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3.减少汽车尾气排放,以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车,单数为单日可以开车,双数为双日可以开车,单日的星期日要骑直行车去公司。
4.不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。
要使用可降解的一次性饭盒,这样才可以回收利用饭盒。
塑料袋改为使用环保的袋子,例如:
布做成的环保袋。
5.减少化工厂的黑气排放和污水排放,污水可以变成清水,然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。
用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
因为:
保护环境,刻不容缓!
希望局长能支持我们的行动,采用我的建议。
【篇二:
给校长的建议书400字】
尊敬的校长:
您好!
我现在是您校六年级的一名学生。
这次,我给您写信,是想给你一个建议。
相信您也知道吧,我们学校有一棵缅桂花树,在老综合楼里。
它十分美丽、茂盛,充满着无限的生机与活力,令我们喜欢极了!
特别是每年夏天,缅桂花开时,它那有幽香的气味更是吸引着我们每个人的心。
可美中不足的是,缅桂花树下的那个小水池。
它因为无人换水,而且掉入水中的缅桂叶长时间后又会腐烂的原因,导致水变得浑浊了,还常常散发出一种难闻的气味,引来一些小飞虫。
这不仅影响了我们学校的美观和形象,而且也让我们自己感到不舒服,就算缅桂花再香,也不愿靠近那个小水池了。
所以,我建议您:
要尽快安排人员把小水池清理干净,然后往小水池放入干净的水。
还可以在池底放些鹅卵石,在水里养些金鱼或养些水草,就可以使小水池更加漂亮了!
对了,小水池里的水还需要按时更换,掉入水中的缅桂叶也要及时捡出,这样才能使小水池保持美丽。
希望校长能接受我的这个建议,谢谢!
祝母校:
越来越美丽!
越来越辉煌!
学生:
郑媛元
20XX年6月
【篇三:
环保建议书400字作文】
尊敬的校领导:
我是本校的一名小学生,已在这所学校生活了六年了。
在学校的点点滴滴我都不会忘。
校园的景色优美,高大挺拔的松树,姹紫嫣红的小花……可是,当我们走进教学楼是,就会发现许多美中不足之处。
楼梯转角处的水龙头尽管没人用,但“哗哗”的流水声不绝于耳。
让我来给大家算笔帐吧!
如果一个水龙头一二十秒的速度流失1克水,那么一分钟就流失3克水,一个小时就流失180克水,一天就流失4。
32千克的水,一年就有1576。
8克水流失了。
这些数字是相当惊人的。
我觉得之所以会出现这种浪费水资源的现象,是因为同学们节约用水的意识淡薄。
才造成的。
常言道:
“水是生命泉源,珍惜水资源就是珍惜人类的未来。
”所以,节约用水,从点点滴滴做起。
我建议:
1、在水池旁贴一些有关节约用水的标语。
2、开一个节约用水的班会。
3、开一个节约用水的主题活动。
这些小小的建议仅供学校校领导和老师参考。
此致
敬礼
瞿于琰
2013年1月13日
【篇四:
环保建议书作文400字】
敬爱的环保局局长:
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。
但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……
“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;
开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;
笔记本被随身扔进垃圾箱,却只用了几页;
森林、绿洲不断消失,人们却置之不理……
您说,地球拥有的自然资源难道是无限的吗?
我们不加节制地利用资源,大地就不会干枯吗?
黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象,都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
但是,人类却随意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。
难道你们忘记了吗,在地球衰落的同时,又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴,由于人们滥砍树木,不注重绿洲,导致植被面积缩小,水土严重流失;
酸雨,不植树造林,水土流失,导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿,正在被人们的肆意所吞蚀。
这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的认真思考呢?
环境保护刻不容缓啊!
为了人类共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:
(1)洗完手后拧紧水龙头;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;
(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;
(5)看电视时音量不宜太大;
(6)不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;
(7)多植树造林,少滥砍滥伐……
我相信,世界主宰中不能没有绿色。
如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。
绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和清新的空气,绿色时树的私语和花的思索。
被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!
让人类行动起来,保护地球资源,不让世上最后一滴净水,成为人类悲哀的眼泪。
【篇五:
你好!
我是六年级的学生,在实验附小生活了六年。
我们即将毕业,像一只出海的小船,开始新的旅程。
母校,只有想起你,我的心就充满了感激。
想着就要离开你,离开老师,离开和我朝夕相处的同学,我真有点舍不得。
现在我对您提出几条建议,让母校变的更好。
更加灿烂。
六年来,我对学校有不少的了解,我也变的成熟有知识了。
这都是母校的功劳呀!
可是,母校还是有一些缺点的,那是什么呢?
第一拉近老师和学生的关系。
现在有很多的学生还是不能明白老师对我们的良苦用心,老师也是想不透学生五花八门的心思。
在这里我建议让老师和学生心平气和地坐下来各自说出自己的心里话。
这样我们才能明白老师们的良苦用心。
第二:
高尔基说过:
书籍是人类进步的阶梯。
书籍能让我们的视野更扩宽。
所以,我们应该多多开展这方面的内容,让我们多多看书,在书的海洋中遨游。
现在校长您会采纳我的这个建议吗?
母校会是我建议的这个样子吗?
可能吧!
建议人:
黄铃媛
4月3日
【篇六:
亲爱的同学们:
现在人人都提倡保护地球,保护我们的家园,所以让我们也开始行动起来,用我们的智慧,用我们的双手去一起保护地球,节约自然资源。
以下几点是我提出的建议。
第一点:
纸张的节约使用
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本
2、节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二点:
水资源的的节约使用
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、要随时关上水龙头,做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用
1、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间,不用开两盏灯。
4、尽量使用节能电灯泡,节约点能源。
第四点:
汽油的节约使用,减少大气污染
1、能坐公交车上下学、上下班的,就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车,可以节约资源,还能减少大气污染。
4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。
当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议有所不妥,请你指出;
如果我的建议可行,希望你可以采纳!
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