小学新时代好少年事迹材料新时代好少年事迹1500四篇.docx
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小学新时代好少年事迹材料新时代好少年事迹1500四篇
小学新时代好少年事迹材料新时代好少年事迹1500四篇
xx,女,汉族,诞生于2006年8月30日,少先队员,xx市协神学校六年级2班学生,现在是班级的卫生委员。
在家里,她乖巧听话,孝敬长辈,总是乐观帮忙父母做力所能及的事情,是个好孩子;在学校,她勤奋好学,心系集体,乐观参与各项活动且成绩显着,是个好学生;在社会,她乐于助人,热心为他人效劳,是个小小好公民。
由于有她,家庭布满欢乐,班级更加团结!
一、心怀幻想
作为一名新世纪的少年,xx同学喜爱祖国,看到身边的雾霾天气对人体的损害,立志做一名环保小卫士。
这是一个动力,为了实现这个幻想,从各个方面严格要求自己,乐观上进。
她从小就遵守纪律,讲文明,助人为乐。
兴趣广泛,多才多艺。
她关怀集体,热心为同学、为班级效劳,喜爱劳动,乐观带头参与学校少先队开展的各项有益活动。
在班级开展的环保主题班会上,她把自己了解到的环保学问和小窍门和同学们一起共享,让同学们了解如何在生活小事中做到节省资源、爱护环境。
通过举办环保学问竞赛,开展节省用水、回收废旧物品等环保实践活动,同学们的环保意识普遍增加,节能环保成为大家的自觉行动。
同学们都养成了顺手捡纸屑、顺手关灯、节省用水等良好的生活习惯。
二、勤俭节省
在家里,xx是一个懂事听话的孩子,常常做一些拖地,送垃圾等力能所及的家务事。
家中常有客人来,她都能主动端茶倒水,是一个彬彬有礼的好孩子。
她从来不骂脏话、粗话,是一个讲文明的好孩子。
生活中,她特殊留意勤俭节省,家里的洗手池,厨房都被她贴上了“请节省用水!
”,而且自己也想了许多方法来节省水,如:
淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。
她还津津有味给大家讲怎样爱护水资源。
三、宣传环保
她越来越熟悉到爱护环境的重要性,并且乐观投身到身边开展的各项环保活动中去。
她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。
她常常在周末和楼下的小伙伴一起捡拾垃圾。
在暑假期间,她乐观投身到村级的环保活动中,她针对村级的一些问题,以《建议书》的形式为我们的村仆人献上环保计谋,并且将环保计谋张贴在小区的大门口,让更多的人知道怎样爱惜我们自己的家园。
在假期外出旅游时,她也很留意爱护环境。
那是在她三年级时到北京去旅游时,由于找不到垃圾桶,她将一个糖果袋在手中捏了大约一里路,导游阿姨直夸奖她是一个习惯好的孩子,就算一点垃圾也不顺手乱扔。
xx同学是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。
我们信任,xx同学秉感恩之心,以爱心待人,在将来的学习、生活中肯定会演绎更多的精彩。
虽然我现在做的不过是一些微小的事,但我坚信,只要我们人人都有爱护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,我们的社会肯定会更漂亮纯洁。
小学新时代好少年事迹材料新时代好少年事迹1500二篇
“助人为乐是我们都应当拥有的品质,我们同样有必要将这一精神发扬到身边人的心中,只要我们全部人都有这种助人为乐的精神,并传承给我们的子子孙孙,让他们也感受到帮忙别人的欢乐。
”我在学校内乐于助人,为人和善,是一个热心肠的人。
在班上,我担当劳动委员,是教师的好帮手。
课余时间,我热衷于读书,摄影。
在小学,曾屡次获得“三好学生”的奖项,还曾在学校举办的“诵读经典”活动中荣获“诵读才子”称号。
进入了初中,我也没有放松懈怠,而是更加努力了学习。
在校内,我乐观帮忙同学,抢着做事,与同学共同完成教师布置的任务,努力向好学生的档次前进,数学考试拿总分值是我定下的小目标。
固然,在校外,我是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”,在邻居眼里,我是乐观,礼貌的“小大人”。
在公交车上给老人让座,与邻里,朋友,亲戚之间和谐共处,互帮互助,教邻居家孩子题目等,都成了家常便饭。
而每当帮忙完别人之后,别人露出了欢乐的笑容时,我心里也就像吃了蜜一样甜,就将全部的苦恼都抛在脑后了。
那一次,我刚放学回家,楼下邻居家的孩子就围了上来,让我教自己数学题目,我爽快地同意了。
