学年天津市六校高二下学期期末考试生物试题Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16878229
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:35
- 大小:358.06KB
学年天津市六校高二下学期期末考试生物试题Word文档下载推荐.docx
《学年天津市六校高二下学期期末考试生物试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年天津市六校高二下学期期末考试生物试题Word文档下载推荐.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
B、HIV病毒没有细胞结构,因此不含核糖体,B错误;
C、蓝藻是原核生物,没有叶绿体,但是可以进行光合作用,C错误;
D、细菌的遗传物质都是DNA,核糖体中有RNA,D错误。
故选A。
【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生识记一些常考的生物的类别;
其次还要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。
2.下列有关组成生物体的化合物的说法,正确的是()
A.某些固醇可以作为信息分子参与动物生命活动的调节
B.酶、激素和胆固醇的合成都与核糖体有关
C.蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关
D.多糖、蛋白质和核苷酸都是由单体连接而成的多聚体
1、脂质的种类及其功能:
功能分类
化学本质分类
功
能
储藏脂类
脂
肪
储藏能量,缓冲压力,减少摩擦,保温作用
结构脂类
磷
脂
是细胞膜、细胞器膜和细胞核膜的重要成份
调节脂类
固醇
胆固醇
细胞膜的重要成份,与细胞膜的流动性有关
性激素
促进生殖器官的生长发育,激发和维持第二性征及雌性动物的性周期
维生素D
促进动物肠道对钙磷的吸收,调节钙磷的平衡
2、蛋白质具有多样性
原因是:
氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。
3、单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;
是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;
是合成聚合物所用的低分子的原料。
多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体。
【详解】A、某些固醇可以作为信息分子参与动物生命活动的调节,如性激素,A正确;
B、酶是蛋白质或RNA,其中RNA的合成与核糖体无关;
部分激素和神经递质不是蛋白质,它们的合成也与核糖体无关,胆固醇是脂质,在内质网上合成,与核糖体无关,B错误;
C、蛋白质的多样性与它的空间结构密切相关,而DNA分子的多样性与它的脱氧核苷酸的排列顺序有关,C错误;
D、核苷酸是组成核酸的单体,不是多聚体,D错误。
【点睛】本题考查组成细胞的化合物,要求考生识记细胞中几种重要化合物及其功能,能结合所学的知识准确答题。
3.下列有关细胞分子组成的叙述,正确的是()
A.豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种
B.糖类的主要元素组成是C、H、O
C.生物体内的糖绝大多数以多糖形式存在
D.糖类、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质
【答案】C
1、DNA基本单位有4种,RNA基本单位有4种。
2、糖蛋白可识别信息分子,抗体可识别抗原,RNA聚合酶可识别DNA的特定序列。
【详解】A、豌豆细胞的遗传物质是DNA,豌豆细胞中组成遗传物质的单体有4种,A错误;
B、糖类只含有C、H、O,B错误;
C、生物体内的糖绝大多数以多糖形式存在,C正确;
D、糖类无识别功能,抗体能特异性识别并消灭抗原,RNA聚合酶能识别作用的位点并行使催化功能,D错误。
故选C。
4.水是细胞中含量最多的化合物,下列相关叙述错误的是()
A.质壁分离时成熟植物细胞的吸水力会逐渐增大
B.有氧呼吸第三阶段[H]和02
线粒体内膜上产生水
C.脱氧核苷酸在细胞核形成脱氧核糖核酸时会产生水
D.干旱地区生长的植物细胞中结合水的含量高于自由水
【答案】D
【详解】A.质壁分离时成熟植物细胞失水后细胞液渗透压升高,吸水力增大,A正确;
B.有氧呼吸第三阶段[H]和02在线粒体内膜上产生水,B正确;
C.脱氧核苷酸在细胞核形成脱氧核糖核酸时发生脱水缩合,会产生水,C正确;
D.干旱地区生长的植物细胞中结合水/自由水的比值增大,但自由水含量仍大于结合水,D错误。
5.如图表示生物体内某化合物由甲乙两部分组成。
下列有关说法正确的是()
A.若该化合物为蔗糖,则甲、乙均为葡萄糖
B.若该化合物为氨基酸,乙为R基,则甲中必含氨基和羧基
C.若该化合物为ATP,甲为腺苷,则连接甲乙的键是高能磷酸键
D.若甲、乙为两个核苷酸,则连接两者的化学键一定是氢键
【答案】B
1、二糖包括:
乳糖(每分子乳糖由1分子葡萄糖和1分子半乳糖脱水缩合而成)、麦芽糖(每分子麦芽糖由2分子葡萄糖脱水缩合而成)、蔗糖(每分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖脱水缩合而成)。
2、氨基酸的结构通式为:
。
3、ATP的结构式可简写成A-P~P~P,式中A代表腺苷,T代表3个,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。
ATP的结构如图所示(虚线框表示腺苷):
【详解】A、若该化合物为蔗糖,则甲和乙一个是葡萄糖,另一个是果糖,A错误;
B、氨基酸
结构通式是
,若该化合物为氨基酸,乙为R基,则甲中必含氨基和羧基,B正确;
C、若该化合物为ATP,甲为腺苷,则连接甲乙的键是普通磷酸键,C错误;
D、若甲、乙为两个核苷酸,则连接两者的化学键可以是磷酸二酯键,也可以是氢键,D错误。
故选B。
【点睛】本题考查组成细胞的化合物,要求考生识记糖类的种类、分布和功能;
