让这棵树茁壮成长,以成栋梁之材,就必须对一些不合规矩的枝杈加以裁剪。
人也跟树一样,也必须时刻鞭策自己,修剪自己,调整自己,才不至颓废。
守住清贫,其乐无穷,这是她的人生自勉。
她还自嘲,自己是最富有的人,因为有着这么多可爱的学生,她怎会感觉自己贫穷呢。
三、关爱学生,无私奉献
在班主任工作方面,注重班风、学风建设。
她坚持以学生为主体的评价形式,促进学生自理自治,重点落实学生行为习惯养成教育,要求学生根据校纪班规,定出自己的学习计划和目标,运用比谁成绩好、比谁进步快、一帮一、一对一的互帮形式,班上常年开展星级标兵评比竞赛活动,每月评比一次,学生自己制定评比方案,然后分小组评,最后班主任审核,评比优秀者给予加授星级,此举极大程度上形成比学、赶、帮、超的热潮,形成良好的班风、学风。
另外,她所带的班级是住校班,学生自己照顾自己的生活,有的开始生活自理能力差,他像父母一样教他(她)们洗衣、做人、做事,让他(她)们学会了生活,学会了学习。
学生有困难,主动给予帮助解决。
想家的时候,她就掏出手机让学生与家里通电话,从不计较得失。
今年生地会考,学生都有些紧张,在模拟考试前的一天晚上,上晚自习时,她问学生的笔准备好没有,她想不可以因为外在条件影响学生的发挥,所以她不顾下雨,跑到xx街上去买笔,事有不凑巧,最近学生买考试用笔的较多,集镇上的店子里都没有货,她只好往xx职校那边找,她买到笔时全身已湿透,学生看到老师这样为她们付出,有几个学生就说长大了我也要当你这样的老师。
邻班上有一名学生家里条件不是很好,有时买学习用品的钱都拿不出来,她知道后每次就找机会要他到办公室来帮忙搬水,每次搬水她都会奖励一个本子或一支笔给他,让那名学生也感觉不是老师的施舍,而是自己的劳动所得,即可以防止学生自卑,又可以解决学生的困难,她就是这样帮助别人于无声之中。
xxx同志,现任xxx中心小学教师。
她忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。
自参加工作以来,教学成绩优秀,工作认真负责,思想上进,长期担任学校班主任工作,文秘资源网且热爱班主任工作,关心、爱护学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系。
在班级管理工作中,她坚持理论与实践相结合,集体教育和个别教育相结合,正面教育与纪律约束相结合的原则。
从实际出发,因势利导,并充分利用思品课、队日活动及校会、班会、晨会等各种例会,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。
她采取了具体的手段和方法,如说理教育法,榜样示范法等。
她每星期进行二至三次学生家访,了解学生的学习情况,生活情况,并做了详细的记录,仔细分析,再进行分门别类,然后因人而异制定计划,采取不同的教育方法。
如她班的一个女生,姐弟同班,上课时总是无精打采,成绩老是上不去。
基于这种情况,她通过找班上的同学和村民了解,原来那个女生家父母严重重男轻女,放学后要做沉重农活,家务。
由于身体吃不消,经常有头痛现象,但父母却不带去就医证实了这种原因之后,她找个合适机会登门拜访了女生的父母,因为心中有数,家访的效果较好,女生父母很快认识到问题的严重性,并答应立即纠正错误。
在以后的学习生活当中,该女生很快变得活泼向上,朝气蓬勃,学习成绩也提高得很快。
该同志自从年参加工作以来,一心扑在党的教育事业上,工作勤勤恳恳、任劳任怨,以一颗赤子之心,用青春和热情谱写了一首首动人的乐章。
该同志从参加工作以来,就战斗在教学的前线。
她结合音乐学科趣味性强、能于潜移默化中陶冶学生情操的特点,认真备课,让学生学会乐理知识的同时,提高了鉴赏音乐的能力,锻炼了学生的胆识,更进一步提升学生的审美能力,在寓教于乐中达到教书育人的目的。
她在担任班主任期间,兢兢业业,始终把爱心和耐心作为工作的出发点。
