天津市红桥区届九年级语文上学期期末考试试题扫描版 新人教版Word文档下载推荐.docx
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9
10
11
答案
D
A
B
C
C
二、(本大题共1小题,共8分)
12.
(1)君子好逑
(2)琴瑟友之(3)白露未晞
(4)天时不如地利(5)亲戚畔之(6)困于心衡于虑而后作
(7)举杯邀明月(8)舍生而取义者也
三、(本大题共3小题,共7分)
13.
(1)都
(2)过错(共2分。
每空1分)
14.如果损害百姓(的利益)来奉养自身,就好比是割大腿上的肉来填饱肚子,肚子填饱了,人也就死了。
(共2分。
“股”“啖”,第一、三分句准确译出,各0.5分)
15.存百姓(抚恤百姓)都强调了治理国家需贤臣辅佐,文段强调贤臣犹如君主的耳目,要用心操劳国事。
(共3分。
意思对即可)
四、(本大题共4小题,共15分)
16.①将喧嚣的城市与雾中的村庄形成对比,突出了乡村的宁静;
②表达了作者对宁静和谐乡村的热爱,也表现出作者对乡村文化未来的忧虑。
(共4分。
一点2分,意思对即可)
17.运用拟人的修辞方法,写出了太阳和雾的斗争,表现了作者希望留住世界的自然与宁静。
修辞1分,表达效果2分,意思对即可)
18.AD(共4分。
每个2分)
19.结构上,照应开头,总结了全文。
内容上,揭示文章的主旨,升华了内涵,表达了作者希望村庄与城市两种文明融合(村庄的自然、和谐、宁静的气氛能够成为城市的一部分)的期盼。
(4分。
每点2分,意思对即可)
五、(本大题共4小题,共13分)
20.朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式,朗读能锻炼口才,朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
(共3分,每点1分,意思对即可)
21.示例1:
我认为不必苛求于此。
一篇文章最能打动听众的是真挚的情感,如果朗读者通过深情演绎感染了我们,使我们产生了共鸣,我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。
示例2:
我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读,既能体现文章的美感,还能推广普通话。
表达得体,言之成理即可)
22.傅雷在书信中从各个角度对儿子进行悉心的指导:
①教儿子做人的道理,②在艺术方面对儿子进行指导,③对儿子的生活进行了有益的指导(对儿子的坏习惯进行严厉的批评),④教育儿子对祖国要有深厚的爱(德艺俱备)。
每点1分,意思对即可)
23.王伦嫉贤妒能、气量狭小明为相劝,实为激怒林冲(共4分。
六、(本大题共1小题,共50分)
24.作文评分标准
内容
类别
A.内容
B.语言
C.篇章
评分细则
一卷类
(43~50分)
切合题意
思想健康
中心突出
内容充实
感情真切
语言顺畅
没有语病
结构完整
条理清楚
①具备ABC三项条件的,评一类下(43~45)。
②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;
具备其中两项条件的,评一类上(48~49);
具备其中一项条件的,评一类中(46~47分)。
二类卷
(35~42分)
中心明确
内容具体
感情真实
语言通顺
偶有语病
条理较清楚
以38分为基准分,适当浮动:
①具备B和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分。
②具备ABC三项条件的,酌情加分,其中或立意较新颖,或构思较新巧,或语言较生动形象的,可评二类文上(40~42分);
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的。
酌情减分。
三类卷
(27~34分)
基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
感受尚真实
语言尚通顺
语病不多
条理尚清楚
能分段
以30分为基准分,适当浮动;
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;
②其中B项较好的,酌情加分;
③另有某些缺点的,酌情减分。
四类卷
(18~26分)
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
语言不通顺
语病较多
条理不清楚
以22分为基准分,适当浮动;
①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;
②另两项较好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
五类卷
(0~17)
文不对题
不知所云
语病严重
文理不通
结构混乱
不能完篇
以13分为基准分,适当浮动;
①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;
其他两项尚好的,酌情加分,③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
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