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五、存在问题1、用人单位对毕业生的学历层次要求越来越高,造成专科生就业难度增大。
2、学生工作岗位落实情况较好,但正式签约情况较差。
3、部分毕业生就业期望值仍然偏高。
4、毕业生就业渠道有待拓宽。
5、部分企业要求毕业生提前上岗,与学校教学管理有矛盾。
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第2篇:
学院届毕业生就业工作汇报关于做好年选调优秀高校毕业生到基层培养锻炼工作的通知各市党委组织部、编办,政府人事局,自治区高级人民法院政治部,自治区人民检察院政治部,共青团广西区委宣传部,各高等院校党委组织部、学生工作部:
为了进一步做好年选调优秀高校毕业生到基层培养锻炼工作,将选调生工作与实施公务员法对接,强化自治区党委职能部门对选调生工作的指导、协调和监督,扩大各市党委对选调生选拔的自主权,促进选调生工作规范化、制度化,为广西发展培育一大批经过基层锻炼的后备人才,现就年全区选调生工作有关事项通知如下:
一、拟定计划各市党委组织部根据基层党政机关编制空缺情况和职位要求拟定选调生考试录用计划。
在编制空缺的前提下,选调到乡镇工作的人数以不超过该市乡镇总数的三分之一为宜。
选调生考试录用计划经当地编制部门审核、盖章后,于年1月10日前报自治区党委组织部审定(计划表见附件一)。
选拔基层法院、检察院选调生,分别由自治区高级法院、自治区人民检察院制定选调计划,商各市党委组织部后,纳入各市选调计划中。
选调生选拔录用工作时间要求与全区公务员考试录用同步。
二、选调范围1、年全国普通高等院校应届毕业生。
2、年服务期满的"
三支一扶"
、"
大学生志愿服务西部计划"
大学毕业生,以及服务满两年以上的"
选拔到村级组织工作的大学毕业生"
。
3、我国部承认学历的国外(境外)院校毕业生。
三、资格条件1、具有中华人民共和国国籍。
2、具有较高的思想政治素质和良好的品行。
3、学_成绩优良,具有符合职位要求的工作能力。
4、应届大学毕业生应在大学期间担任过学生干部。
5、大学本科以上学历,并获得相应的学位。
志愿到民族乡连续工作5年以上的建乡民族考生,可放宽到专科学历。
6、大学本科、专科毕业生在26岁以下,硕士研究生在30岁以下,博士研究生在35岁以下。
7、身体健康。
按公务员录用体检标准体检合格。
四、选调程序1、发布招录简章。
各市党委组织部根据本通知的要求和经自治区党委组织部审定的选调计划,制定招录简章,报自治区党委组织部审核后,在广西选调生上公布。
录用范围、专业、资格条件、数量等一经公布,不得变更。
2、报名与资格审查。
采取网上报名的形式,考生登陆广西选调生网()选择各市窗口进行报名,并在招录简章规定的时间内,将经学校验证盖章的选调生申请表、成绩单、学生证(国外、境外院校考生提供毕业证和国家部学历认证材料)和身份证复印件各一式两份寄(送)到相应的市党委组织部。
区内高校由学校组织学生报名;
"
中的优秀大学毕业生,由共青团广西区委组织报名;
中的优秀分子,由自治区人事厅组织报名。
以上各类报考大学毕业生都须经过严格的资格审查和筛选,按学生志愿推荐到各市党委组织部。
报考选调生不交报名考试费,所需经费列入当地财政预算。
各市党委组织部依据招录简章规定的职位资格条件进行资格审查,在考生报名后两个工作日内提出意见。
对符合报考条件的,不得拒绝报考;
不同意报考的,要简要说明理由并告知考生;
