自主招生自荐信如何写一个漂亮的结尾优秀word范文 15页文档格式.docx

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按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。

一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。

对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。

对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。

目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，

含着一种成熟可行的规划和远见。

因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。

和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。

“金无足赤，人无完人。

”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。

此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。

曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。

细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。

精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。

二、写自荐信（个人陈述）注意事项

有中学推荐资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，所以如果可能，建议家长尽可能争取校荐资格。

自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。

写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。

自主招生初审阶段，个人陈述是高校招办老师了解学生的一个

重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。

。

个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。

回忆一下你在成长经历中对你影响比较大的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。

此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。

下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点表现哪些优势特长。

然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。

结尾部分最好说明一下你的报考这个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

这样一篇个人陈述的大体框架就比较完整了。

在写的过程中还有一些注意事项：

1、要分清主次，有所强调；

一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。

一定要在众多优点中突出能符合你所报大学和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引老师阅读下去；

3、文章主体为说明文，可以兼用叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式；

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项而写；

5、情感真挚，不做作。

具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个真实的人；

对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；

6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；

好的文章不会让老师感到厌烦，

篇二：

201X年自主招生自荐信书写技巧

201X年自主招生自荐信书写技巧：

书写注意事项解读

进入三月，自主招生开始进入正式报名阶段。

有关自荐信的书写，成为目前家长们最关注和头疼的问题。

下面我们就来解读一席201X年自主招生自荐信书写时有哪些注意事项。

1、其中最需要注意的是谋篇布局出现“残缺”这个是必须要您补全的，因为残缺关键信息的话，怎么改都很难通过。

2、通读高校简章里关于自荐信的要求，关键的部分一定要着笔墨完成。

（大白话：

通改先把结构改好了！

）

（例如一个自荐信中没有写清楚报考专业与理由，好不容易写了一点研究经历又没有写得到了什么结果，最后要写未来规划也没写清楚）

3、自荐信的文风一定是展现出我很优秀，你要我吧，而不是只说你很好我想去。

4、自荐信中千万别有明显假的东西，以及明显的负面信息（我差点分上哪里，我发现去那里不适应——你都适应不了优秀的环境，运气又不好，来我们这干嘛）

别给我否决你的理由，一个就够了）

5、底气不足的时候，先说服自己真的很优秀，然后去向招办老师证明——我虽然得的奖项不高，但都是我凭兴趣，自己学出来的，我学习能力还不错，我对这个内容也很感兴趣

6、文章中一定要有亮点，说服招办老师，有时候一两个理由就够了。

（选拔性的自招，你没有亮点，说明你有某方面的特长，还是去考统招吧）其他的，比如最好有一两个具体的说明学科特长的例子，即使写虚的东西也要有亮点出现，至少文笔要再润色一些，扣题反映自己对这所学校的渴望才好。

7、我手上已经收到几份孩子的自荐信了，坦白讲，写的非常糟糕，一看就是网上流传的模板稍微改了改。

我们说模板写的很好，但是你抄他的你就是个淘汰。

一定要写出细节，写出自己的特点。

我举一个例子啊，我手上有个航模竞赛拿奖的孩子，孩子的自荐信很长，通篇都是航模训练很辛苦，我得到了锻炼，我学到了很多。

这样太空泛了，完全可以具体的写一点，一定在航模制作调试中遇到过问题，你是怎么解决的，这才是你动手，科研，解决问题能力的体现，写一两个这样的事例比什么都管用。

8、以后的规划。

自招申请递交后，学校要审批，择优发送考试通知，不是你投递了，就一定能去考试。

我的建议是，先多投一些学校，静待佳音。

高考之后，结合自己的估分，挑一个学校去考试去。

比方说高考超常发挥了，那么就去给20分加分的学校去继续冲高；

如果万一不幸发挥失常，自己还有可以拿着保底的还不错的自找学校承接。

这就需要同学们跟家长在事先就有一个心里的对学校的排序，第一选择是什么，然后怎么做，那么在一开始的时候，学校选择也要有点差异性，别上交浙大的都投了，结果都落选或者都给你了，又纠结。

