感恩节的问题Word文档下载推荐.docx

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　　问题;

对策

　　〔中图分类号〕g622

　　〔文献标识码〕A

　　〔文章编号〕1004—0463（20XX）

　　20—0023—01

　　了解小学生的感恩教育现状，加强小学生的感恩教育，引导他们知恩、感恩，是每一个教育工作者值得思考的问题，更是小学德育工作的当务之急。

通过调查发现，大部分学生已经具备了初步的感恩意识、感恩情感和感恩行为。

但是，家庭条件相对优越的孩子，感恩意识普遍缺失。

有相当数量的学生学习上不努力，行动上表现散漫，生活上要求高，思想上不求上进。

　　一、当前感恩教育中存在的问题

　　1.家庭教育不当。

在家庭教育方面，很多父母忽略了对孩子最基本的道德和感恩教育，总认为孩子只要学习好，只要能上重点，读上名牌，其他方面都不重要。

为了使孩子有更多学习时间，家长千方百计为孩子创造衣来伸手、饭来张口的“良好”家庭环境，孩子在吃、穿、住、行各方面没有独立自主权利，没有基本的自理能力，根本没有机会和途径学会知恩和感恩。

甚至有的家长认为，孩子在思想行为上有点偏差不要紧，树大自然直。

父母的宠爱，生活的安逸，助长了孩子奢侈浪费、盲目攀比、拈轻怕重等不良习惯。

　　2.学校教育失策。

现行的高考制度，使得学校教育未能完全摆脱应试教育的怪圈，教育看分数，教师压力大，真正的素质教育是雷声大，雨点小。

学生的思想工作也成了说起来重要，干起来次要，忙起来不要。

学校及教师忽视对孩子的道德教育，学校没有平等、友爱、互助的浓厚氛围，孩子不懂得关心别人，感恩他人。

虽然有些学校的感恩教育形式是丰富多彩的，但教育者往往把感恩教育片面地等同于搞各种各样的活动，盲目地顺应潮流，让感恩教育沦为作秀表演。

很少有学校把感恩教育系统化、序列化并纳入长期规划，建立长效的评价体系。

　　3.社会影响不良。

随着经济社会的发展，贫富差距的拉大，人们的感恩意识在逐渐淡化，金钱和利益的欲望淹没了人与人之间的真情相助和亲情关爱。

正处于心智发育期的孩子，

　　篇二：

中学生感恩问题的研究

　　中学生感恩问题的研究

　　（１）背景

　　就中国现今社会来说，越来越少的中学生能做到受人滴水之恩，涌泉相报，中学生的感恩之心变得越来越弱。

尽管都已是半成年人，可仍有很多还在家里当皇帝，对父母、长辈不理不睬，发脾气，更甚者更是呼呼喝喝。

若父母满足不到要求，更做出离家出走，自杀等令人心惊胆战的过激行为。

一而再，再而三地做伤害父母的事。

就现在社会发展，科技进步来讲，中学生为满足自己的虚荣心，用欺骗、威胁等方式，用父母辛辛苦苦挣回来的钱买名牌衣服，买新款手机，买新型mp3、mp4。

　　中学生在学校里，时常聚在一伙谈天说地，他们都说想念家里那台电视机，想念家里那台电脑，想念家里那张温软的床，更甚者更是说想念父母做的可口菜，对学校伙食咬牙切齿地批判，但却没有人说想念家里的父母。

　　这是最普遍的现状，令老师不安，令学校不安，令家长不安，更令社会不安。

　　（２）目的和意义

　　通过我们这一研究，提高当今中学生对父母感恩的认识，增进亲子两代之间的感情，减少感情隔膜，令社会充满亲情，令广大中学生心中有爱，懂得感恩，从而更好地投身于社会，服务社会。

　　我们：

ａ、通过实地社会调查访问，培养社会实践能力，提高整理、分析资料的学习能力。

ｂ、发挥个性特长，学会人与人互相协作，互相交流，增强团队精神。

　　ｃ、激发新的求知欲，培养我们吃苦耐劳的学习工作作风和敢于探索、勇于创新、实事求是的科学精神。

　　（３）研究过程１、准备阶段

　　我们首先对所研究的课题的内涵进行探讨，明白课题研究的内容及目的。

然后根据课题组每个成员的特点进行分工，并制定具体的学习计划，安排好研究性学习的步　　

骤。

　　２、实施阶段①资料搜集

　　分两组同学分头行动，一位同学负责上网查资料，另两位同学负责做问卷调查，最后根据

　　论题各个方面来设计问卷。

　　②问卷调查

　　为了了解广大中学生对父母感恩的程度，我们小组设计了一份11条题的问卷调查，发出120份，收回100份，然后进行了统计分析，了解到广大中学生对父母感恩之心的状况、看法。