考生在报名期内,可以再改报符合职位资格条件的其他职位。
各市党委组织部将通过资格审查人员名单,与广西人事考试中心对接,统一编排准考证号码。
准考证由各市党委组织部印发。
3、考试。
将选调生考试纳入全区公务员考试。
笔试在年3月进行。
考试科目、时间、照顾加分等按照广西壮族自治区年度考试录用公务员简章的规定执行。
选调生公务员笔试成绩的合格分数线不低于该市公务员笔试成绩合格分数线,由各市党委组织部单独划定,向社会公布,并报自治区党委组织部备案。
面试工作由各市党委组织部严格按照面试的操作规程组织实施。
按公共科目笔试总成绩从高到低的顺序,按照计划录用人数13的比例确定参加面试的人选。
达不到13比例,情况特殊的,经自治区党委组织部同意后才能进行面试。
面试以结构化面试为主。
各市党委组织部必须按入闱命题要求命制面试试题,也可以委托广西人事考试中心命题。
同一职位的考生,必须安排在同一考场,由同一考官小组进行面试。
面试前,由招录机关对进入面试的报考者进行严格验证。
开考前面试考官抽签决定所在考场,考生抽签决定面试序号(面试时只有序号,不出现姓名)。
面试工作结束时,当场公布面试成绩。
要邀请党代表、人大代表、政协委员、纪检监察部门代表、群众代表、考生家长代表以及新闻媒体参与监督。
面试合格成绩为60分。
4、考察与体检。
按照笔试成绩加面试成绩,从高分到低分,按12的比例确定考察对象,由各市党委组织部组织考察,根据考试、考察情况,确定拟选调人选,并通知拟选调人选按公务员录用体检规定进行体检。
5、公示、录用与备案。
对体检合格的拟录用人选,按规定进行公示;
公示无异议的,由市党委组织部代表用人单位与毕业生签订就业协议。
各市党委组织部将选调生人选名单报自治区党委组织部备案。
备案材料包括选调生考试录用情况、选调生人选名册(见附表三)以及需要说明的问题等。
录用工作在7月底以前完成。
6、培训与派遣。
选调生报到后,由各市党委组织部根据有关规定统一办理选调生录用手续,并根据公务员初任培训的规定,结合实际,组织选调生培训。
大学本科生、专科生一律分配到乡镇(街道)工作。
博士研究生可以分配到市直属机关工作,硕士研究生可以分配到县直属机关工作。
没有基层工作经历的博士、硕士研究生,落实工作之后,必须到基层锻炼1年。
定向选拔的少数民族选调生,安排到民族乡工作。
7、递补与补录。
当某一职位拟录用人员因自动放弃、体检不合格、公示有问题不符合录用规定等情况,出现职位空缺时,可以从报考该职位的考生中,按考试总成绩(笔试成绩+面试合格成绩),从高分到低分递补。
没有取得面试资格和达不到面试合格分数线的,不得递补。
递补人员必须按规定进行考察、体检、公示等程序。
递补工作要求在出现职位空缺后一个月内完成。
因无人报考或报考人数达不到开考比例而出现较多的职位空缺时,报经自治区党委组织部同意后,可以在笔试上线人员中进行补录。
补录必须经过申报补录计划、发布补录公告、报名、资格审查、面试、考察、体检、公示等规定程序。
补录工作必须在9月底以前完成。
五、加强领导1、要高度重视,精心组织。
各市和区直有关部门要从全局和战略的高度,充分认识选调生工作的重要性,加强领导,采取切实有效的措施,落实首问负责制、限时办结制、责任追究制以及情况通报等制度,确保按时、按质完成年选调生选拔录用工作任务。
2、要严格要求,严肃纪律。
要坚持公开、平等、竞争、择优的原则,把质量放在首位,好中选优。
把那些德才兼备、具有发展潜力的优秀人才选拔到选调生队伍中。
要按章办事,严格按照规定的资格条件和程序进行选拔录用。
