精编范文学习是唯一的出路孩子们也很听我的话一个人严重缺乏自信自我评价低优秀word范文 30页Word文档格式.docx
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优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。
另外,我要感谢刘老师对
我的关心与教导,您辛苦了。
学习:
a品德:
a纪律:
b+卫生:
a篇二:
小学一年级自我评价小学一年级自我评价
紧张了一个学期的校园生活结束了,在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一
年级的小学生,在这一年里我学到了很多也懂得了很多。
首先在校我认真做到了和同学和
睦相处,尊敬师长,遵守纪律,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,坚持坐好每节课,
课上认真听讲,课下按时完成作业等好习惯。
其次在家我懂得尊老爱幼,关心父母,经常帮
爸爸妈妈做家务,还主动收拾自己的小屋。
最后就是我的业余爱好也增加了许多:
看书、轮
滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。
同时也认识到自己的不足,学习不是很勤奋,做什么事只有三分钟热情,上课小动作多,
举手发言不积极等。
希望通过自己的努力,发挥优点,改正不足,在校当好老师的小帮手,同学的好朋友,
在家做好父母的好孩子,小朋友们的好榜样。
篇三:
一年级学生自我评价本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融
洽;
学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
老师和同
学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。
希望在以
后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提
高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己
的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!
自我评价
本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中
取得良好成绩。
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学
的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的
各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
高中三
年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有
文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
我在学习课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业
相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不
同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情,我相
信只要克服这个问题,我就能做得更好。
在这里我想感谢老师对我的指导,让我不断的发现
自身不足,解决成长过程中所出现的问题,让我的人格,性格趋于完善,综合能力不断的提
升,我相信自己能做得更好。
相信明天会更美好。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外
活动。
这几年,
我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文
化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的
不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
后的学习中我会更加努力,改正不足,争取取得更好的成绩。
我想参加学习、纪律,品德的评比。
团结同学、能按时完成各项作业,在课堂上积极发言。
本学期中我想参评的是卫生之星和进步之星。
在新的学期里,我要继续保持好的学习习惯,努力改掉上课不专心、写字慢不认真的环
学习有长足的进步,争取改掉上课偶尔讲小话的毛病就更好了。
存在的不足之处就是不能严格要求自己,上课有时爱讲小话,学习上粗心大意。
在以后
的学习中,我要发扬自己的优点,改正缺点,做一个德,智,体,美,劳全面发展的小学生。
另外,我要感谢刘老师对我的关心与教导,您辛苦了。
篇四:
小学一年级自我评价小学一年级自我评价
篇五:
小学一年级自我鉴定小学一年级自我鉴定
2.
本学年,我担任了一
(2)班的语文教学工作以及班主任工作。
一学年下来,没什么值得向
大家展示的方方面面,更多的只是自己的一些感慨和反思。
确实,深刻地剖析这一学期自己
的所为和班级的实情,没有什么值得我唱高调的,选择以下几个方面,从反思的角度来说说
自己的感受,也为这一学期的工作做一个总结:
一、习惯的培养
小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段,而低年级更是良好
习惯养成的关键期。
良好的习惯会形成良好的班风,会使学生在各方面得到提升。
因此,良
好习惯的培养,对于刚进校门的一年级学生来说,就显得尤为重要了。
鉴于以上这些认识,刚开学的时候,我确实也把它当成了教学工作的重点。
从培养学生
良好的学习习惯开始,从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;
教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己
课桌和教室的整洁;
要爱护我们新的课桌椅?
?
但是,习惯的培养对于小孩子,尤其是才7、8
岁的一年级孩子来说,需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程,
但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位,因此,在这一方面,下的力不
够导致学生的习惯没有很好的养成。
下学期还需不断加强的地方:
学生的卫生习惯——保持课桌内和书包的整洁、保持教室
环境的整洁、自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯、一日两扫的习惯;
学习习惯——早
上到校后认真晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能认真书写、按
时完成作业的习惯;
生活习惯——保持衣服的整洁、早上不要迟到、自己的事情自己做?