好一些的，适中的，保底的，都要有。

篇三：

自主招生自荐信要点

每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰

写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：

从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语

和推荐意见，并在相应位置加盖公章。

《个人申请》：

通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、

学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（a4纸三页以内）。

《个人申请》要

求由考生本人手书。

想要

通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：

学习

能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理

由--是什么原因使你选报我校？

在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，

对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实

优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一

个选拔自己的理由。

自荐信和推荐信都应当体现这一点。

目的是从一个长期相处的人对学生的看法了

解学生的情况。

写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校

觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真

实度也大大提高。

再说自荐信。

按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要

通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。

一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻

印象。

对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的

事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参

加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。

对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。

目标规划既不

空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。

因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几

个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他

们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。

最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一

亮。

曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象

跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。

细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。

精心准备吧，与众不

同的行动，将决定与众不同的未来。

二、写自荐信（个人陈述）注意事项有中学推荐资格的学生，相对于自荐的学生通过高校初审是比较容易的，所以如果可能，

建议家长尽可能争取校荐资格。

自荐的学生，如果没有很硬的获奖证明，唯一能说服高校老

师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。

写好个人自述的确不是一件容易的事，你需要投入很多的时间和精力。

自主招生初审阶

段，个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段，考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项，是否能通过自主招生初审的主

要标准，除此之外就是个人陈述了，一个好的个人陈述对于考生来说就是助推剂，甚至特别

优秀的个人陈述也能决定你能否通过初审。

个人陈述在写之前，先要整理出来一个思路。

回忆一下你在成长经历中对你影响比较大

的故事、人物，再把你所有的优点和特长罗列出来，不要觉得自己没有什么优点，可以和父

母或者一些关系比较亲密的人讨论，通过他们的口来发掘和认识你自己。

通过各种途径详细了解你要报考的大学特色，但是短时间了解一个大学的特点对于一个

高三考生来说是比较困难的，我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地

域特点、大学的优势学科、大学中曾经发生过的一些感人的故事，大学名师和名人校友等方

面来入手了解一个大学。

此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业，是否符合你的人

生理想，也要了解你所报考的专业，在大学中学习哪些课程。

下一步，需要确定一个大概的文章思路，结合你报考的大学和专业特点，确定应该重点

表现哪些优势特长。

然后就需要确立文章的整理思路，开头表达要新颖，中间部分重点说明

你的特长优势和学习成长历程，再加一些你的人生感悟。

结尾部分最好说明一下你的报考这

个大学和专业的理由，然后表述你对未来的规划和你的理想。

这样一篇个人陈述的大体框

架就比较完整了。

在写的过程中还有一些注意事项：

一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写，写的时候不要

东一榔头西一棒子，觉得这样重要，那也重要，都想放进去，把自己写的无比优秀，这样缺

乏文章的连贯性，让读者老师觉得很你很浮躁。

一定要在众多优点中突出能符合你所报大学

和专业要求的优点，其他优点简单提一下，甚至可以不提；

2、思路新颖，要有一个比较好的切入点，好的开头能让你老师对你印象深刻，也能吸引

老师阅读下去；

4、将考生所获奖项穿插在考生的兴趣爱好、文章观点和故事当中，作为说明考生情况的

一种结果，尽量用高中期间的获奖奖项，实在没有可以用高中以前的，写明获奖名次及名称，

这些奖项的使用，应该是和文章的有机结合，是为了说明你的特长、优势，不能为说明奖项

而写；

具体形象表现考生的成绩和能力时，关键要感情真挚，表现一个

真实的人；

对于一个报考理工科而且语文成绩不是十分突出的考生，文字尽量要朴实，铺陈

直述，可以不用那么多华丽的辞藻堆砌；

6、充分张扬90后高考考生的风貌个性，每个人都有自己的梦想，想象一下，每年一个

大学的自主招生至少有三四千人报考，一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述；

好的文

章不会让老师感到厌烦，篇二：

201X年自主招生自荐信写作要点及实用技巧201X年自主招生自荐信写作要点及实用技巧自荐信在自主招生报名时候可以让评审老师更全面的认识考生，在一定程度上可增加考

生通过初审的几率。

然而，对于201X年自主招生来说，考试调整至高考后进行，虽然报名申

请安排于高考前进行，但是学习成绩（高考）却是最主要的评判标准，自荐信在自主招生报名

时候起到锦上添花的作用，作用也不容小视。

自荐信最好一定要孩子自己写，家长从旁协助

指导。

自荐信写作4个维度：

（1）首先是自我介绍，介绍自身基本情况;