要严肃纪律,坚决杜绝讲关系、开后门、打招呼、跑风漏气等不正之风。
自治区党委组织部会同有关部门,对选调生考试录用进行监督检查。
对违反录用纪律的行为,一经发现,必须严肃处理。
3、要以人为本,为考生服务。
要为考生提供良好的考试环境,尽可能帮助解决交通、食宿等生活上的实际困难。
要保持信息畅通,方便考生咨询。
对考生的投诉、放弃考试申请、反映情况等要依据有关规定及时处理和答复。
附件:
1、年选调生考试录用计划表2、年选调生申请表3、年选调生人选名册年12月23日主题词:
选调生方案通知中国共产党广西壮族自治区委员会组织部办公室年12月23日印发
第3篇:
金融学院就业工作情况汇报真抓实干夯基础,凝神聚力练内功金融学院就业工作情况汇报金融学院现有学生规模1500人,每年毕业生人数在400人左右。
届414人,届337人,涉及金融学、投资学、保险学、国际金融试验班、金融学(国际金融方向)、投资学(公司金融方向)6个专业和方向。
一、就业工作主要举措就业工作是一项系统工程,从时间上看就业与服务工作应该贯穿于大学期间全过程,如果只是在大四年级才开始抓就业工作,效果肯定不会很好;
从内容上看,就业工作涉及到招生、教学、学生管理、学生职业生涯规划、就业管理与服务等多个方面,单纯为就业抓就业,不能跳出就业之外抓就业,效果也肯定不会很好。
一年多来,我们在就业工作方面主要采取了以下措施:
(一)围绕学生从业能力建设,努力提高人才培养质量。
年,金融学院在结合学科发展前沿和市场需求,加强教学建设、学风建设、
第二课堂建设,提高学生从业能力方面做了一些工作。
在人才培养方案方面:
一是邀请兄弟高校和实务部门专家学者和领导参加,先后召开了投资学本科人才培养研讨会、保险学本科人才培养研究会、就业与人才培养方案高层研讨会,以及05、06、07、08、09届毕业生代表人才培养方案意见反馈座谈会,对我院人才培养工作如何入主流、如何形成自身特色、如何适应行业需求等方面提出了许多建设性的意见。
特别是下半年召开的就业与人才培养方案高层研讨会效果较好,省银监局、省证监局、省保监局、工商银行xx省分行、交通银行xx省分行、招商银行xx分行、中国国际期货xx分公司等10多家单位的领导或人事部经理出席了此次会议。
与会领导结合金融理论与实务发展前沿以及用人单位的选材标准,指出了学院人才培养方案中的问题和不足,对各专业全程教学计划中课程体系编排、课程增删以及学生人文素质培养、研究工具的掌握等提出了具体的意见和建议,表示愿意在学生实_与就业基地建设、特色教材编写、科研课题合作、教师实务部门挂职锻炼、为学生开设应用性强的课程(如金融写作)、优秀学生奖励基金设置等方面提供帮助和进行实质性合作。
目前,学院与省银监局副局长阙方平、人保xx公司总经理高敏合作编写教材工作已经启动;
二是学院利用暑期,到上海财大、上海金融学院、厦门大学等高校进行了人才培养与学生工作调研。
三是我们经常性的召开教学情况学生座谈会,将学生反映的一些教学方面的情况及时反馈到教学口。
通过了解方方面面的情况、听取各个层次的意见和建议,力图使金融学院的应用型人才培养特色更加鲜明,在规范办学的基础上,尽可能地与武大、财大等重点高校金融人才培养形成差异化和错位发展战略。
在学风建设方面:
好的学风是培养合格学生、实现办学上质量、上水平,办特色,达到培养目标的有力保证。
在学风建设方面我们重点做了以下工作:
一是实行学生学业预警。
我们每学期开学对全院学生必修课考试不及格达两门及以上者逐一进行约谈,帮助学生找出问题和困难,协助制订学_计划书,建立学业预警档案,并寄发学业预警家长告知书。
