漳州市中考语文试题Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16860123
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:53.08KB
漳州市中考语文试题Word文档下载推荐.docx
《漳州市中考语文试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《漳州市中考语文试题Word文档下载推荐.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
请写出两句描写春草的古诗词:
(7)露从今夜白,。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
7.名著阅读。
(5分)
(1)《朝花夕拾》中,鲁迅先生对人物的描写十分精彩。
其中哪位人物给你留下深刻的
印象,为什么?
(2)以下两题,任选一题回答。
①孙悟空武艺高强,神通广大,但他也有无可奈何的时候。
请你简述“五行山下定心猿”这个故事情节。
(各用一句话概括其起因、经过、结果)
②《三国演义》中诸葛亮与周瑜的几度交锋令人津津乐道,“既生瑜,何生亮”的喟叹还在耳边回响。
请你写出诸葛亮三气周瑜的事件名称。
我选():
8.观察下面漫画,指出它所揭示的社会现象。
第三部分阅读能力(50分)
三、比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成9-13题。
【甲】金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:
“泯然众人矣。
”
【乙】板桥居士,姓郑氏,名燮,扬州兴化人。
幼随其父学,无他师也。
幼时殊无异人之处,少长,虽长大,貌寝①陋,人咸易之。
然读书能自刻苦,自愤激,自竖立②,不苟同俗,深自屈曲委蛇③,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴④古人之奥区⑤,以自畅其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。
板桥每读一书,必千百遍。
舟中、马上、被底,或当食忘匕箸食具、羹匙和筷子,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也,书有弗记者乎?
【注释】①寝:
丑陋。
②竖立:
同“树立”,自竖立,指有自己独到的见解。
③屈曲委蛇(yí
):
指书中曲折难尽的深意。
④赴:
探求。
⑤奥区:
奥妙的境界,指难攻的古代学术问题。
9.解释下面句中加点的字。
(1)未尝识书具()
(2)从先人还家()
(3)少长,虽长大()(4)或对客不听其语()
10.下面句中加点字意思相同的一项是()(2分)
A.并自为其名B.日扳仲永环谒于邑人
有仙则名日数千言不肯休
C.即书诗四句D.还自扬州
板桥每读一书并自忘其所语
11.翻译下面句子。
(1)令作诗,不能称前时之闻。
(2)人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。
12.方仲永和郑板桥幼时在天资方面分别有什么特点?
请从文中各找出一个依据。
(4
分)
13.结合【甲】【乙】两文内容,联系实际,谈谈你从中得到的启示?
(至少使用一句名言)(3分)
四、阅读下面的文章,完成14—18题。
(16分)
高山流水话古琴
2008年北京奥运会开幕式上,鸟巢中央场地,平坦如一张巨大的书案,案上一卷中国古代画轴缓缓展开,古琴声起,《高山流水》淌进场中。
那厚重的古琴拨弦发出的天籁之音使人灵魂震颤,将中国文化蕴含的素雅之意发挥到极致。
②琴是一种古老的弹拨乐器,在我国已经有近3000年的历史,到春秋时期已经成为一种独奏乐器。
《诗经》中有不少诗篇提到古琴,如《关雎》“窈窕淑女,琴瑟友之”;
《棠棣》“妻子好合,如鼓瑟琴”等。
《吕氏春秋》中还记载了伯牙弹琴、钟子期善听的故事。
相传伯牙在弹琴的时候,无论是表现“巍巍乎志在高山”,还是表现“洋洋乎志在流水”,他的好友钟子期都能心领神会。
子期死后,伯牙痛失知音,从此再也不鼓琴了。
③古琴一般长约130厘米,宽约20厘米,厚约5厘米。
琴多由桐木面板和梓木底板胶合而成,外表髹以中国大漆。
面板又称琴面,由拱形长方形木板制作,琴面无品无柱。
底板上开有两个大小不同的长方形和圆形出音孔,向下传音;
一个称为龙池,一个称为凤沼。
琴面外侧镶嵌有13个螺钿做的小圆星状的徽,为泛音和按音音位的标志。
琴面张七根弦,自外向内,由粗至细排列。
④古琴有四种演奏形式:
独奏、琴箫合奏、琴歌(弹琴伴歌)和“雅乐”合奏,其中最多的是独奏。
演奏时,将琴横置于桌上,右手拨弦,左手按弦。
古琴音色十分丰富,拨弦音色主要有散、泛、按三种变化。
散音是空弦发音,音色浑厚刚劲;
泛音是左手轻触徽位,透明如珠,深远纯洁;
按音是左手按弦发音,既可使琴音坚实明朗,又可因手指能在琴弦上自由移动而奏出滑音、颤音等各种效果。
⑤古琴韵味深长,琴乐所追求的意境也往往幽静深远、恬淡中和,因此琴历来是中国文人修身养性的必修课程,被列为“四艺”之首。
唐代诗人王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”(《竹里馆》),弹琴于竹林之中,产生物我两忘、与自然融为一体的体验。
白居易则感慨“七弦为益友,两耳是知音。
心静即声淡,其间无古今”(《船夜援琴》),在聆听琴音的过程中忘却古今,超脱尘世,进入恬淡高远的境界。
刘禹锡《陋室铭》中描绘的境界是“苔痕上阶绿,草色入帘青。
……可以调素琴,阅金经”,其居室虽然简陋,但飘洒着“素琴”的琴声,就显得无比高雅。
宋代欧阳修晚年自称“六一居士”,其“六一”便是酒一壶、棋一局、琴一张、诗书一万卷、金石一千卷,外加一老翁。
东晋的陶渊明虽然不会弹琴,但依然准备了一张无弦琴,每当朋友聚会,就弹起这无弦琴。
他在诗中写道:
“但识琴中趣,何劳弦上声?