我首先用自认为比拟简洁的方法讲给邻居家的孩子听,讲了好一会儿,那孩子还是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再讲一遍,没过多长时间,那孩子立刻恍然大悟,笔尖飞速地在纸上动起来。
“补习”完之后,那孩子笑着和我说再见,便跑回了家,“虽然帮别人补习很累,但自己帮忙了别人,心里还是甜滋滋的。
”当时,我是这么想的。
在学校里,我也是一个乐于助人的中学生。
假如有些同学由于一些事情而吵了起来,我都会上前劝阻;假如有同学由于一些事哭了起来,我同样也会上前劝慰。
我在校外也不例外,无论是一起上辅导班的同学,还是邻居邻居,或是父母的朋友,我都会一一打招呼,做一个懂礼貌的孩子。
也是在小学的时候,一同上辅导班的一位同学生了一场大病,急需用钱,辅导班里的教师们便组织了一场捐款活动:
十元以内,自愿捐款。
我得知了这个消息后,深深的为那位同学感到难过,我想:
“花要叶扶,人要人帮。
这位同学确定非常需要帮忙!
”怀着救人一命胜造七级浮屠的心,其次天,我带着五十元去了学校。
在捐款时,教师却坚决不收她的五十元,我也只好将十元钱交入教师手中。
虽然事与愿违,但我只要想到自己帮忙了别人,心里还是有满满的收获感。
在外出游玩的时候,我也改不了助人为乐的性子。
正如那次,我与自家表姐去超市选购年货,可我却对琳琅满目的商品一点儿也不感兴趣,跑向买书的区域,在书的海洋里游览起来。
突然,“轰隆”的一声,可把我吓了一跳。
原来,是一位老婆婆在拿几本书的时候,一不当心遇到了什么地方,结果书架上的全部书就都掉下来了。
我还正发呆呢,旁边的一位叔叔就抢先一步开头捡起地上的书来。
我回过神来,帮忙人这种事怎能少的了我呢?
我赶忙蹲下身子,也开头“忙活”起来。
四周的人见了,好像是受了触动,也开头“埋头苦干”起来。
俗话说得好,“众人拾柴火焰高”,等售货员阿姨赶到的时候,书架已经完好如初了。
而我们几个捡书的人呢?
仿佛个个脸上都写着“这事和我没关系”这几个字,看着自己的书呢。
都说“赠人玫瑰,手有余香。
”,只要你帮忙过别人,你就会觉得帮忙别人是一件多么欢乐的事”,我想“只要你帮忙了别人,你确定能收获到最珍贵的东西。
”
这就是我,我或许不是最优秀的,但我也在渐渐进步。
请信任,在将来,我将靠着自己这点滴进步,走向属于我的辉煌。
小学新时代好少年事迹材料新时代好少年事迹1500三篇
__同学是__市__小学六
(2)中队的学生,现担当学校少先队大队委员兼六
(2)中队的中队长。
在学校里,每逢有人提起她,无论是教师还是同学,无不交口赞扬。
她乐观向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面进展的新时代好队员。
她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自己成为一名新时代好少年。
一、勤奋学习、屡获佳绩
在教师和学校的细心培育下,__渐渐懂得:
只有努力学习、全面进展,长大以后才能成才,才能报效祖国。
由于有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心承受教师的训练。
在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。
她勤奋刻苦,不甘落后。
上课仔细听讲,虚心向教师同学请教,放学回到家,认仔细真地完成当天的作业。
遇有难题,她总是乐观思索,查找资料,不搞明白决不罢休。
她的成绩在年级里始终名列前茅,年年获得校三好生的荣耀称号;屡次被评为区优秀少先队员。
她写的作文屡次被被教师当作范文让大家学习。
面对成绩,她从不傲慢,而是更加努力刻苦地学习。
二、教师的得力助手
__在很小的时候,每天她所观察的就是爸爸妈妈劳碌地工作着,耳濡目染,她比其他同龄的孩子要显得成熟的多,好多见过她的人都说他是“小大人”。
上学后,这个“小大人”靠着他的很强的组织力量,较好的语言表达力量,被班主任教师一眼相中,她从小到大始终担当中队委,她都主动帮助教师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮忙同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公正、主持正义,将不良势头毁灭在萌芽状态。
在她的尽职尽责下,班级的风气、纪律和学习成绩始终良好。
三、队员们学习的好典范