二是对学生科研进行指导和激励。
我们争取到院里支持,对学生从事课题调研给予一定资助,将科研指导老师的工作纳入年底院内分配考核,对学生在公开刊物上发表论文配套奖励金。
三是积极营造学生学术氛围,凡是来我院讲学的知名学者,如田国强、李扬、何德旭、曾康林、白钦先、宋明哲等,学院都安排专场为学生作学术报告,与同学们谈经论道。
同时,我们认真开展读书工程活动,精益求精办好好书推荐杂志和博客,组织金融学院读书会,努力打造学校读书活动的品牌。
通过学风建设的软硬措施,主要目的就是要让绝大部学生配合专业教学活动,将主要精力放在学_上来,从而提高学生的专业水平和整体文化素质。
在第二课堂建设方面:
我们紧密结合第一课堂,精心组织学科竞赛活动。
09年我们举办了全校性的模拟金融投资挑战赛,金融热点问题分析以及点钞、小键盘操作、翻打传票等银行技能大赛等学科竞赛活动。
为更好适应银行工作需要,今年我们拟增加五笔字型输入法比赛。
同时,我们动员学生参加全国、全省和学校有关外语翻译、口语、辩论以及数学建模大赛方面的竞赛活动,共获得国家级奖项两项,省级4项。
系列学科竞赛活动对加强学生第一课堂学_,提高实际问题的处理能力,激发创新意识,提升专业技能整合和从业能力发挥了积极作用。
(二)围绕建立就业长效机制,主动深化与用人单位的交流与合作。
09年2月至今,金融学院单独组织招聘活动70次,提供招聘岗位1500多个,达成就业意向近300个。
来院招聘的单位,40多家是通过学校、学院领导和老师的各种关系邀请而来。
在与用人单位接触过程中,我们意识到,有针对性地深化与用人单位的合作,把就业工作从简单的招聘形式较变为与用人单位建立全面合作的联谊伙伴模式,一方面可以实现学生批量、长期的就业,另一方面可能让用人单位通过接纳学生实_实训、合作编写教材、合作开展学生学科竞赛活动等参与到学校人才培养的过程中来,从而实现培养与就业的高度结合。
在学院经费支持下,09年,我们走访了xx市10多家金融单位,在民生银行xx分行、力邦投资公司建立了新的实_与就业基地,在招商银行xx分行建立了共青团中央青年就业与创业基地。
暑期我们安排了06级和部分07级共112名学生到招商银行、民生银行、中国银行、光大银行、兴业银行、中国国际期货xx分公司、华融证券、中投证券、中银证券进行专业与就业实_。
参加实_的学生一部分可以留在实_单位工作,没有能留在实_单位的,也因有了这些实_经历,在其他类似的岗位竞聘中赢得主动。
今年开学以来,我们与长江证券公司、齐鲁证券xx营业部、东兴证券xx营业部就建立就业基地达成了初步协议。
近期,我们准备通过朱院长的引见,继续走访一批我们过去还没有建立合作关系的在汉金融单位,争取联系一些单位来院招聘毕业生和安排07级学生暑期实_,并建立长期合作关系。
同时我们也正在争取条件进行订单式的实践,以提高就业工作的针对性和有效性。
(三)围绕"
入学即就业"
理念,认真做好学生全程就业与服务。
我们的思路是,从一年级到四年级分阶段、有计划、针对性地开展就业指导,将就业指导贯穿于学生思想政治与日常管理的全过程。
第一阶段,在
一、二年级重点抓养成、目标导学和就业启蒙。
通过系列励志、专业介绍、近年就业形势分析,从新生入学起就强化其专业思想、增强其学_的紧迫感,引导其制定初步的职业生涯规划。
第二阶段,在大三重点抓准确定位。
对学_优秀且有意向考研或出国的学生多加引导和指导;
对想就业的学生在考职业资格证书和职业规划方面加大督促和指导力度,强调实践能力和技能的提高,为就业作充分的准备。