　　1、你是否盼望放假？

A、是b、否2、你是否想家？

A、是b、否3、你是否会想念父母？

A、是b、否4、你是否记得父母生日？

A、是b、否

　　5、你回家或离家外出是否会与父母打招呼？

　　6、与父母争吵后，你是否会反省，向父母认错？

　　7、你是否会担心挂念在外工作的父母？

　　8、你对父母现阶段给你的生活是否抱怨？

　　9、你是否会对父母的日渐老去感到悲伤？

　　10、你可曾对父母为你做的事而感动？

　　11、你可曾做到一些事让父母感动？

希望父母有什么反应？

请简要回答。

　　（４）研究成果

　　关于中学生感恩的调查报告

　　一、背景住

　　就中国现今社会来说，越来越少的中学生能做到受人滴水之恩，涌泉相报，中学生的感恩

　　之心变得越来越弱。

尽管都已是半成年人，可仍有很多我在家里当皇帝，对父母、长辈不理不睬，发脾气，更甚者更是呼呼喝喝。

二、以下是我组成员对调查问卷的分析：

　　1、我们通过问卷调查，收集到很多信息，集中体现到中学生的思想状况，感恩之心的现状。

我们经分析，决定从情感、物质、行动3个方面来阐述。

（１）情感

　　中学生学习紧张，与父母分多聚少，待在学校时间较长，往往容易流露出对父母存在的情，针对这一状况，我们设计第7题“你们是否担心想念在外工作的父母？

”从情感方面调查出现阶段中学生的感恩之心。

　　分析如下图：

　　小结：

中学生与父母生活在一起，生活都要依靠父母，担心想念父母是情理之中。

而图中反映72%左右的人会想念父母，说明他们心中有一定的感恩之心，父母在这些人的心中一定有较高的地位。

这大约72%的人与父母相处融洽，子女对父母的教育方式可以接受，父母对子女表现满意，而4%的人选择不知道，他们对父母的情感尚在，但感激的心情很淡弱，搞不清父母究竟是什么地位。

24%的人不会，表明社会上仍存在不少人群，父母在其心中地位很低，甚至不会挂心父母，从一个角度来看，他们独立，但血浓于水，这24%的人明显失去大部分感恩的心。

　　现今社会越来越发达，居民生活水平明显提高，许多人民都走上了小康之路，但是仍有些中下阶层生活在贫困边缘，贫富差距日益显著，就这个现状，我们设计了这个有关物质方面的问题，来分析家庭条件对中学生感恩之心是否有影响！

　　你对父母现阶段给你的生活是否抱怨？

80%的人对父母现阶段的生活表示满足，而这80%的人大约有55%的人生活在小康中，对父母给予的生活方式满足，这当然是情之有理，而在这80%表示满足的人当中45%左右的中学生生活不太富裕，父母工作从早到晚，很少在家，生活紧凑，但仍然表示满足，不曾抱怨，而且还能够在生活家务中帮助父母，这些人能够体谅帮助父母，知道金钱来之不易，而这些人学习成绩一般来说都优秀，中学生用学习来报答自己父母，80%感恩之心仍在。

而4%的人对此不表态，说明这些人情感的盲目，不满足也不抱怨。

16%的人表示抱怨，不满足，这些人中有生活富裕的，生活不太好的，不管是好是坏，对父母抱怨也体现出感恩之心的动摇。

　　“好好学习，在学校里要听教听话。

”“上课要留心，遵守纪律”都是父母不嫌烦的叮嘱，父母希望子女能够成材。

中学生只有怀有感恩之心，并应用行动来报答父母的恩情。

因此，我们从行动方面设计了问卷的这一题：

　　你回家或离家外出是否会与父母打招呼？

心中存有感恩易溢于行动，打招呼，问候是简单不过的事情，有75%的中学生会向父母打招呼，表明这些人以孝为先，尊重父母，感激父母，仍有16%的人不屑做这小事，认为这些小事不足以说明问题或根本当父母不存在，喜欢来就来，喜欢走就走，不需要对任何人说，这些人一般都会自大，狂妄，以自我为中心，形成不良的习惯。

　　（４）总的来说，现阶段中学生有感恩之心的占60%。

　　从情感、物质、行动来看，大约有60%的人可以做到，表明仍有60%的人是孝子，说明社会上懂得感恩的人占大多数，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；

白云在蔚蓝

　　篇三：

20XX年感恩节寄语

　　20XX年感恩节寄语

　　时间过得总是那么的快

　　快的让我们不曾觉察

　　春天的嫩芽，夏天的红花，还在赏玩秋天的晨露，身边却飘过朵朵雪花转眼间，又一年了。

。

　　今天感恩节，xx年的感恩节

　　心中有很多话，

　　并不是非要等到这个时间才敞开心扉表达

　　积累了很多想说的话，从何说起？

又从哪里结局？

　　除了感谢，还有什么词语可以代替？

　　感谢大家在这一年来对我的工作的支持和对我生活的关心

　　由衷的感谢！

　　是你们的包容和理解，让我成熟；

　　你们的批评和指点，让我进步；

　　从一个毛头小子，逐渐变得稳重，冷静；

　　懂得了分析事物，从容的应对问题；

　　渐渐地，我在不断的进步。

　　谢谢亲爱的朋友们！

　　去年的今天，我也是这一番话，

　　我向大家承诺，一定会用自己的实际行动，来回馈大家对我的支持和理解！

也期望大家在新的一年里，可以收获多多

　　互勉，同行！