大学生就业观教育问题研究Word文档格式.docx
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摘要
从高校“精英化教育”向“大众化教育”改革后,大学生就业形势就日趋严峻,随着高校的不断扩招而愈演愈烈,这就要求当今大学生应迎合时代的发展,客观的自我审视,树立一个正确的就业观。
大学生是未来社会的主流,对于最近大学生就业难问题持续升温的情况,国家促进当代大学生及时顺利就业刻不容缓,让人欣慰的是目前国家已经陆续出台一系列相关政策刺激和促进大学生就业。
经过调查分析,当今大学生就业难问题主要原因是就业观陈旧,与时代的发展不相匹配。
大学生就业观的行成受主观和客观原因影响,从客观原因来说,家庭教育方式、国家政策影响、市场经济、高校教育环境等等,主观方面受大学生自身对社会的认识、价值观、人生观等影响。
笔者认为从主观和客观方面提出相应的对策,从而树立大学生科学就业观显得意义重大。
家庭教育小孩应摒弃“官本位”、“职位分高低贵贱”等思想,培养孩子具备独立性强、敢于竞争、敢于拼搏、吃苦耐劳等能力;
国家应出台更多相关政策,如加大市场调控、给大学生就业提供更全面的渠道、鼓励大学生自主创业等等;
高校方面应把大学生就业指导纳入教学计划,加强马克思主义对学生就业观的指导,重视学生职业生涯规划课程,鼓励大学生在校就开始培养创业思维、锻炼创业能力,提供全面的就业指导教育等等;
学生自身应端正自身价值观、人生观、就业观等观念,结合自身能力与国家需求来择业,通过就业来实现人生价值和理想,加强社会责任感等等。
笔者相信,通过这些努力定能使大学生养成正确的就业观,从而使学生顺利就业。
本文通过对如今大学生就业的分析,主要从就业观教育问题研究,并提出一些相应的对策。
本文结构由四大部分组成:
第一部分,绪论,对论文的研究意义与目的,国内外研究现状以及研究思路、方法、创新点来描述。
第二部分,阐述就业观,继而从当代大学生就业观教育研究意义以及影响大学生就业观的因素来展开论述。
第三部分,围绕当代大学生就业观的现状、问题及原因展开论述。
第四部分,主要针对大学生进行就业观引导的对策以及教育大学生树立正确就业观的方法来展开论述。
关键词:
大学生;
就业观;
问题;
对策
OntheEducationofCollegeStudents'
EmploymentOutlook
Abstract
Collegesanduniversitiesfrom"
eliteeducation"
to"
masseducation"
afterthereform,collegestudents'
employmentsituationisincreasinglyserious,asaresultofcollegeexpansionandintensified,thisrequiresthattoday'
scollegestudentsshouldcatertothedevelopmentofTheTimes,objectivelyexamineitself,establishacorrectgreatly.
Collegestudentsarethefuturemainstreamofsociety,fortherecentGraduatesEmploymentcontinuestoheatup,thestateofcontemporarycollegestudentstopromotesuccessfulemploymenturgenttimely,reassuringisthecountryhasgraduallyintroducedaseriesofpoliciestostimulateandpromotetheemploymentofuniversitystudents.Afterinvestigationandanalysis,theemploymentproblemofcollegestudentstodayismainlyobsoleteemploymentoutlook,anddevelopmentofthetimesdonotmatch.Students'
EmploymentOutlookintolinebytheinfluenceofsubjectiveandobjectivereasons,fromobjectivereasons,thefamilyeducation,theimpactofnationalpolicies,marketeconomy,highereducationenvironment,etc.,thesubjectiveaspectsofunderstandingbythestudentsthemselvestosociety,values,outlookonlifeandothereffects.Ibelievethattheproposedcountermeasuresfromthesubjectiveandobjectiveaspects,andthusestablishascientificemploymentoutlookStudentsseemsignificant.Familyeducationchildrenshouldabandonthe"
officialposition"
"
positionofhighandlowpoints"
andotherideas,cultivatechildrenhaveindependent,daretocompete,daretostruggle,hard-workingandothercapabilities;
thestateshouldintroducemorepolicies,suchasincreasingmarketregulationtoprovideamorecomprehensiveuniversitystudentemploymentchannels,toencouragestudentstostarttheirownbusinessesandthelike;
aspectsofCollegeStudentsEmploymentGuidanceshouldbeincorporatedintotheteachingplantostrengthentheMarxistconceptofstudentemploymentguidance,emphasisonstudentscareerplanningprogramstoencouragecollegestudentstobegantodevelopentrepreneurialthinking,entrepreneurshiptraining,toprovidecomprehensiveemploymentguidanceeducationandsoon;
thestudentsthemselvesshouldcorrecttheirownvalues,attitudes,employmentoutlookandotherconcepts,combinedwiththeirabilitytocareerswithnationalneeds,throughemploymenttorealizethevalueoflifeandidealsstrengthenthesenseofsocialresponsibilityandsoon.Ibelievethatthroughtheseeffortswillenablecollegestudentstodevelopacorrectconceptofemployment,sothatstudentssuccessfulemployment.