第三阶段,在大四重点抓就业定位、就业心理和就业技巧。
通过介绍上一届毕业生就业情况、分析当前就业形势、宣传国家就业政策,学生对就业区域、就业岗位、用工方式等根据国家所需、市场行情和自身特点合理定位,尽量避免高不成低不就,贻误就业时机;
同时,我们请在招行、民生行等单位工作的校友回院在简历制作、面试技巧、着装、面试礼仪等方面对学生进行具体指导。
(四)围绕生源质量较好实际,积极营造学生考研、出国留学氛围。
金融学院相当一部分学生高考成绩在一本线上下,许多学生一进校就有考研或出国留学的想法。
去年学院考研和出国留学人数共38人,占毕业生人数的9%。
学生考研、出国也是我们提高就业率和就业质量的有效途径。
为提高06级学生考研率、出国率,09年我们组织了8场学生考研、出国交流会和座谈会,将09届考研、出国学生的总结与感言结集挂网宣传,对09年暑期110余名留校考研学生进行具体管理,与图书馆、学工处、研究生处联系,争取到了图书馆自_室暑期冷气正常开放。
年,我院考研学生300分以上的有近60人,正在办理出国留学手续的有17人。
同时,我们对07级学生考研在年前和年后都进行了动员,今年拟针对07级考研和出国学生开展系列辅导活动。
我们的目标是通过两到三年的努力,使金融学院近四分之一的学生通过考研和出国留学的方式来缓减就业压力。
(五)围绕班主任队伍建设,科学规范班级管理。
班级是学校工作的基本细胞,班级工作好坏直接关系到我们工作的成败。
而班主任在班级工作中扮演着者、引导者、组织者和管理者的重要角色,作用至关重要、不可或缺。
年,金融学院班主任配备工作得到了院领导的大力支持,特别是得到了刘宁副院长的大力支持,刘院长亲自担任班主任,影响和带动了一批优秀的博士、副教授担任班主任,从而在09级全面实现了由专任教师担任班主任的目标。
09级班主任除一名老师外其他老师都曾有过带班经历,不存在评职称需要担任班主任的限制,担任班主任主要是出于对工作的热爱和对学生工作的支持。
专任教师担任班主任对我们加强学生专业建设、职业规划、能力培养,实现班级精细化管理创造了条件、提供了可能。
目前,专任老师带班的效果正逐步显现,班级学风普通较好、学生学业成绩整体较高、科研与学术氛围较浓厚,这些都将最终影响到学生就业和升学。
二、就业工作存在的问题和不足合校以来,金融学院毕业生就业率一直不是很理想。
分析原因,我们认为既有金融行业就业较难的外部因素,也有我们工作还远没有做到位的自身因素。
(一)从外部因素看一是银行属服务窗口行业,对员工的身高、长相、气质、谈吐、能力等均有较高要求。
通过几家银行的招聘选拔,一部分形象好、成绩优秀、综合素质较高的学生基本上可以被录用,但大部分条件一般的学生不能顺利进入银行工作。
未应聘上的学生,看到身边的同学被银行录取,心里也较着劲要应聘银行,对学院安排的非银行类招聘会参与的积极性不高,从而造成结构性就业困难。
二是银行招聘程序过长,在规定的有效时间内相当一部分学生很难签约或出具就业证明。
各大银行支行都没有人事接收权,用人权集中在全国总行或各省市分行。
应聘学生通过一面、二面、三面、笔试以及少则3月多则1年的实_,才能最终正式签约上岗。
以工行xx省分行有例,工行09年6月底招聘了我院几个学生,省分行预计要用1年左右时间统一培训新进员工,培训完成后才能签就业协议。
同时,一些回生源地到当地银行就业的学生也存在同样的问题。
三是近几年来金融市场人才需求量明显减少。
