江苏省苏州市学年高二学业水平模拟五生物试题 Word版含答案docWord文档格式.docx

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A.种子需要晒干储存，主要是抑制种子的有氧呼吸

B.农田中进行中耕松土，主要是促进植物根细胞的有氧呼吸

C.用透气性好的创口贴包裹伤口，主要是促进组织细胞的有氧呼吸

D.制作泡菜时要隔绝空气，主要是促进乳酸菌的无氧呼吸

8.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，在光合作用过程中氧气产生的具体部位是（　　）

A.叶绿体外膜B.叶绿体内膜

C.叶绿体类囊体薄膜D.叶绿体基质

9.某生物正常体细胞中的核DNA数为24条，则该生物的体细胞在有丝分裂后期时，细胞中含有的染色单体的数目是（　　）

A.0个B.12个C.24个D.48个

10.近日，浙江大学胡汛教授的研究团队提出了“用小苏打饿死癌细胞”的新疗法，当然这种疗法的疗效还有待检验。

下列有关癌细胞的叙述错误的是（　　）

A.原癌基因只存在于癌细胞中

B.在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖

C.相对于正常体细胞，癌细胞的形态结构发生了显著变化

D.癌细胞表面的糖蛋白减少，容易在体内分散和转移

11.遗传学作为一门独立的学科诞生于100多年前，这100多年中，由于众多科学家的不懈努力，遗传学得到了飞跃式的发展。

下列有关科学家在遗传学方面成就的叙述错误的是（　　）

A.孟德尔发现了分离定律和自由组合定律

B.摩尔根证明了基因位于染色体上

C.格里菲斯首先证明了DNA是生物体的遗传物质

D.沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型

12.基因型为AaBBccDD的二倍体生物，通常情况下可产生不同基因型的配子种类数是（　　）

A.2种B.4种C.8种D.16种

13.基因的自由组合发生在（　　）

A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期

C.减数第二次分裂后期D.受精作用过程中

14.玉米的籽粒黄色（Y）对白色（y）为显性，糯性（R）对非糯性（r）为显性，亲本为纯种的黄色糯性玉米和纯种的白色非糯性玉米杂交，F1自交，F2中表现型不同于亲本的个体所占的比例为（　　）

A.1/16B.6/16C.9/16D.10/16

15.红绿色盲是人类伴X染色体的隐性遗传病，在不考虑变异的情况下，下列亲子代之间的遗传关系不成立的是（　　）

A.父亲患色盲，女儿一定患色盲B.母亲患色盲，儿子一定患色盲

C.女儿患色盲，父亲一定患色盲D.儿子患色盲，母亲一定带有色盲基因

16.自然状态下，豌豆是一种严格自花传粉的植物。

已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代的基因型为AA、Aa、aa的个体数量之比为（　　）

A.4∶4∶1B.3∶2∶1C.3∶5∶1D.1∶2∶1

17.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，若让F1蓝色品种与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色∶鲜红色＝3∶1，若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是（　　）

A.蓝色∶鲜红色＝1∶1B.蓝色∶鲜红色＝3∶1

C.蓝色∶鲜红色＝9∶7D.蓝色∶鲜红色＝15∶1

18.1952年赫尔希和蔡斯运用同位素标记法进行了噬菌体侵染细菌的实验。

下列有关该实验的叙述，正确的是（　　）

A.对噬菌体进行标记的方法是用含有放射性同位素的培养基培养噬菌体

B.用35S标记的噬菌体侵染细菌，实验结果是离心管中的沉淀物放射性高

C.用被标记的噬菌体侵染细菌时，两者混合后保温的时间不宜过长

D.该实验证明了DNA是噬菌体主要的遗传物质

19.一个双链DNA分子中，胸腺嘧啶占全部碱基的23.8%，那么在该DNA分子中A＋C的含量占全部碱基的（　　）

A.47.6%B.50%C.23.8%D.52.4%

20.某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个，若该DNA分子连续复制三次，则在第三次复制过程中，需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为（　　）

A.600个B.1800个C.2400个D.4200个

21.下列有关细胞中蛋白质合成的叙述，错误的是（　　）

A.核糖体可以在mRNA上移动B.每种tRNA只运转一种氨基酸

C.一个mRNA可以同时结合多个核糖体D.与密码子的种类相对应，tRNA一共有64种

22.基因突变是生物变异的根本来源。

下列关于基因突变的叙述，正确的是（　　）

A.基因突变一定导致遗传信息的改变

B.基因突变一定导致遗传性状的改变

C.基因突变一定能遗传给子代

D.基因突变一定是在外界环境的影响下发生的

23.下图中的横线代表染色体，字母代表染色体上的不同基因，该图所示的变异类型为（　　）

A.基因突变　　　　B.基因重组

C.易位　　　　D.倒位

24.普通小麦是六倍体的植物，正常体细胞中含有六个染色体组。

下列有关单倍体小麦的叙述，错误的是（　　）

A.单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育来的

B.单倍体小麦的体细胞中一般含有三个染色体组

C.单倍体小麦是纯合子，自交后代不发生性状分离

D.单倍体小麦植株弱小，而且高度不育

25.下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出⑤、⑥、⑦三个品种的过程。

据图判断下列叙述错误的是（　　）

A.Ⅱ过程表示的是品种③自交B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ过程的优点是能明显缩短育种年限