识记氨基酸的结构通式;
识记ATP的化学组成及特点;
识记核酸的种类及化学组成,能结合所学的知识准确答题。
6.据图判断,有关叙述错误的是()
A.甲为二磷酸腺苷
B.丙物质含有的元素为C、H、O、N
C.乙物质为RNA的基本组成单位之一
D.酶1、酶2和酶3催化的反应均伴有大量的能量释放
1、ATP的结构简式是“A-P~P~P”,其中“A”是腺苷,由1分子核糖和腺嘌呤组成,“~”是高能磷酸键,“P”是磷酸,ATP水解掉1分子磷酸是ADP,水解掉2分子磷酸是AMP,及腺嘌呤核糖核苷酸,水解掉3个磷酸基是腺苷。
2、由分析可知,甲是ADP,乙是腺嘌呤核糖核苷酸,丙为腺苷,丁是磷酸;
酶1、酶2催化水解高能磷酸键,释放能量多,酶3水解的是普通化学键,释放能量少。
【详解】A、甲为二磷酸腺苷,A正确;
B、丙物质为腺苷,含有的元素为C、H、O、N,B正确;
C、乙物质为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,C正确;
D、酶1、酶2催化水解高能磷酸键,释放能量多,酶3水解的是普通化学键,释放能量少,D错误。
故选D。
【点睛】本题的知识点是ATP的组成成分和组成元素,ATP与ADP相互转化的过程和意义,ATP与RNA之间的关系,细胞无氧呼吸过程能量变化,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识进行推理、判断。
7.下列描述与相关细胞结构相匹配的是()
细胞结构
描述
A
内质网
是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”
B
染色质
易被酸性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质
C
核孔
人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱
D
细胞质基质
活细胞进行新陈代谢的主要场所
A.AB.BC.CD.D
1、内质网是细胞内表面积最大的膜结构.内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关。
2、细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质.染色质是极细的丝状物,存在于细胞分裂间期,在细胞分裂期,染色质高度螺旋化,呈圆柱状或杆状,这时叫染色体.染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在。
3、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
4、细胞质基质含有多种酶,是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
【详解】内质网与蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关,而高尔基体是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”,A错误;
染色质是细胞核内易被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质,B错误;
核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,是RNA和某些蛋白质等大分子的运输通道,人体成熟的红细胞中无核孔,C错误;
细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,D正确。
【点睛】本题考查了细胞结构和功能的有关知识,要求考生能够识记内质网和高尔基体在分泌蛋白形成过程中的功能分工,识记染色质的概念,识记核孔的功能等,再结合所学知识准确判断各项。
8.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是()
A.唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B.醋酸洋红液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
C.精卵细胞的结合过程体现了膜的流动性
D.相对于心肌细胞,胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
生物膜系统:
(1)概念:
内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞
生物膜系统。
(2)功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所。
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行。
【详解】A、唾液淀粉酶的合成、运输及分泌直接有关的具膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜,A正确;
B、醋酸洋红染液染色之前,已经将根尖细胞用解离液解离了,此时细胞已经是死细胞。
醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,不能体现细胞膜的选择透过性,B错误;
C、精卵结合过程表明细胞膜具有流动性,C正确;
D、胰岛细胞中核糖体合成胰岛素,高尔基体经过内质网的加工后,内质网膜通过出芽的形式形成囊泡,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。
高尔基体膜又可以突起形成小泡,转移到细胞膜上与细胞膜融合,释放胰岛素。
这个过程中高尔基体膜得到部分更新,心肌细胞不是分泌细胞,故高尔基体膜成分更新速度更慢,D正确。
【点睛】本题考查生物膜系统的结构与功能,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度不大。
9.下列过程在细胞中可能发生的是()
A.在细胞核中进行酶的合成
B.由高尔基体中合成的物质构成细胞膜的基本支架
