易班发展中心规章制度 1Word文档格式.docx
- 文档编号:16878472
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:21.81KB
易班发展中心规章制度 1Word文档格式.docx
《易班发展中心规章制度 1Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《易班发展中心规章制度 1Word文档格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第四条工作站章程依据国家相关法律法规以及广西大学大学相关政策制定,旨在推进易班建设。
第二章工作站结构设置和管理第一条工作站实行校院两级的工作体系模式。
学校易班学生工作站由校易班发展中心管理和指导,学院易班学生工作站由学院负责管理和指导。
第二条学校易班学生工作站设在办公南楼204室,分站设立在各个学院。
第三条学校易班学生工作站设立站长团,站长团一般为3人,站长一名、副站长二名。
站长团选举由校易班发展中心负责面试、审定及最终任免。
第四条学校易班学生工作站设办公室、宣传部、技术部、组织部、运营部五个部门,每个部门设部长一名,副部长一至二名。
部长人选由校易班发展中心领导小组面试并任免;
副部长人选由站长团面试,校易班发展中心同意后确定。
第五条学院易班学生工作站由学院负责组建,其机构设置应确保与校易班学生工作站在工作职能上有效对接,工作站成员名单报校易班发展中心和易班学生工作站备案。
第六条学校和学院工作站都采取教师指导下的学生自主管理,校、院两级应该加强对工作站的管理、服务和支持,关心工作站成员的成长,营造良好的环境和氛围。
第三章工作站职责第一条协助老师管理和维护本校易班网的文章、博客、日志、用户以及公共和特殊板块,定期向校领导发送舆情报告。
第二条审核用户实名信息,个性化开发和管理平台的功能及组件;
将校级平台与学生日常事务有机结合起来,提升易班的使用率及用户粘性。
第三条结合校园特色及文化开展活动,激发学生的参与热情,提高网站参与度和关注度。
第四条通过海报、期刊、广播等形式宣传和推广易班文化。
第五条完成易班发展中心交付的各项任务,包括校园活动,大型线上活动,区域或全市活动。
第六条定期向易班发展中心递交易班建设情况。
第四章工作管理第一条校易班工作站实行部长责任制,部长必须对本部所属工作进行统一规划安排。
本部助理应配合部长处理本部所有事物,做到不推诿、不拖延、不敷衍;
第二条易班工作站各项活动细致分配到负责人,由负责人安排活动各项内容,所有助理应积极配合,按时完成所分配到的任务,工作责任全部由负责人承担;
第三条校易班工作站在开展日常工作时,原则上由各部分管本部所属活动,独立完成活动相关事务。
如遇大型活动或校级、市级活动时,则由站长确定工作人员的人数,必要时必须全员到岗;
第四条所有助理应及时向站长(副站长)反馈本部门工作信息,对各自负责的工作要及时做口头或书面汇报。
第五条日常工作中,各部门按本部门性质进行与活动相关的工作各部门上交活动计划书,由站长审核通过后,开会决议活动具体内容与责任认定。
各部门责任人确认所属部门任务明细,部内开会进一步细分工作安排。
第六条活动完成后,由站长召开会议,工作站所有成员讨论本次活动的优劣之处,提出改进意见,并做好相关记录。
第七条工作站办公室实行值班制度,由办公室协调各部门安排值班表,并严格统计进出办公室以及值班人员情况,进入办公室内须遵守工作站办公室管理条例。
第八条工作站定期召开站委会,各部门定期召开部门例会。
第五章人事制度第一条学校易班学生工作站副部长及以上人选上任须经1个月试用,试用合格予以留用,不合格予以劝退。
第二条工作站各部门站员人数不固定,试用期为一个月。
工作期间要求认真负责,试用期结束依据表现决定其去留,不合格者予以劝退。
第三条工作站成员享受校级学生干部待遇。
第四条工作站全体成员拥有平等的参选权,在换届期间,工作期满一年的站员可以竞选副部、部长、副站长或站长,同理副部、部长、副站长可以竞选任何职位。
第五条工作站内人员调动和竞选,严格参考站内的人员综合考评表作为标准,由组织部负责日常考核,各部门协助统计平时的出勤率和工作完成率,定时交由组织部统计纳入综合考评表。
(详情参考《广西大学管理考核制度》)第四章工作站经费使用第一条工作站拥有纳入学校预算的工作专项经费,用于易班的硬件平台建设、教育教学资源建设、线上线下校园文化活动、人员培训等。
第二条经费需专款专用,控制好支出额度。
第五章附则第一条广西大学校易班学生工作总站可以根据工作需要适时对本条例进行必要的修改。
第二条本条例的最终解释权归广西大学校易班学生工作总站所有。
【工作总结格式规范】
标题:
1、标题字号
一级标题:
三号字
二级标题:
小三
三级标题:
四号
总结就三个标题就足够使用了,最小号的标题不能小于小四号!
全部标题都加粗!
2、用宋体书写
3、正标题居中,副标题依总结内容而定,可顶格,也可居中(顶格写不用前后空行)
正文:
1、小四号宋体
2、如果标题上下都有内容,则上下都回车一下(也就是都得空一行)
3、注意文中的措辞与称呼
4、正文行距是一点五倍行距
5、所有正文都不加粗
6、正文包括:
时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等
7、插入照片不可超过3张!