”在寂寞、虚无之中求得心灵的充实和满足。
⑥“琴者,乐之统也。
”古琴是中国传统音乐文化的代表,被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质文化遗产代表作名录”。
在水泥森林里奔波忙碌的都市一族,不妨放慢生活的节奏,用一颗沉淀的心,细细领略一弦一音的深意,让音乐在体内共鸣,抓住被感动的瞬间……
(有删改)
14.选文第
段有什么作用?
15.说说②—⑤段从哪几方面介绍古琴?
(每方面不超过10个字)(4分)
16.文中运用了多种说明方法,请指出其中一种并举例分析其作用。
17.分析下面句中加点词语的表达效果。
18.综合探究。
(1)第⑤段中的“四艺”分别指什么?
(2)请你为古琴的推广拟一则宣传标语。
五、阅读下面的文章,完成19—24题。
一座古城的记忆
选一段休闲时光,徜徉漳州古城,听那脚步扣响石板路面,让生命遁入时光隧道,于安谧恬静中,触摸唐风宋雨千年之后留给这座小城盘根错节、爬满苔藓的血脉经络。
②延安南路、香港路和台湾路的老街是属于夜晚的,是适合做梦的。
溟蒙的夜雾下,古街楼只有浑沌的剪影,寂寥的星星且近且远。
那时的肆声是永远煮不沸的水,那些悬挂着女人衣服和小饰物的摊位上不时传来她们潮湿、绵软的讨价还价声,她们脚下笃笃的木屐声也仿佛是催人入眠的小夜曲。
没想到这夜晚、小巷、女人、肆声组成的画面,十多年后在“怀想”这只手一遍遍的润色下,竟成了莫名的、欲哭的伤怀之梦。
可我已是那个武陵渔人,再也找不到返回桃源洞的路了。
③府埕乃是这座古城食文化的发源地,在包抄而来的市容扩建中,府埕如一帧镶嵌在华丽时尚影集里的旧照片。
这帧旧照片越缩越小,如今也已是“人面不知何处去”。
一个怀旧的人再没有比站在现代化高楼大厦的霸气、夺目光环下更感到荒芜的了。
④香港路跨街并排处,一前一后赫然骈立着两座明朝的青白石相间构筑成的牌坊。
浮雕、镂雕的龙凤、花卉、鸟兽、人物巧夺天工,至今依然可见昔日旒冕簪缨的气派。
一座“尚书探花”坊,镌刻的是出身贫寒的漳浦人林士章的事迹,他于明嘉靖十四年赴京考中探花,官至南京礼部尚书及国史副总裁等,历经嘉靖、隆庆、万历三朝。
另一座“三世宰贰、两京敭历”坊,则是为才高位显的龙海人蒋孟育及其父蒋玉山、祖父蒋相而立。
⑤两边的店清一色是骑楼,朱漆木门。
很多人家门前挂了个鸟笼,里面养只八哥或金丝雀。
门口摆开桌椅,开瓯泡茶,神侃国事家事天下事乃至民俗小事,杯盅间闻芬芳香沁,谈笑中听清心之语,间有凌霄花下蝉鸣蟋啼,玉兰飘香,顿觉神爽浑然而忘世间物事。
漳州人轻轻缓缓的生活,从袅袅茶香里慢慢变得清晰起来。
脚下趴着一只叭儿狗,那慵懒的样子,让你感觉时光都在这里凝固了……
⑥不由地感慨那商鼎、周钟之文化是怎样地从瘴疠未开的新石器一路叹咏而来,从大禹的洪水、春秋战国的凛凛鼓声中呼啸而来,又在这曲水流觞的时光里与我们相遇,雕栏画栋犹在,朱颜依然。
想象的翅膀就这样浸染了神秘的色彩……
⑦面对凝固的历史,即使只是一方青石,也令人不禁去猜想究竟有哪位名人,曾经因为路途困顿而在此驻足歇息。
脚下踏响的不再是青石板,而是告老还乡的林士章官船溅起的水声和船夫的叹息调。
19.阅读②—⑤段,说说作者对漳州这座古城的记忆有哪些。
20.谈谈你对第②段中画线句子的理解。
21.第⑥段中“雕栏画栋犹在,朱颜依然”是从哪句古诗词演化而来的?