C.ADP与Pi在细胞核中结合产生ATP
D.核糖核苷酸在细胞质基质中聚合成mRNA
1、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA。
2、内质网是脂质合成场所。
3、ATP的合成可以发生在光反应阶段,也可以发生在细胞呼吸过程中。
4、mRNA主要在细胞核中合成,也可以在叶绿体和线粒体中合成。
【详解】A、酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,蛋白质是在细胞质的核糖体上合成的,RNA可以在细胞核中合成,A正确;
B、细胞膜的基本支架是磷脂,磷脂是在内质网上合成的,B错误;
C、ADP与Pi在细胞核中结合产生ATP可以发生在光反应阶段,也可以发生在细胞呼吸过程中,相应场所是叶绿体的类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体,C错误;
D、mRNA主要在细胞核中合成,也可以在叶绿体和线粒体中合成,不会在细胞质基质中合成,即核糖核苷酸可以在细胞核、叶绿体和线粒体聚合成mRNA,D错误。
【点睛】本题考查了酶的成分、细胞膜的成分及合成场所、ATP的产生场所、转录的场所,综合性强,难度适中。
10.世界卫生组织在2016年2月1日称,南美洲新生儿小头症患者数量猛增很大程度上与寨卡病毒有关,已经构成了国际卫生紧急事件。
寨卡病毒是单股正链RNA。
病毒,是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒,下列关于该病毒的叙述正确的是()
A.寨卡病毒的RNA位于其拟核中
B.该病毒在宿主细胞内繁殖时需要宿主细胞DNA作为模板
C.寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括核糖、磷酸和碱基
D.为了研究寨卡病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。
【详解】A、病毒无细胞结构,无拟核,A错误;
B、该病毒在宿主细胞内繁殖时需要病毒RNA作为模板,B错误;
C、寨卡病毒的核酸只有RNA,故彻底水解的产物包括核糖、磷酸和碱基,C正确;
D、病毒只能寄生在活细胞内,不能用培养基培养病毒,D错误。
【点睛】本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性。
11.下列有关细胞共性的叙述,正确的是
A.都具有核膜但不一定具有中心体
B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D.都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中
原核细胞没有核膜,所以“具有核膜”不是细胞共性,A项错误;
所有细胞合成蛋白质的合成场所都一定是核糖体,B项错误;
原核细胞不含线粒体,但有些原核细胞也能进行有氧呼吸,所以细胞都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中,这是细胞共性,C项正确;
所有细胞生物的遗传物质都是DNA,即细胞的遗传信息都一定储存在DNA中,D项错误。
【点睛】
本题主要考查细胞共性的相关知识,需要考生梳理所学知识,再结合各选项内容进行综合判断。
细胞统一性的“五个”表现:
(1)化学组成:
组成细胞的元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。
(2)结构:
都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
(3)遗传物质:
都以DNA作为遗传物质,且遗传密码通用。
(4)能源物质:
都以ATP作为直接能源物质。
(5)增殖方式:
主要以细胞分裂的方式增殖。
12.下列关于物质X跨膜运输的描述,错误的是()
A.如果X跨膜运输的方式是自由扩散,则在一定范围内,其运输速率与物质浓度成正比
B.如果X是葡萄糖,则在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞
C.如果X(氧气除外)跨膜运输的方式是被动运输,则其运输速率与氧气浓度无关
D.如果X是脂溶性小分子物质,其跨膜运输的方式一般是协助扩散
物质跨膜运输的方式包括:
自由扩散、协助扩散、主动运输:
运输方式
运输方向
是否需要载体
是否消耗能量
示例
自由扩散
高浓度到低浓度
否
水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)
协助扩散
低浓度到高浓度
是
葡萄糖进入红细胞
主动运输
几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等
【详解】A、如果X跨膜运输的方式是自由扩散,则在一定范围内,其运输速率与物质浓度成正比,A正确;
B、葡萄糖在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞,B正确;
C、被动运输不消耗能量,其运输速率与氧气浓度无关,C正确;
D、脂溶性小分子物质通过自由扩散进出细胞,D错误。
【点睛】题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点,要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式,同时掌握不同跨膜运输方式的特点,再结合所学知识准确判断各项。
13.下图为物质P和Q跨膜出细胞的示意图。
下列叙述正确的是
A.物质P可能是氧气B.物质Q一定是水分子
C.物质P和Q出细胞都消耗能量D.物质Q出细胞未必需要载体
据图分析,物质P的运输方向是低浓度到高浓度,表示主动运输,特点是需要载体和能量;
物质Q的运输方向是高浓度到低浓度,表示被动运输,包括协助扩散和自由扩散,协助扩散的特点是需要载体,不要能量;
自由扩散的特点是不需要载体和能量。
【详解】氧气的运输方式是自由扩散,图中物质P为主动运输,A错误;
水分子的运输方式是自由扩散,可用物质Q表示,但物质Q不一定是水,B错误;