对毕业生容纳量最大的工、农、中、建等几家大型国有银行,因改制上市,内部人员需要大量消化,男52岁、女47岁必须内退,新进员工主要解决关系户和内部职员符合本科毕业条件的子女。
同时,受金融危机的冲击和影响,银行和证券业人才需求量明显萎缩。
从09年下半年起,证券行业人才需求量才有所回升。
(二)从自身因素看一是人才培养特色还不是很鲜明。
学院人才培养方案没有与其他高校特别是武大、财大等金融类专业形成很强的差异化竞争,师资水平、人才培养质量总体上与武大和财大存在一定差距。
在我院应用型人才培养特色还没有得到社会普遍认同的情况下,银行等用人单位一般都会首先考虑在财大、武大等一类大学招聘员工。
二是与用人单位的联系还不是很紧密。
银行是经济类大学生就业首选单位,各大银行人力资源部根本不愁招不到员工,大多不会主动联系来二本院校招聘。
金融学院在与银行联系方面做了很多工作,但效果还不是很理想,每年来院招聘的银行不是很多,每次招聘的名额也很有限。
三是对学生的就业与服务还不是很精细。
我们工作的精细化程度还不是很高,没有很好地结合单个学生的兴趣、爱好、能力、特长、经历以及不足,帮助其对职业规划作出科学有效的安排,并督促其完成。
同时对学生的就业定位、就业心理、就业技巧也还有待加强。
由于这方面工作的不足,往往出现学生有业难就、有业不就的现象。
如我院学生就业定位与武大、财大金融专业学生有很大重合,眼光只盯着大城市、大金融单位,对目前发展势头较好的证券、保险业以及县市、村镇金融单位兴趣不大。
四是考研、出国、非专业就业等渠道化解就业压力的效果还不是很明显。
在考研方面,金融学院学生考研的风气较浓厚,但由于大多报考武大、华科、财大等一类大学,同时学院在考研方面的指导和帮助还不够具体,考研成功率不是很高。
落榜学生中相当一部分放弃就业,留待来年再考,也在一定程度上影响了就业率的提高;
在非专业就业方面,由于专业的特点,动员学生资教、当村官比较困难。
五是辅导员、班主任队伍作用发挥还不是很到位。
前几年,金融学院辅导员轮换较勤,外聘辅导员因各种原因频繁辞职,专任老师担任班主任占比较低,由此导致09届、10届大部分班级换过三次班主任,或一名辅导员兼任4到5个班级的班主任。
这在一定程度上造成金融学院毕业生工作不连续,班主任对学生专业素养的培育、职业生涯的规划、就业指导与服务的职责部分缺失,学生对班主任也没有太深感情。
据调查,09届部分未就业学生回生源地后找到工作,但班主任催交就业协议和就业证明非常困难,使一些已经实际就业的学生不能算入就业率。
由于我们的工作还存在认识上的不足,同时,有些问题认识到了但要解决好须假以时日,要逐步实现金融学院高就业率、高质量就业的目标,还有一个艰难过程。
我们相信,有学校的正确领导、有招毕处的科学指导和有力帮扶,通过我们的不懈努力,金融学院学生就业状况一定会得到根本好转,真正与金融学省级重点学科、国家级特色专业相匹配,真正对得起家长、学生的信任。
不妥之处,请各位领导批评指正。
谢谢大家!
二一年三月十六日第4篇:
黑龙江工业学院就业工作汇报就业工作情况汇报鸡西大学是上世纪80年代建立的地方高校,是鸡西人民的子弟校,是年以后鸡西市高等的"
独苗"
得到了市委市政府的鼎力支持和全市各界的亲切关怀。
特别是__年以来,学校由从小变大,由弱变强。
成为黑龙江省首家专科层次的万人大学,黑龙江省首家全国人才培养工作水平评估优秀院校,首家拥有博士后科研工作站和省级重点实验室的专科学校,首家全国普通高校毕
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