Inthispaper,throughtheanalysisofstudents'
employment,mainlyfromtheworldofeducationproblemsaregreatly,andputsforwardsomecorrespondingcountermeasures.Inthispaper,structureiscomposedoffourmost:
Thefirstpart,introduction,researchsignificanceandpurposeofthepaper,theresearchstatusathomeandabroadandtheresearchtrainofthought,method,innovationpointstodescribe.Thesecondpart,thepaperexpoundsgreatly,whichinturnfromthestudyofcontemporaryeducationaregreatlyandtodiscourseuponthefactorsthataffectgreatly.Thethirdpart,thestatusquoofcontemporarycollegestudentsaregreatly,anddiscussingtheproblemsandreasons.Thefourthpart,mainlyforcollegestudentsaregreatlyguidingcountermeasuresandeducationcollegestudentssetupcorrectgreatlymethodstodiscuss.
Keywords:
collegestudents,aregreatly,problemsandcountermeasures
目录
摘要I
AbstractII
KeywordsIII
第一章绪论1
1.1研究的背景及意义1
1.1.1研究背景1
1.1.2研究意义1
1.2概述国内外研究现状2
1.2.1国内研究概述2
1.2.2国外研究概述2
1.3研究的思路、方法及创新点3
1.3.1研究思路3
1.3.2研究方法3
1.3.3创新点4
第二章大学生就业观教育及因素分析5
2.1就业观的概念5
2.1.1中国当代大学生就业观的特点5
2.1.2就业观的构成6
2.2当代大学生就业观教育研究的意义7
2.2.1对当代大学生进行就业观教育有利于人才资源的合理配置8
2.2.2对当代大学生进行就业观教育有利于构建社会主义和谐社会8
2.3影响大学生就业观的因素分析9
2.3.1学生自身因素对就业观的影响9
2.3.2学校对就业观的影响10
2.3.3家长对就业观的影响11
2.3.4社会对就业观的影响11
第三章当代大学生就业观的现状、问题及原因13
3.1当代大学生就业观的现状13
3.1.1当代大学生就业观乐观的方面13
3.1.2当今大学生就业观中存在的问题14
3.2当代大学生就业观存在的问题15
3.2.1对择业观教育缺乏重视15
3.2.2择业指导工作滞后16
3.3当代大学生所存在就业观问题的原因16
3.3.1自身原因17
3.3.2社会原因18
3.3.3高校原因19
第四章对大学生进行就业观引导的对策21
4.1加强对当代大学生就业观引导的对策21
4.1.1加强学校在就业观教育引导中的作用21
4.1.2加强学生自身在就业观引导中的作用23
4.1.3加强政府在就业观引导中的作用24
4.1.4加强家庭在就业观引导的作用25
4.1.5加强用人单位在就业观引导中的作用26
4.2教育大学生树立正确就业观的方法27
4.2.1通过大学生就业理论课程教育大学生树立正确就业观27
4.2.2通过家长示范引导教育大学生树立正确就业观27
4.2.3通过大学生创业创新实践教学教育大学生树立正确就业观28
4.2.4用人单位在大学毕业生实习过程中教育其树立正确的就业观29
结论30
参考文献31
致谢34
齐齐哈尔大学学位论文版权使用授权书35
第一章绪论
1.1研究的背景及意义
1.1.1研究背景
自1999年6月全国教育工作会议亮相高校扩招政策后,高等教育即从“精英化教育”转型“大众化教育”,致使毕业生短期内大幅度增加。
在2010年,通过人力资源和社会保障部门统计,当年就有600多万应届毕业生需安排工作,加上之前没及时就业的大学生,超700万毕业生需要解决就业问题。
然而,就业岗位不能满足如此庞大的大学生就成为了一个突出的问题,在2008年由美国次贷危机引起的全球金融风暴导致市场需求大幅度萎缩,工厂大量减产甚至倒闭,这一年大学生就业形势表现的更加严峻。
这引起了党和国家领导人的高度重视,党的十六大和十七大报告明确指出:
就业是民生之本。
对于高校毕业生就业问题,国家积极采取多种措施缓解,家庭与高校应转变教育观念,迎合时代市场需要来培养人才。
学生应更加存在危机意识,时刻提醒自己加强自身能力的提升,审视自己与明确市场,从而顺利就业。
1.1.2研究意义
面对大学生日益严峻的就业形势,从表面上看取决于以下两个方面:
一方面是高等教育由“精英化教育”向“大众化教育”转型;
另一方面是市场经济的不景气。
然笔者认为最根本的原因是大学生的就业观随着外界环境的变化而变化的巨大转变,正确的就业观对大学后数理崇高的职业理想,形成规范的职业道德,养成平和的职业心态,用理性的思维方式投身到就业市场,最终选择适合自己并且充分实现自身价值的职业。
相反,错误的就业观即会误导大学生走向错误的择业路,最终导致社会的人才浪费与流失。
在日益严峻的就业形势下,当前大学生就业观教育怎么样?