每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm,不可高于8、0cm
8、必须插入页码(居中)
字数规定:
1、对于小活动可以就“一页纸”(也就是小总结,不局限于真的就一页)总结;
(总结内容要点见正文第六条)
2、对于大型活动,总结篇幅在3到5页即可,不可过长
3、对于活动的金费预算和策划等相关资料,可以做成附件。
(附件字体得小于小四号字体,不得过长,以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可,不过字体也不能过小,至少得清晰辨认。
如果大型活动(如迎新晚会、普物竞赛等等)附件过长,尽量缩减,最多不可超过六页!
不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去,拣选重要的附件贴上。
)
【工作总结写法详解】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《×
×
市财政局×
年工作总结》、《×
厂×
年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《×
年教学工作总结》。
有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。
还有的总结采用双标题。
正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。
(二)总结的正文
和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内容。
1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。
作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。
2.主体
这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。
这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。
主体部分常见的结构形态有三种:
第一,纵式结构。
就是按照事物或实践活动的过程安排内容。
写作时,把总结所包括的时间划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。
这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。
第二,横式结构。
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,使各层之间呈现相互并列的态势。
这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。
第三,纵横式结构。
安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。
这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或问题,然后用横式结构总结经验或教训。
主体部分的外部形式,有贯通式、小标题式、序数式三种情况。
贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。
它像一篇短文,全文之中不用外部标志来显示层次。
小标题式将主体部分分为若干层次,每层加一个概括核心内容的小标题,重心突出,条理清楚。
序数式也将主体分为若干层次,各层用“一、二、三……”的序号排列,层次一目了然。
3.结尾
结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。
这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。
有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写结尾。
活动总结格式(范文)
1、基本格式
(1)标题:
一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。
同一事物因总结的方向-侧重点不同其标题也就不同。
总结标题有单标题,也有双标题。
(2)前言:
即写在前面的话,活动总结起始的段落。
其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题,或者说明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。
(3)正文:
正文是活动总结的主体。
正文的四个部分包括:
情况概述.成绩经验.存在的问题和教训.今后努力的方向。
其中成绩经验是主要部分,存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。
(4)结尾
(5)署名和日期
2、活动总结要素
(1)活动背景
(2)活动目的
(3)活动执行范围
(4)活动起止时间
(5)活动开展情况(需要一些数据支持)
(6)活动总体评价
(7)活动要求
3、活动总结的内容要求
注意新颖,体现活动特色
(2)首部:
活动目的.活动时间.地点
(3)主题:
主要写明此次活动的口号
(4)人员:
主要参加的人员和单位
(5)流程:
活动的主要程序和相关负责部门
(6)正文:
做法.经验.教训
4、活动总结的注意事项:
写活动总结应注意,要掌握全面情况和进程,要如实的反映情况。
对成绩不夸大,对缺点不掩饰。
文字要简明扼要,材料要剪裁得体,分清主次侧重,条理要清楚。
同时写作中一定要有观点,有实践活动中的事例,总结要鲜活,令人信服,达到较好的效果。
工作总结字体格式
1、统一采用A4纸,左侧装订,页面设置为上、下、右页边距为2厘米,左页边距为2.5厘米,页眉为1厘米,页脚为1.5厘米;
2、大标题:
字体宋体,字号三号字,字形加粗;
副标题:
字体宋体,字号小三号字,字形常规;
行文标题:
字体宋体,字号小三号字,字形加粗;
正文:
字体宋体,字号小四号字,字形常规;
页眉、页脚:
字体宋体,字号五号字,字形常规;
3、行间距为1.5倍行距,段前、段后间距都为0.5行;
:
'
4、大标题:
高x(x)班班主任工作xx
5、副标题:
班主任xxx
6、页眉:
兴化市板桥高级中学2008—2009学年度第二学期;
页脚:
第x页共x页;
7、文字一律从左至右横写横排;
Z
8、字迹要清楚,文面应保持整洁,凡是文面凌乱不清的,要重新拟稿;
9、数字的写法:
除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外,其他用汉字书写;
?
h`<
10、章节序数的写法:
一般应按下列顺序排列:
第一层为:
“一”,第二层为“
(一)”,第三层为“ 1” ,第四为“
(1)”;
工作总结的书写格式
工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
(一)标题
总结的标题大体上有两类构成形式:
一类是公文式标题;
一类是非公文式标题。
公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成,如《×
村2008年度工作总结》《×
镇2008年党建工作总结》,有的只写《工作总结》等。
非公文式标题则比较灵活,有的为双行标题,如《增强体质,全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》,有的为单行标题,如《推动人才交流,培植人才资源》等。
(二)正文
总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。
即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。
例如:
“群众富不富,关键在支部;
干部强不强,关键在班长”。
能否选配好支部“一把手”,是加强农村基层党组织建设的核心。
在工作中,我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关键,着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋,努力把工作引向深入。
2、主体。
这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和问题,经验和教训等。
这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上,深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训,揭示工作中带有规律性的东西。
回顾要全面,分析要透彻。
不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层次,即成绩和经验,存在的问题和教训。
对于一般的工作总结,重点放在成绩和经验上。
总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式。
全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题,或者经验和教训的内在联系去组织材料。
专题性总结以经验为轴心去组织材料。
3、结尾。
可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出今后努力方向或改进意见。
通过上述工作,促使支部书记和班子整体作用的发挥。
不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”,也出现了一批“舍小家,顾大家”的支部书记先进典型。
(三)尾部
包括署名和时间两项内容。
如果标题中已有署名,这里可不再写。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 易班发展中心规章制度 发展 中心 规章制度