美术学专业师范类四年制本科教学计划Word文件下载.docx
- 文档编号:16881295
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:31.55KB
美术学专业师范类四年制本科教学计划Word文件下载.docx
《美术学专业师范类四年制本科教学计划Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术学专业师范类四年制本科教学计划Word文件下载.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年
周学期
项目数
一
二
三
四
合
计
1
2
3
4
5
6
7
8
始业教育
0.5
国防教育(包括军事技能训练和军事理论课)
1.5
课堂教学
14
18
16
7-9
117-119
复习考试
教育见习
教育实习
10
毕业论文(设计)
8-10
毕业教育
社会实践
寒暑假
教育周数
20
158
48
学年周数
50
52
206
表二课程结构比例及学时学分比例表
课程类别
课程体系
必修课程
选修课程
合计
学时
学分
学时
课
堂
教
学
公共基础课
(百分比%)*
804
31%
44
28%
专业基础课
636
25%
43
27%
教育课程
256
10%
9%
专业选修课
742
29%
51
公共选修课
120
5%
小计
2558
160
实践教学
24学分
课外学分
6学分
合计
课内总学时
毕业最低学分
注:
表中比例均按学分计算
类
别
编
号
课程名称
分
课程学时数
各学期周学时分配
总
时
理
论
实
践
验
五
六
七
八
周
公
共
基
础
101001010
思想道德修养与法律基础
42
28
101001020
中国近代史纲要
36
2*
101001030
马克思主义基本原理
54
101001040
毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想概论
108
72
4*
101001050
形势与政策讲座(含就业指导)
√
101001060
健康教育
101001070
国防教育
107001010-107001040
大学英语
272
204
68
3*
104001010
大学计算机基础
56
104001020
程序设计基础
102001010
大学语文
110001010-110001040
大学体育
136
小计
604
336
11
9
109012011-109012031
素描
140
*4×
*6×
109012041-109012051
色彩静物(水粉、水彩)
80
109012061
构成基础
60
109012071
书法
40
109012081
篆刻
109012091-109012101
国画花鸟(工笔、写意)
109012111
油画静物
109012121
解剖学
*2
109012131
透视学
32
109012141
中外美术对比发展史
109012151
艺术概论
109012161
美术教学理论与方法
12
12.5
5.5
4.5
育
程
108005010
教育学
108005020
心理学
1080005010
学科教学法
104005010
现代教育技术
108005030
教师口语
专
业
限
选
109013011
版画
2.5
109013021
电脑设计Photoshop,Corel
109013031
泥塑
109013041
陶艺
109013051
外出写生
70
2×
35
109013061
艺术考察
109013071
创作技能
4×
21
324
3.5
表三课程设置
课程设置(续)
专业任选课
模块一
109014011
专业素描
109014021
浅绛山水
109014031
意笔山水写生
*2×
109014041
书法I
109014051
书法II
109014061
工笔人物
109014071
速写
109014081-109014091
意笔人物
109014101
国画人体
30
418