她把全部的爱都倾注到了学生身上,受到了学生、家长、老师和领导的一致好评。
学生们说:
她既像妈妈,又像朋友。
由于她教学工作的出色,班主任工作的细心到位,具有极强的组织协调能力,在年担任了北安三中的团委书记。
她深深地热爱共青团工作,尤为深爱德育工作,在工作中把青少年的教育放在首要位置,重视在在活动中渗透德育教育,在日常生活的小事中提升学生德育观念,因而形成了具有北安三中特色的育人工作风格。
一、以校园生活为阵地,深化道德风尚教育。
她善于做生活中的有心人,充分挖掘日常生活中的细节,利用每周的的升旗仪式,开展国旗下的讲话活动,学生在五星红旗下回顾先辈们血战前行的历史,更加珍惜今天的幸福生活,进而好好学习为四化建设贡献力量。
班级是学生学习生活的园地,她让每班级的学生结合班级特点、学生特色,撰写班训,因而每个班级的黑板上面都有了代表班级风貌的八字班训,一扫传统的整齐划一,而是充分调动学生热爱班集体的主人翁意识,在集体创作中增强了班级的凝聚力,彰显了学生个性。
三中的校园广播内容丰富多彩,这都得益于的辛勤培育。
她精心策划栏目,设计节目,极大地丰富了学生的校园生活,也为有播音才能的学生提供了展示才华的空间。
管中窥豹,可见一斑。
无须罗列,足见她的聪明才智,可见她在育人方面的良苦用心。
二、培养优秀团干部,搞好办团会建设。
班干部和团干部是学生中的进步力量,也是学生的代表,直接影响着班级学校的稳定发展。
因此,如何培养出一支高素质的班团干部队伍,关系到班校大计。
她经常组织班干部和团干部进行学习培训,注重培养他们的领导和组织协调能力。
她从青少年的年龄特点、兴趣和文化水平出发,创设情境,营造氛围,创造性的开展主题教育活动,积极组织祖国在我心中我爱校园,明荣知耻,放飞理想为主题的演讲会;
开展八荣八耻千人签字仪式;
举行争做文明小市民活动,努力创建绿色校园,通过征文比赛,辩论会、学生军训等异彩纷呈的活动帮助学生明辨是非,遵守规范,自觉践行社会主义荣辱观,大大提高了学生的道德水平。
三、以活动为载体,于无声处润泽学生的心灵。
(1)祭扫烈士陵,学习雷锋。
她以每年的清明节为契机,组织学生到烈士陵园扫墓、让学生写心得体会祭奠烈士,以此增强学生的爱国主义意识。
为了让学生发扬雷锋精神,利用班团会组织学生学习雷锋事迹,开展学习雷锋助人为乐等系列活动,效果显著。
(2)举办体育节,赛场之上塑灵魂。
每一年的体育节,都是全校学生的盛大节日。
她充分利用这个育人的机会,想尽千方百计让每一个环节都彰显育人个性。
为期一个月的体育节,体育项目五花八门,从体现个人体育素质的踢毽子比赛到显示团队精神的跳绳比赛,从显现协作精神的篮球比赛到足球竞技,同学们可谓是八仙过海各显其能。
尤其是运动会上,她更是身先士卒,精心筹划、细心安排,使学生在得到身体锻炼的同时,还能增强团结协作的集体意识,以及在活动中增加班级凝聚力、集体荣誉感,从而达到活动育人的目的。
(3)《百家讲坛》系列活动,践行新课改。
年春,隆重推出了具有三中特色的《百家讲坛》系列活动,近600名学生认真聆听了品《论语》中的教育思想学成功专题讲座。
这个活动使学生在重温经典的同时接受现代成功学,在轻松愉悦的氛围中懂得了先做人后学习文化知识,为人生树立正确的目标,运用科学的学习方法,付出百分之百得努力,才能达到成功彼岸的道理。
(4)圆梦大学活动,让学生在爱心中学会感恩。
她深深地明白一个道德素质高的人,应该是一个有爱心懂得感恩的人,如何培养学生的爱心是德育教育不可忽视的一面。
每年高考过后,她都会积极组织爱心助学活动。
年的高考三中的蒋云路同学以优异的成绩考取了理想的大学,由于家庭的贫困,使他读大学成了遥不可及的梦。
满丹丹深入了解情况后,号召全校师生为蒋云路捐款,及时的圆了它的大学梦。
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