（2）结合自身的兴趣点及特长进行阐述，展现自己的优势、特长及综合实力，让老师了

解你;

（3）提前了解目标院校的背景、历史、院校特色、专业特点然后阐述自己选择这所高校

的原因;

（4）阐述自己将来的人生规划及目标。

自荐信写作内容可以多种多样，但是要点无外乎这几点。

切记，自荐信不能华而不实（自

主招生面试时候也是一样），一定要写出真情实感，最后还要注意写作的格式（普通书信格式）。

自主招生自荐信写作八大技巧

【自荐信】自主招生自荐信写作8大技巧201X-03-01自荐信是自主招生考生在申请大学过程中个人的首次“亮相”，是初审老师全面了解你的

最重要途径。

以201X年上海交大为例，“申请人自述”包含兴趣、爱好、特长、能力、志向

及缺点等方面，高校希望通过“自述”来了解申请人在学习和个性品质方面的特点，尤其是

申请人的特别之处。

自荐信写得好，可以打动老师，给老师留下深刻的印象，从而获得笔试或面试的“门票”。

自荐信怎么写？

怎样写才能在千千万万的考生中脱颖而出呢？

自主招生研究学会的姜建锋老师给大家提了8条建议：

1.写自荐信不要程式化，尤其不要套用网上所谓的模板。

老师在读到千篇一律的自荐信时，很容易产生审美疲劳。

反而一份风格独特、语言朴实、

个性鲜明的自荐信更能给老师留下良好的印象。

假如你能在格式上取得突破，必定能够令人

眼前一亮，吸引老师的注意。

2.用实例或者数据说话。

介绍自己的个性特点或特长时不要仅仅停留在语言形容上，而要拿出实例或者数据来说

明。

说自己乐于助人，就应该举出生活中你帮助别人的典型事例。

这样才能让人对你的了解

更加鲜活和具体，也更可信。

比如有的学生在个人陈述中写自己特别喜欢作研究，随后列举出自己在高中阶段曾做过

的多个课题，其中有一个课题还获得了上海市青少年科技创新大赛一等奖；

该同学还介绍自

己能独立思考、富有怀疑精神，敢于对书本上的东西提出质疑，他举了一个物理课本中某演

示实验的在实际操作中实际并不可行的例子，给人影响深刻，让老师实实在在地感觉他的确

善于独立思考。

3.套话少说，语言尽可能朴实简练。

洋洋洒洒的套话都是废话，会给人华而不实的感觉。

老师每天要看大量的自荐信，所以

语言要力求简练，篇幅不宜过长，用尽可能简短的文字表达实实在在的东西，让老师看到你

的踏实和真诚。

4.不要吹嘘自己，夸大自己的才能，将自述写成自夸。

在介绍自己的优势特长时，一定要实事求是，不可捏造或夸大。

在将来的面试环节中，

面试官会针对考生自荐信中提到的兴趣爱好和特长进行提问，如果考生写的不真实或者有夸

大，就会露出狐狸尾巴，给老师的感觉很差。

有这样一个学生，在自荐信中介绍自己兴趣非

常广泛，其中提到自己对“红学”很感兴趣。

面试老师中正好有一位红学研究专家，粗略地

提了几个简单问题，发现这位学生对《红楼梦》的了解其实很少，结果可想而知。

5.告诉老师你“很了解”、“很向往”。

自荐信要能传递这样的信息：

我不是一个盲目的人，我是基于对贵校的深入了解和真诚

向往才来报考的。

因此，申请人一定要对你报考的学校以及相关院系有深入的了解，该校的

办学历史、办学特色、校训、知名校友等都应该了解。

对你报的专业更要了解，同时还要体

现出你在该专业领域有特长和潜质，你对该专业领域有浓厚兴趣！

6.突出自己的个性特点和特长。

但凡来参加自主招生的学生，学习成绩自然都是很好的，所以自荐信不能只停留在对学

习成绩的介绍上，还要重点突出自己的个性特点和特长，从而展示自己的独特魅力和综合能