C.Ⅳ过程的原理是染色体变异D.Ⅵ过程的原理是基因重组

26.下列叙述中，符合现代生物进化理论的是（　　）

A.生物进化的基本单位是物种B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

C.自然选择决定生物进化的方向D.新物种的形成一定要经过长期的地理隔离

27.下列不属于内环境理化性质范畴的是（　　）

A.细胞外液的温度B.组织液的渗透压

C.血浆中的葡萄糖浓度D.细胞质基质中的溶氧量

28.自然水域比静水更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水流刺激，其过程如下图。

在此过程中，垂体分泌的激素是（　　）

A.生长激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.性激素

29.2015至2016年，赛卡病毒在南美洲等一些地区流行，我国也出现了少数输入型的寨卡病毒感染者。

该病毒进入人体后，会引起人体产生相应的抗体，产生抗体的细胞是（　　）

A.吞噬细胞B.浆细胞C.记忆细胞D.效应T细胞

30.下图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解，下列叙述错误的是（　　）

A.图中的①表示的是神经元的轴突

B.释放④的过程与膜的流动性有关，要消耗能量

C.④发挥作用的结果一定是使下一个神经元兴奋

D.⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的

31.将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的幼苗的正上方，并照以单侧光，如图所示，一段时间后，幼苗将（　　）