小学一年级班主任
二、小干部的培养
班干部是班级的核心,是班级的骨干力量,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一
支责任心强、能力强的班干部队伍。
低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态,尤其需要培
养小老师来协助班主任管理班级。
一个班的孩子素质参差不齐,虽说好学生是老师培养出来的,但是“巧妇难为无米之炊”
啊,一开学,就感觉学生素质平平,没有几个跳头王,而当时没书面作业,不用收本子;
他们
又不懂什么,也差遣不了,总的感觉也就是还不需要小干部。
所以,我还是在一个月后才矮
中取长选取了几位培养对象。
一学期下来,相对来说还是小组长的利用率比较高一点,几个
宣传委员、推普委员、文娱委员变成了挂名班干部。
篇二:
自我评价学习态度
学习与创新自我评价
学习与创新自我评价一有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学
习结果进行反思的习惯;
能够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;
能够结合所学
不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;
具有初步的研究与创新能力。
学习与创新自我评价二学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端
正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与
研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教。
学习态度端正,认真完成作业,学习目
的明确学习目标明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务。
学习态度端
正,学习方法恰当,会从失败中找经验。
学习与创新自我评价三我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,
有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;
能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经
验和技能,独立分析并解决问题。
我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一
定的创新精神,努力追求学习完美。
在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如:
全国生
物竞赛,全国英语竞赛等。
在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志。
篇
二:
最全中学生综合素质自我评价综合素质自我评价
一、道德品质与公民素养本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都
牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,
最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的中国人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。
曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。
当国旗升起,国歌奏响后,我的内心
就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太
大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,
一定努力学习,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
我是一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对
学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施
能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。
在劳动课上也从不偷懒。
在家里,经常帮助家长做家务,比如洗碗筷,擦地,修理一些简单毛病的电器,家里的
电脑中病毒后从作系统等,父母工作忙,不在家时,可以做一些简单的饭菜,帮助表弟表妹
学习,爸爸工作忙,家里的力气活,都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的
事,我都会答应他们。
比如他们组织的特色班会,需要我客串的,或需要我帮忙找的材料,
我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动,有一定的组织能力,各科老师都把我当成是他们的好
帮手。
能够积极参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够
和睦相处,关心集体,有很强的集体荣誉感。
乐于帮助别人,在各种劳动中积极肯干,不怕
脏,不怕累。
二、学习态度与能力
学习态度端正,目的明确。
各科成绩还算可以,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,
自主学习能力强。
上课能够认真听课并积极参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,
独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习,并获奖。
能够合理安排课余时间,按时起
床,按时休息。
在家上网查找学习资料后能够主动下线,不上不良网站上浏览,从没上过网
吧,没有网瘾。
能够节制自己看电视,自己整理房间和衣物,外出补课不用父母接送,自我
管理和自立能力强。
三合作交流与探索
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个
人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,
我会尊重和鼓励他。
我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。
我
的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活
动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责,在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会
实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。
能够积
极上进并主动挑战一些困难。
四运动与健康
平时注意锻炼身体,喜欢打篮球,乒乓球,游泳等,会骑自行车,有时早上会和爸爸骑
赛车在环路绕一圈。
在班级任体委,经常组织同学和其它班级同学打比赛。
活动中同学之间
产生矛盾能够帮忙调节,遇事冷静,不冲动。
五审美与表现学习之余喜欢听交响乐,爵士乐,喜欢吹萨克斯,从初二下学期开始学习萨克斯,已经
坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯,现在已经达到7级水平,中考结束后准备考最高
级9级,学习乐器不禁没有一影响学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松。
初中三年我学到了很多知识,学习能力和方法有了很大的提高,在各种活动中也锻炼了
自己的组织能力和协调能力。
但是我也深刻认识到自己有一些不足,在学习中还是容易马虎。
我一定会克服自己的缺点,每一件事情都会做的更好,做一个对国家对社会贡献大的人。
成长记录之学生自我反思与评价(七年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极
参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,
积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中
都能更进一步。
(七年级下学期)我在初一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵
守学校各项制度,尊敬老师。
我在生活中能与同学、舍友友好相处。
在课堂上认真听讲,积
极回答问题。
课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。
在生活中我能认识到自己的优点
与不足,并向同学学习。
积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。
通过一学期的学习,
我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、
提高。
(八年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行
为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生。
(八年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。
我的基础知识扎实,实验操作技能强。
是一名符合时代要求的中学生。
(九年级上学期)通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的初中生。
我认真刻苦,做到不懂就问。
课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够
当堂消化吸收。
课外能够阅读大量的书报,开阔视野。
成绩进步大,常在班级和年级前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。
劳动课上从不偷懒。
在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。
(七年级上学期)该生遵纪守法,具有良好的社会责任感和正确的人生观,尊敬师长,
团结同学,明礼诚信,珍爱生命,学习态度端正,学习目的目标明确,有理想、有目标,努
力进取,不断改进,生活健康,有良好的生活习惯和卫生习惯,积极参加体育锻炼,热爱集
体,具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。
(七年级下学期)该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度,尊敬
老师。
与同学友好相处,乐于助人,礼貌待人。
在学习中有明确的目标,善于思考、总结、
反思。
能认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。
能按时、按质、按量完成作业,考试
成绩合格,考试不舞弊。
在生活中能正确认识自己的优点与不足,自信、自尊。
善于与同学
沟通交流。
该生在生活中积极参加体育锻炼,有良好的生活习惯和卫生习惯。
身体状况良好,
能正确面对挫折,不自卑、不气馁。
在生活中能感受生活、艺术,言谈举止文明(八年级上学期)该同学在本学期尊敬师长,团结同学,认真遵守校纪校规,学习刻苦、
努力,思想端正,态度认真,是一名合格的中学生。
(八年级下学期)当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,
当你弯腰拾起地上的纸屑时?
作为老师的我,是多么的高兴!
我为你的热心、勤奋和勇敢
而高兴。
(九年级上学期)本学期以来,该生遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,乐于助人,
是一名品学兼优的好学生。
该生生活中勤俭节约,热爱劳动。
思想上积极上进,为人诚恳;
学习上有强烈的进取心,刻苦努力。
总之让老师很放心。
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表
现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦
耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,
关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,
曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在
课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文
体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰
富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,
本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,
以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
学业情感自我评价
我对待学习一向都认真、努力,上课认真听讲,积极回答问题,配合老师工作,课后我
独立完成作业,遇到问题能独立思考,经过一学期的努力,我取得了不错的成绩,但我不会
骄傲,以后我一定会再接再厉更加努力!
家长期望我一直都不认为学习是衡量孩子的唯一砝码,我很重视孩子的全面发展,这一学期,我
发现孩子懂事多了,感谢老师对孩子的教育,希望孩子以后会更加努力。
学期结束的我
这一学期,我学到了很多知识,我能与同学友好相处,热情主动地帮助同学,并积极与
同学合作,在学习方面也取得了不错的成绩,最令我高兴的是体育方面,我在体育方面一向
很差,但经过这一学期的努力,我在体育方面有了很大的进步,以后我会坚持体育锻炼。
我的发展目标
学习上在原有的基础上继续努力,坚持不懈。
在生活中,希望和同学们相处融洽,希望
和老师也建立良好的关系。
在今后得到日子里我想做得更加完美。
希望在学习上更上一层楼,
我会加油、努力的!
家长评语
我比较满意孩子在学校的学习和生活状况,学习成绩令我满意。
而且在锻炼了她自强、
独立的精神,我觉得她比以前懂事多了,学会关心、爱护别人了。
我很欣慰看到她这样的改
变。
很棒!
家长期望
我希望她可以在今后的日子里,可以更加努力地好好学习,完成自己的学业。
希望她可
以脚踏实地一步一个脚印地走。
希望她在生活上好好照顾自己,变得更加独立,成为老师心
目中的好学生和我们
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