__作为中队干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。
她是个爱动脑子的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且擅长总结,对于学习她有自己的一套方法,有超前、创新的意识,擅长敏捷把握学问,重视学问的迁移和各科间的融会贯穿,擅长由此及彼,举一反三。
进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩。
她深知,学习不是一件简单的事,只有付出艰辛苦动的人,才会有所收获,才能取得胜利。
她在不断提高自己学习成绩的同时,还乐观主动帮忙学习落后的同学。
为了帮忙后进生解答疑难,她总是非常急躁地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。
这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮忙下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是__的一大特点。
有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,她都会主动代他们做好值日生工作。
班上若是有同学因生病落下功课,她总是会主动去帮忙同学补习。
四、全面进展的好队员
__是一位品学兼优的好队员,她具有远大的抱负和爱国主义情怀。
她从小就听妈妈给她讲的关于董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,讲到英雄牺牲的时候他热泪盈眶。
在看到“神州”飞船胜利返航后,更进一步增加了自己报效祖国的远大抱负。
她暗暗立志:
将来肯定要做一个有益于社会的人。
她性格活泼,待人真诚,爱好广泛,尤其喜爱美术、写作。
她懂得,要成为新时代的建立者和接班人,就必需全面进展。
她从不傲慢自满,总是一步一个脚印,从身边的小事做起,一点一滴,踏踏实实地充实自己、完善自己。
如今,__同学正靠着自己坚韧的毅力,靠着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力游览。
她用她的正直与和善为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用抱负和追求做笔,进取和奋勉为墨,描绘着一幅多彩的人生蓝图!
小学新时代好少年事迹材料新时代好少年事迹1500四篇
xx是xx高平镇第十三中心小学六年级二班的一个普一般通的男生,高高的个子,脸上洒满阳光般的笑容,喜爱劳动,勤奋好学,假如硬要说他哪点不一样的话,可能就是他曾经一连几年做过班里的班长吧。
这是个勤奋好学的孩子!
一走入校园,细心的同学会发觉,在众女生汇合的学校悦读苑的边上,常常有一位高高瘦瘦的男生对着花池满池的芳香嘟囔着什么,那就是xx,不知道的还以为他在侍弄花草、观看蜜蜂和蝴蝶呢,说实话他可不是在观赏漂亮的花朵,而是在背诵课文或小声诵读学过的好词佳句呢。
有了这样的日积月累,他的作文水平往往节节高升,很有见地。
难怪xx是班里成绩最好的男生,在每次的大小考试当中,他总能保持前五名,胜不骄败不馁,这不,这次期中考试,他又取得全班第五名的好成绩,这与他艰难的学习是分不开的。
这是个责任心强、有力量的孩子!
xx现在是班里的副班长,主抓纪律,是教师和班长的得力助手;他还是小组组长,小组的作业批改得既认真又仔细,还帮忙后进同学解决不会的难题;同时,他还是班里义务为同学们领发养分餐的三个同学之一,在很多个为同学们效劳的日子里,他总是等其他同学都领完了,才顾得上领上自己的那一份,渐渐享用。
有一次,班主任刘教师家里有急事,需要马上回家,而学校需要每个班派20多名学生领年前欠下的面包,刘教师急的像热锅上的蚂蚁,这时伟征劝慰说:
“教师,你别管了,交给我吧!
”那胸有成竹的样子,立刻解决了教师的忧愁,事实证明,xx同学顺当完成了任务。
这是个有抱负的孩子!
十一二年纪的少年,风华正茂,布满着幻想和很多新颖的想法,xx也不例外。
他曾经在一篇作文《我的抱负》中写到:
“我的抱负是成为一名军人。
”当其他孩子还是沉醉在当教师当医生当科学家的神圣的光环时,xx给自己确定了人生的目标当一名军人。
平常,他就以军人的标准来要求自己,不怕苦不怕累,并且具有
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