11.5
模块二
109014111
专业素描
109014121
油画临摹
109014131
油画头像
109014141
油画风景写生
109014151
油画半身像
109014161
油画风景
109014171-109014181
油画全身像
109014191
油画材料与表现
109014201
油画人体
30*
以上专业任选课,每生任选一组课程,选读任选课程的课时不少于304学时,24学分。
全校性公选课
100044010
音乐鉴赏
理科课程
(1)
理科课程
(2)
其他任选课程
文科专业选理科课程2门,计60学时4学分;
任选1门,计30学时2学分;
文理共选1门,计30学时2学分;
共120学时8学分(包括艺术限定性选修课程2个学分)。
25
25.5
19
17
20.5
109016010
109016021
109016031
毕业创作
2周
109016041
109016051
毕业实习
109016061
10周
109016071
1周
22.5周
1.5周
13周
总计
制订人:
校对人:
审定人:
十一、主要课程简介
109012011-109012031素描
学时:
140
内容提要:
本课程主要通过石膏像、静物、人物头像、全身着衣等内容遵循从简到繁、由浅入深、循序渐进的原则,运用课堂讲授和作业练习的方法进行教学。
运用课堂讲授引导和创作作业练习、表述、文章的互动手段进行教学,达到培养扎实素描审美基础和教学的把握目的。
提高学生的造型与表现能力,为美术的教学与普及、创作与审美能力的培养打下基础。
考核方试:
考试
教材:
《素描教学》刘宣辽宁美术出版社
109012041-109012051色彩(水粉、水彩)
①要求在素描基础上,强调色彩塑造和色彩构成能力的培养,以色写彩,以色传神,较熟练地掌握色彩规律和水彩、水粉特有的表现方法。
②贯彻理论和实践相结合的原则,以理论和技法训练结合为主,注意讲授,把技能、技巧的训练和审美能力的提高联系起来。
③教学形式以中、长期课堂写生为主,中、短期相结合,作业安排要循序渐进、由浅入深、由易到难。
④授课方法以课堂教学为主,个别指导为辅,采取多种教学形式,努力加强教学直观性。
运用课堂讲授引导和创作作业练习、表述、文章的互动手段进行教学,达到培养扎实色彩审美基础和教学把握的目的。
考试方试:
《色彩教学》王侠丽辽宁美术出版社
109012061构成基础
60
构成作为设计的基础联系,着重培养学生的想象思维能力和设计创造能力。
特别是通过抽象形态体现形式美的法则,培养形象思维的敏感性,为以后的设计学习打下良好的基础。
考核方式:
《构成基础》唐泓辽宁美术出版社
109012071书法
40
通过理论讲授、碑帖临摹、示范指导、作业练习等教学途径,使学生基本了解并初步掌握楷书、行书、篆刻的基础理论和书写、篆刻的基本方法。
《书法篆刻》王冬龄“95”部级教材中国美院出版社
109012081篆刻
学时:
通过学习阴阳刻法和石质了解,使学生掌握篆刻基本概念和规律,并具备设计制作的实际操作能力。
考核方法:
109012091-109012101国画花鸟(工笔、写意)
72
①教学内容力求“少而精”,本着从简到繁、从易到难、由浅入深、循序渐进的原则组织教学。
②采取讲授、演示、写生、临摹、默写、构图、习作、鉴赏等多种形式进行,遵循临摹、写生、创作三位一体的教学原则。
③运用课堂讲授引导和创作作业练习、表述、文章的互动手段进行教学,达到培养扎实工笔画审美基础和教学的目的。
《中国国画·
工笔》文艺辽宁美术出版社
109012111油画静物
48
教学内容力求造型和色彩关系的训练,本着从简到繁、从易到难、由浅入深、循序渐进的原则组织教学。
采取讲授、演示、写生、鉴赏等多种形式进行,运用课堂讲授引导和作业练习、表述、文章的互动手段进行教学,达到培养扎实油画审美基础的目的。
待定
109012121解剖学
28
本课程主要运用课堂讲授、实物模型写生、挂图和幻灯放映等手段,对人体各部分的骨骼、肌肉、形体、体表形态和运动规律进行形象、直观教学,使学生掌握艺用解剖要领,了解并正确运用形体结构的自然规律和造型规律。