物质P的运输方向是低浓度到高浓度,表示主动运输,需要消耗能量,物质Q的运输方向是高浓度到低浓度,可表示被动运输,不需要消耗能量,C错误;
物质Q出细胞是被动运输,包括自由扩散和协助扩散,而自由扩散不需要载体,D正确。
【点睛】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体
不需要
需要
能量
不消耗
消耗
举例
O2、CO2、H2O、N2、甘油、乙醇、苯、尿素
Na+、K+、Ca2+等离子;
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
14.用相同的培养液分别培养植物甲和植物乙的幼苗,一段时间后分别测定培养液中各种成分的百分含量,并与原培养液(各成分相对含量为100%)中相应成分作比较,结果如图所示。
下列有关叙述正确的是()
A.植物甲向培养液中排出了Mg2+,而从培养液中吸收SiO44-
B.植物乙对Mg2+和SiO44-吸收不同主要是由培养液中两种离子浓度不同引起的
C.该实验的自变量是植物类型
D.降低培养液温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收
1、据图分析,植物甲吸收水的相对速度比吸收Mg2+多,造成培养液中Mg2+
浓度上升;
植物乙吸收水的相对速度比吸收SiO44-多,造成培养液中SiO44-浓度上升。
2、植物甲吸收的SiO44-多,对Mg2+吸收量少,而植物乙吸收的Mg2+较多,对Si4+吸收量少。
这体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性,其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的。
【详解】A、植物甲吸收的SiO44-多,对Mg2+吸收量少,A错误;
B、植物乙对Mg2+和SiO44-吸收不同主要是不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的,B错误;
C、该实验的自变量是植物类型和无机盐离子的种类,C错误;
D、水稻对Mg2+的吸收为主动运输方式,需要载体和能量,降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收,D正确。
【点睛】本题考查细胞物质运输的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;
能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
15.现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示。
下列有关叙述中,正确的是()
A.2min时,甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值
B.10min时,取出两个细胞并置于清水中,都能观察到质壁分离复原的现象
C.开始时乙溶液的浓度比甲溶液大
D.本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料,则现象更明显
成熟的植物细胞吸水或失水的原理是渗透作用,分析题图曲线可知,处于乙溶液中的洋葱表皮细胞,液泡的直径逐渐减小,说明细胞通过渗透作用失水,植物细胞发生质壁分离,乙溶液的浓度大于细胞液浓度;
处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小,然后增加,说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离,然后又发生质壁分离复原,该过程中细胞先失水,然后又吸水。
【详解】2分钟时,处于甲、乙溶液中的洋葱表皮细胞的液泡体积减小,细胞液浓度与初始值相比增大,A正确;
10min时,取出两个细胞并置于清水中,处于甲溶液中的细胞已经发生了质壁分离复原,再放入清水中,基本没有变化,处于乙中的细胞再放入清水中可能发生质壁分离复原,B错误;
分析题图可知,在2分钟之前,处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快,因此甲溶液浓度大,C错误;
紫色的洋葱内表皮的液泡中不含有色素,现象不明显,D错误。
【点睛】对于植物细胞渗透作用和植物细胞质壁分离和复原的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。
16.将少许的二氧化锰和新鲜土豆匀浆分别加入到等量过氧化氢溶液中,检测两者产生的气体量。
下列有关该实验结果的预测,正确的是(注:
实线为加入二氧化锰产生的气体量,虚线为加入土豆匀浆产生的气体量)
A.
B.
C.
D.
酶是活细胞合成的具有生物催化作用的有机物,大多是蛋白质,少数是RNA。
酶具有高效性、专一性和温和性。
【详解】二氧化锰是无机催化剂,土豆匀浆中含有过氧化氢酶,由于酶具有高效性,故加入土豆匀浆的反应速率较快,又因为两组加入的底物过氧化氢的量一定,故相对气体量的最大值相同,加入土豆匀浆较快达到相对气体量的最大值。
综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。
【点睛】当底物一定时,加入酶可以提高反应速率,缩短达到平衡点的时间,但不改变反应的平衡点。
17.探究某种酶特性的实验结果如图所示,以下分析正确的是
A.本实验是探究蔗糖酶的特性
B.该酶在温度为20℃、pH为7时活性最高
C.图1和图2证明酶具有高效性和温和性
D.图3所示的实验结果说明酶具有专一性
【详解】本实验是探究酶的特性,不是蔗糖酶,A错误;
从图1中该酶在温度为30℃,从图2中pH为7时活性最高,B错误;
图1和图2都证明酶需要适宜的条件,C错误;
图3所示的实验结果说明酶具有专一性,D正确;
答案是D。
【点睛】本题考查酶的特性的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
18.下列选项所描述的物质一定属于生物大分子的是
A.在酶的作用下,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 天津市 六校高二下 学期 期末考试 生物试题