力。

这部分内容写得很精彩，可以给老师留下深刻的印象。

对于自己课外参加的各种社会活

动，要重点描述，因为课外活动最能体现一个人的兴趣与爱好，最能证明自己综合能力。

7.亮出自己的理想抱负以及对未来的规划。

名校自主招生的目标就是要挑选一批志向远大、品学兼优、素质全面的学生。

有志向有

梦想的人更有奋斗的动力，更容易在自己喜欢的专业上取得重大成就，也达成了高校培养精

英人才的目标。

另外，理想抱负往往与专业选择息息相关，老师会考量你多大程度适合所报

的专业。

故而这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论，更不可夸夸其谈。

未来规划

要相对具体，让人感觉切实可行。

8.注意细节。

细节决定成败，错别字和语病一定要杜绝，手写稿要尽可能字迹工整漂亮，不能让看的

老师费力辨认。

试想，如果内容写得很好，字却潦草得难以辨认，哪位老师有耐心读完你的

手稿？

最终结果肯定是被埋没掉了。

为了让大家有个更直观的了解，咱群志愿者“川大14巧”姐贡献出了她儿去年参加四川

大学自招的自荐信。

巧姐姐的儿子也是牛孩一个，去年高考考了648分，通过自招上被录取

到川大。

下面是巧乔姐家宝贝的自荐信，希望能给您带来启发：

尊敬的四川大学自主招生领导：

您好！

我是山东省xxxxxx学校学生xxx。

我希望通过贵校的自主招生来圆我川大学子的

梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信，以下是我的自我介绍。

川大悠久的历史，深厚的文化底蕴，承文翁之教，聚群贤英才。

我深深的被川大“海纳

百川，有容乃大”的校训和“严谨、勤奋、求是、创新”校风为核心的川大精神所激励着，

在中学时代就立下了报考川大的远大志向，非常渴望成为一名川大的学子，像川大的著名校

友一样，成为一个国家的栋梁之材，用所学知识为为国家图富强，民族图振兴。

我生活在一个教育世家，家人从小就非常重视对我的教育和培养，初中毕业后我以优异

的成绩考取了xxxx中学的实验班，三年来我的学习成绩一直名列前茅，有三次全科考试总分

进入年级前十名。

同时,在这个优秀的班集体中我学到了很多，感悟出了很多人生道理。

我积

极参加学校的机器人制作大赛，并获得了学校科技创新实践能力二等奖。

我关注社会热点和科技创新，针

对城市水环境治理这一新兴产业,我认真思考，反复试验，创造性提出了城市污水厂污泥处理

的新方法和新途径，使污泥既能减少对环境的危害又能变废为宝，我发明的xxxxxxx，获得

了国家知识产权局颁发的实用新型专利证书。

对文学的爱好，让我的眼界更宽广，使我的思

维更加广阔，我两篇作文xxxxxx和xxxxxx被学校入选校本教材,并获得学校创新作文大赛三

等奖。

理科是我的最爱，我获得了第30届全国中学生物理竞赛三等奖，山东省高中数学竞赛

二等奖。

我高中三年担任了班委和数学课代表等工作，利用业余时间组织同学们开展志愿者服务

活动，积极参加社会公益事业,每年都获得了校“三好学生”和“学习标兵奖”荣誉。

我乐观

向上，热爱生活，业余时间我喜欢打篮球、写作、歌唱比赛等活动，既锻炼了身体又陶冶了

情操。

我不怕困难，积极进取，喜欢充满挑战的环境，喜欢探索未知的领域，因为我坚信天

道酬勤，只要付出了就一定会有收获。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在川大的“阔海”

“高天”中，我能找到属于自己的那