《美术技法理论-解剖透视》魏永利高等教育出版社
109012131透视学
32
.本课程包括平行透视、余角透视、圆形透视、投影、倒影透视、仰角、俯角透视等内容,运用课堂理论讲授和画面图解、作品分析、野外写生、幻灯放映等方法进行教学。
109012141中外美术对比发展史
①本课程以绘画、雕塑、建筑和工艺四个方面为主,对不同时期中西美术展开比较,以史料为依据,运用历史唯物主义和辩证唯物主义方法,阐明中外美术发生、发展的一般规律和基本脉路。
②以课堂教学为主,辅以介绍讨论各时期重要的美术遗迹、美术现象、美术流派、美术家、美术作品和美术理论。
达到理论审美鉴赏批判的能力。
《中外美术对比发展史》张道森辽宁美术出版社
109012151艺术概论
通过本课程的教学,使学生初步掌握艺术的发展规律、本质与特征,逐步树立运用马克思主义的基本观点,分析艺术领域的各种现象、地位、演变和创作、鉴赏、批评等艺术活动。
提高学生的艺术思想、审美能力和研究把握等水平。
并通过作品分析,作品欣赏,观摩和幻灯、录像介绍等方法进行教学。
《艺术概论》高师《艺术概论》教材编写组高等教育出版社
109012161美术教学理论与方法
通过传授中学美术教育的基本理论及美术教学基本规律,并通过教育实践了解当今先进的教育模式和教学手段,使学生初步掌握中学美术教学的目的、任务、内容、原则及不同美术课的教学方法,提高学生美术教学和教研能力,以适应现代中等学校的美术教育。
《美术教学理论与方法》钱初熹“十五”国家规划教材高等教育出版社
109013011版画
通过版画技法理论讲授,国内外优秀版画作品欣赏讲解,以及教师示范指导,作业练习等教学方法,使学生基本掌握版画基础知识与基础技法。
《版画》“95”部级教材中国美院出版社
109013021电脑设计Photoshop,CorelDraw
通过对photoshop和corelDRAW两个软件的介绍、讲授与示范,综合运用学生所学的美术知识与技法,进行电脑操作的指导、练习、制作;
在讲授、欣赏、构思、构图、收集、图稿、对话、指导等教学形式的过程中,使学生达到独立运用电脑美术设计语言完成美术设计作品,实现体现教师教学思想,学生创作意识、创造能力。
《电脑美术设计(上)》莘居一“95”部级教材中国美院出版社
109013031泥塑
主要了解雕塑的种类和形式,掌握泥塑的基本工具与基本材料的使用,熟悉掌握不同泥塑技法,熟悉泥性在雕塑创作过程中的重要环节,充分挖掘利用材质进行塑造,懂得泥塑制作过程,提高审美创造能力。
《雕塑技法头像雕塑》彼得·
鲁宾诺著广西美术出版社
109013041陶艺
32
走进陶艺世界,全面了解陶艺,目的是在更大范围里,培养学生的创造思维、想象力和设计研发力。
《陶艺入门》王柏焦湖北美术出版社
109013051外出写生
通过野外对景写生,结合课堂掌握的知识技能,采用讲授、演示、鉴赏、实地对景分析、构图、现代技术等手段进行教学,巩固掌握写生技能,锻炼取舍能力,观察分析能力,思考运用能力,达到培养创作激情,创作思维,创作意识的目的。
考查
《外出写生》林钰源高等教育出版社
109013061艺术考察
通过学生深入生活,采取参观、观察、体验、对话、采风、写生、记录、拍摄等形式,增进民族自豪感,开拓视野,积累素材,为今后的创作更接近生活,反映时代,更具内在文化涵养及艺术表现力打下基础。
《艺术考察》林钰源高等教育出版社
109013071创作技能
综合运用课堂所学的知识与技法及收集的素材,进行指导、构思、制作,通过讲授、欣赏、构思、构图、收集、图稿、对话、指导等教学形式,达到独立运用美术语言完成美术创作作品,实现体现教师教学思想,学生创作意识、创造能力及反映出学术价值和社会价值的创作培养目标。
《美术创作与论文指导》皮道坚高等教育出版社
模块一(国画专业方向)
109014011专业素描学时:
109014021浅降山水学时:
109014031意笔山水写生学时:
109014041书法I学时:
109014051书法II
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 专业 师范类 四年制 本科 教学计划