影响大学生就业观的因素有哪些?
对大学生进行就业引导的对策与方法有哪些?
笔者试图通过探究以上几个问题,以期可以有效地帮助大学生树立正确的就业观。
1.2概述国内外研究现状
1.2.1国内研究概述
伴随着日益突出的大学生就业问题,引起学术界及社会其他各界越来越多的关注。
从严格意义来讲,目前我国还没有大学生就业观以及教育方面相关的专门理论专著。
在教育部全国高校毕业生就业指导中心编写的《大学生就业指导》一书中,就当时的大学生就业观现状提出:
“大学生需要从以下三个方面树立‘择业新观念’:
树立正确就业的观念、勇于接受竞争的观念、坚持终生学习的观念。
”此外,书中还涉及到,大学生需保持积极乐观的心态择业,同时应学会自我心理调试,适当给自己排压;
而积极的心态主要包括勇于竞争、善待现实、不畏惧挫折、展望未来等方面。
①由别业舫主编的《择业与创业—当代大学生就业教育的理论与实践》一书中指出大学生应树立正确的就业观,深刻审视自身因素及社会需求,使自己具备能上能下的能力,抛弃一步就业定终身的思想。
②黄才华在《大学生就业与创业指导》指出:
大学生应改变以往的被动就业观念,积极主动出击,积极投身到创业者队伍中,勇于挑战自我,超越自我。
抛弃一些靠走关系就业的传统不正当途径,提升自身能力,全面发展自己,具备创业条件的优先考虑创业。
③著名学者李迎春、董云飞在《大学生职业生涯设计与就业指导》中指出:
大学生应合理认真对待大学生职业生涯设计,树立正确的就业观,面对大众化的时代,远离左顾右盼的择业思想,结合自身和社会需求合理的就业,所有职业平等对待,只要能就业,就能为国家做贡献,从而实现自己的人生价值,通过后期不断努力实现更好的发展。
④由教育部全国高校毕业生就业指导中心编著的《大学生就业指导》中得出,大学生应敢于面对竞争,正确对待职业,坚持终生学习等。
⑤由陈松主编的《当代社会大学生就业观研究》一书中,提出大学生在就业指导问题上应有全新的就业评估,结合当今社会需求及其市场经济,来分析市场的准确需求。
⑥由郑华萍和郭鹏在《论马克思就业价值理论对建构当代大学生就业价值观的指导意义》一书中,强调马克思就业价值论,结合当代大学生就业价值观来分析当代大学生就业存在问题的原因,从而进一步针对性的提出建设性的指导意见和方法。
⑦《马克思<
政治经济学批判>
导言》和《马克思<
序言》等。
这些文章包含了马克思主义理论的经典性表述,且与当今现实关系紧密,对我们认识世界,改造世界有着重要的指导性作用。
⑧等等。
1.2.2国外研究概述
国外对就业观问题及教育对策的研究多体现在对就业教育和指导的理论中,特质因素理论是职业指导理论的先驱弗兰克·
帕森斯的《职业的选择》(1909),其指出理想的职业选择是建立在将个人特性和工作因素进行合理匹配的基础之上的,可以将其思想概括为三原则,即了解自己、了解环境、了解两者之间关系,至今仍被广泛应用;
类型学理论是美国学者约翰·
霍兰德创立的,他认为当个人的人格类型与特定的工作环境相匹配且这种工作环境又与其能力、兴趣和自我信念一致时,才能更好地发挥潜能。
根据这一理论,高校就业指导者应指导学生对自己的兴趣、能力、职业倾向等进行测试,了解自己的心里特征和人格类型,并寻找与自己的特征相一致的职业适应范围。
发展性理论明确指出人的一生一系列连续行为过程,职业指导也应该是一个系统地贯穿人的一生的动态过程,该理论为我们开展新型的就业观指导提供了很好的理论依据;
相关理论还有库伦波次的生涯决定社会理论、知信息加工理论和美国学者萨帕的《职业选择发展模型》以及日本高桥宪行的生命周期理论,等等。
1.3研究的思路、方法及创新点
1.3.1研究思路
本文思路遵循如下逻辑:
以“大众化教育”、市场经济不景气以及经济结构改革引起的结构性失业三个方面作为切入点,继而展开对大学生就业观分析,通过文献分析法和归纳与演绎相结合的方法等来分析,得出当代大学生就业观的积极变化和存在问题的结论。