A.不生长

B.直立生长

C.向左弯曲生长

D.向右弯曲生长

32.下列不能体现生物多样性的间接价值的是（　　）

A.湖泊能调节气候B.草地能保持水土

C.树林能防风固沙D.大海能给人以美的享受

33.下列有关生物实验材料的叙述，正确的是（　　）

A.在检测脂肪的实验中，对经过染色的花生薄片用无水乙醇处理，以洗去浮色

B.在绿叶中色素的提取和分离实验中，用无水乙醇对色素进行层析分离

C.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，用酸性重铬酸钾检验无氧呼吸产生的酒精

D.在探究温度对酶活性影响的实验中，通常用过氧化氢酶做实验材料

34.在观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验过程中，下列哪项实验器材是不需要的（　　）

A.显微镜B.酒精灯C.玻璃皿D.剪刀

35.下列有关探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验的叙述，错误的是（　　）

A.对培养液中酵母菌数量的计数运用的是抽样检测法

B.使用血细胞计数板时，应先盖上盖玻片，再将培养液滴在盖玻片边缘

C.实验的后期，对抽样的培养液应进行适当地稀释，然后进行计数

D.每天定时取样并计数，可以发现酵母群的种群呈现“J”型曲线增长

二、非选择题：

本部分包括5小题，每小题6分，共计30分。

36.（6分）某植物生理研究小组对草莓光合作用和细胞呼吸情况进行了研究，请回答下列问题：

（1）将生长状态一致的草莓植株分为5组，对照组在自然条件下生长，实验组在人工控制条件下生长，其他条件适宜且相同。

中午13时测定各组叶片的光合速率（以植物对外吸收CO2的速率表示），实验处理及结果如下表所示：

对照组

实验组1

实验组2

实验组3

实验组4

实验处理

温度（℃）

32

28

23

相对湿度（g/m3）

18

25

48

实验结果

光合速率

（mgCO2·

dm－2·

h－1）

12.6

17.5

22.8

25.7

21.3

①本实验的自变量是________。

②若对照组在黑暗条件下CO2的释放速率为7mg·

h－1，则对照组植株光合作用利用CO2的速率为________mg·

h－1。

③从原理上讲，温度对光合作用的影响主要是影响了________，相对湿度对光合作用的影响主要是影响了气孔的开闭从而影响到叶肉细胞间的________。

（2）科研人员在探究草莓果实细胞呼吸时，测量了不同氧气浓度条件下细胞呼吸过程中相关气体的交换值，其结果如下表：

O2的浓度（%）

1

3

5

6

7

8

9

11

15

气体

交换值

O2吸收量

0.10

0.25

0.35

0.43

0.50

0.65

0.80

0.95

1.00

CO2释放量

0.90

0.75

0.70

①若用恒温室保存草莓果实，则室内氧气浓度控制在________%之间最有利。

②当O2浓度为3%时，草莓果实细胞的呼吸方式是________。

37.（6分）下面是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：

甲

乙

丙

（1）甲图所示细胞的分裂方式及时期是________，甲图所示细胞分裂产生的子细胞的基因组成是________。

（2）乙图所示细胞名称为________，其染色体变化对应丙图的________段。

（3）丙图中的cd段细胞中发生________，导致细胞中染色体数目减半。

（4）从乙图所示细胞可以判断出，在由正常的原始生殖细胞经过分裂产生该细胞的过程中可能发生了________。

38.（6分）右图是某种单基因遗传病的遗传系谱图，请据图回答下列问题：

（1）该遗传病的遗传方式为________染色体上________性遗传。

（2）若已知Ⅰ1号个体携带有该遗传病的致病基因，则Ⅲ3号个体与Ⅲ1号个体基因型相同的概率为________，若Ⅲ3号个体与基因型与Ⅲ2号个体相同的男性婚配，并生育了一个表现型正常的男孩，则该男孩携带该致病基因的概率为________。

（3）若该遗传病是人群中常见的白化病，则由白化病的发病机理可知，基因控制生物性状的途径之一是________。

（4）若该遗传病是白化病（常染色体上的隐性遗传病），某一地区正常人群中每90人有1人是白化病基因的携带者。

上图中的Ⅲ4号个体同时患有白化病和红绿色盲（X染色体上的隐性遗传病），Ⅱ3号个体和Ⅱ4号个体均表现正常，若Ⅲ3号个体与该地区一个正常男性结婚，生一个同时患这两种病孩子的概率是________。

39.（6分）某生态系统仅由甲、乙、丙、丁、戊5个种群（不包括分解者）形成一定的营养结构，下表列出了各种群相关的能量值。

下图中的B表示种群乙同化的能量，其中①～⑦表示能量值的多少。

种群

丁

戊

同化的能量（kJ）

1.1×

108

2×

107

1.4×

109

9×

3.4×

106

通过呼吸作用

散失的能量（kJ）

5.6×

9.5×

2.9×

4.2×

2.2×

（1）写出该生态系统中的食物网：

________，物种甲和物种丁的种间关系是________。

（2）种群乙和种群戊之间的能量传递效率为________。

（3）图一中的C表示的是用于乙种群的________的能量，其中④的能量值为________。

（4）图一中⑥所对应的能量值中________（填“包含”或“不包含”）乙种群生物排出的粪便中所含有机物的能量。

40.（6分）调查和探究是人们研究生物学问题的常见方法。

某生物学兴趣小组对一些感兴趣的问题进行了调查和探究，请回答有关问题。

（1）为了研究常见植物中哪些是多倍体，一些同学对常见植物的染色体核型进行了调查和分析，他们选择植物新生的根尖制作临时装片进行镜检、拍照，再对照片中的染色体进行计数、归类、排列，下图是他们调查到的中国水仙的染色体核型。

①制作上述临时装片的操作步骤依次是________。

（用文字和“→”表示）

②镜检时，要清晰地观察到染色体，应选择处于________期且染色体分散良好的细胞进行观察，如上图所示，中国水仙的正常体细胞中有________个染色体组。

（2）一些同学通过调查的方法研究某种单基因遗传病的遗传方式，那么他们应该在________进行调查。

（3）一些同学探究了生长素类似物促进插条生根的最适浓度，请你简要写出该实验的主要思路：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（2分）

密封线

2017届高二学业水平测试模拟卷（五）（苏州市）

生物参考答案

一、选择题：

本题包括35小题，每小题2发，共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.C　2.A　3.B　4.B　5.D　6.D　7.C　8.C　9.A　10.A　11.C　12.A　13.B　14.B　15.A　16.B　17.D　18.C　19.B　20.C　21.D　22.A　23.D　24.C　25.D　26.C　27.D　28.B　29.B

30.C　31.B　32.D　33.C　34.B　35.D

本部分包括5题，每题6分，共计30分。

36.（6分）

（1）①温度和相对湿度

②19.6

③（光合作用）相关酶的活性　CO2浓度

（2）①5—6

②有氧呼吸和无氧呼吸

37.（6分）

（1）有丝分裂后期　AaBb

（2）极体（或第一极体）　ef

（3）同源染色体分离

（4）基因突变或交叉互换

38.（6分）

（1）常染色体或X　隐

（2）2/3　3/5

（3）基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状

（4）1/4320

39.（6分）

（1）

　竞争

（2）17%

（3）自身生长发育和繁殖　1.05×

107kJ

（4）不包含

40.（6分）

（1）解离→漂洗→染色→制片　（有丝分裂）中　3

（2）该遗传病患者的家系中

（3）用一系列具有一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理生长状况相同的枝条，其他条件保持一致且适宜，扦插一段时间后计数各组枝条的生根平均数（或测量各组枝条根的平均长度），分析实验结果并得出结论（2分）