接着从当代大学生就业观教育和影响大学生就业观的因素进行详细的分析,导出当代大学生就业观的现状、问题及原因,再根据以上原因来针对性的提出相应的对策和引导方法。
1.3.2研究方法
(1)文献分析法
文献分析法指通过搜集和分析现存的以各种形式存在的文献资料,来分析和探讨当代大学生就业观所存在的问题,进而研究其原因。
分析得出定论,继而加以验证。
文献分析法是在前人研究成果上加以补充。
(2)归纳与演绎统一结合的方法
归纳与演绎结合起来推理论证,分析与综合的统一。
一方面总结概括搜索查阅的文献和就业观的调查结果,得出系统的定论;
另一方面演绎分析文章的理论建构和假设,确保研究的科学严谨性。
1.3.3创新点
第一,在对大学生就业观现状的描述上,通过对调查问卷的分析,概括、总结出当代大学生就业观出现的一些积极变化和依然存在的问题。
第二,在大学生就业观存在问题的原因分析上,除了从家庭教育、传统观念、高校教育、社会环境方面分析外,还从大学生自身来加以剖析。
第三,在引导大学生树立就业观对策部分,不仅从政府、社会环境、家庭方面提出指导意见,还从学生本身应具备怎样的能力上分析并指导。
第四,对大学生树立正确的就业观提出建设性的建议,并引出主动就业,即鼓励与指导大学生积极创业,最后对大学生存在的问题及提出的建议作总结。
第二章大学生就业观教育及因素分析
就业乃民之根本,大学生毕业就意味着要面临就业,就业观指人们对什么是就业、怎么样就业等问题的基本看法和观点,其不仅仅局限于人们对就业的认识,还涉及到对人生理想、人生价值的基本看法和认识。
本章主要从就业观的概念、中国当代大学生就业观的特点以及就业观的构成部门来详细的分析就业观。
2.1就业观的概念
就业即“劳动就业”,是指具有劳动能力和求职愿望的人想要从事某种社会工作,并取得相应报酬或收入的行为。
观就是指人们对事物的看法和态度。
任何参与就业的人都有自己的就业观,具有社会性,因其受家庭、高校、社会政治、社会经济、社会文化等的制约,同时又具有个性,因为它在大学生自身的世界观、人生观、价值观的影响下不尽相同。
此外,就业观所包含的不仅仅局限于人们对就业的认识,还涉及到对人生理想、人生价值的基本看法和认识。
毕竟就业不仅仅意味着找到一份工作,它还决定了个人一段时期内或者毕生的谋生的手段,与人生道路以及人生理想的实现息息相关。
2.1.1中国当代大学生就业观的特点
经过近几年我国高校扩招后的洗牌,大学毕业生人数增长快,形势严峻,大学生就业成为整个社会关注的焦点和热点问题持续升温。
然而当代大学生的就业观也在发生着变化,取向趋于多元化:
一方面,大学生的个人综合素质在不断提高,勇于开拓创新、讲究务实高效、敢于面对竞争和风险等;
另一方面,在新的时代背景下,大学生在就业中也出现了一些新问题和新困惑。
市场经济除了带给人们物资与精神的富足外,也起到一些消极的影响。
扭曲一部分人的价值观,使得有些大学生注重享乐,崇尚金钱等等不科学观念,对社会稳定发展不利。
从以下方面体现出某些大学生的不健康就业观。
第一,过分注重利益,功利;
当今有些大学生功利性太强,致使价值观发生扭曲,一位的追求地位高、待遇好、大城市等工作,将目前需要大力开发的西部及其基层工作置之度外,甚至不考虑自身所学专业,能否胜任此工作。
这些观念在重点大学表现的更为强烈,很多学生自以为进入重点大学,就只适合这些工作岗位,不屑于基层工作。
对于如今市场经济大幅度增长,部分大学生的价值取向已经由之前的社会价值转变为经济价值,经济物质利益作为择业的首选,社会责任意识感不强。
第二,个人主义、自我意识严重;
当代大学生在市场经济的刺激下,大部分孩子从小就享受到父母的厚爱,习惯了舒适的生活环境。
从小开始就养成了以自我意识为主的观念,个人主义比较强,“孔融让梨”的故事对他们来说已不复存在,“雷锋”为人们服务的意识淡化,过分追求自己的利益,把国家和社会的利益置于一旁。
不能审视自己在该单位是否能长期发展,只要待遇好、
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