22.作批注是一种很好的读书方法。
请参照示例,从文中任选一个句子点评。
示例:
她们脚下笃笃的木屐声也仿佛是催人入眠的小夜曲。
批注:
这句话采用比喻的修辞手法,生动形象地描写了木屐声的轻盈柔和,表达了作者对老街的怀念之情。
句子:
23.阅读下列材料,结合上文,谈谈你的看法。
材料一:
在旧城改造的狂潮中,漳州城区正急遽地发生变化。
具有百年历史的红瓦古厝一片片地换成棱角分明的混凝土楼群,富含闽南风土韵味的街坊老名被“×
×
新村”、“×
广场”、“×
花园”之类的新叫法代替。
材料二:
目前保存完好的“骑楼竹竿厝”、“国槐王升祠”、“明代石牌坊”、“尚书探花坊”等国家级和省级保护文物,是漳州唐宋历史街区和传统建筑的代表,具有古色古香的闽南传统文化气息,以及较高的历史和人文价值。
我的看法:
24.第⑤段场景描写细腻,语言优美。
记忆中一定也有某个生活片段令你难忘,请把它写下来。
(不少于50字)(4分)
第四部分写作能力(70分)
六、根据下面要求,完成25题。
(70分)
25.下面两个题目,任选一题作文。
(1)题目:
放假了
(2)才能优秀
每个人心目中,“优秀”的标准各不相同。
请根据你的理解,在横线上填写恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。
要求:
①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。
②不得出现真实的校名、人名。
③字迹工整,卷面整洁。
语文参考答案和评分意见
一、(13分)
1.D2.C3.
(1)明朝
(2)民间传说、戏曲故事
4.外表不是美的所在,能力才是美的源泉。
(言之有理即可)
5.示例:
父母应尊重孩子,不能以关心孩子的名义侵犯他们的隐私权。
父母查看孩子的短信,是关心子女的表现,因为孩子涉世未深,容易上当受骗,需要父母的指点。
评分意见:
第1、2题各2分。
第3题4分,第
(1)题2分,第
(2)题2分。
第4题2分。
第5题3分,需观点明确,语言得体,态度诚恳。
附听力录音材料:
1.下面词语读音错误的一项是()
A.wūgò
uB.jiānmò
C.zhuì
zhuì
bù
ānD.zhānqīngpà
zhò
ng
2.听下面一句话,话中“粗糙”的意思是()
小明,你的作文表达太粗糙了,还需要再修改修改。
漳州木版年画历史悠久。
早在宋朝,漳州已有刻版业印制年画,到了明朝,漳州木版年画逐渐兴盛,清末民国初年年画生产达到鼎盛。
漳州木版年画题材广泛,主要有:
门神、福神、童子以及民间传说、戏曲故事等。
漳州木版年画与“天津杨柳青”、“江苏桃花坞”、“四川绵阳”的木版年画并称为中国民间四大木版年画。
请问:
(1)漳州木版年画在哪个时期逐渐兴盛?
(2)漳州木版年画除了门神、福神、童子外,还有什么题材?
一只孔雀,一边展示着它美丽的尾巴,一边嘲笑着一只鹤。
它挑剔地说:
“你看,我的衣服多美,金碧辉煌,多么气派。
再看你,灰暗的羽毛,无光的翅膀,连一点颜色都没有。
鹤答道:
“是的,朋友。
可是我能展翅飞向天空,伴着群星歌唱。
而你呢,只能像只公鸡一样,在粪堆上和母鸡们一起刨食。
随着手机的普及,短信成了人们最喜欢的交流方式。
一些家长为了了解孩子的动态,私下翻阅子女的短信,引发了家庭矛盾,引起社会争议,甚至有人呼吁对短信加以立法。
请你也加入这场争议,发表你的观点。
二、(17分)
6.
(1)满载一船星辉在星辉斑斓里放歌
(2)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时
(3)谁道人生无再少门前流水尚能西
(4)欲济无舟楫端居耻圣明
(5)大漠孤烟直长河落日圆
(6)示例
:
天街小雨润如稣草色遥看近却无
示例
乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
(7)月是故乡明
7.
(1)示例
藤野先生因为他严谨、正直、热诚、没有民族偏见。
示例
阿长因为她心地善良,热心帮助孩子解决疑难。
孙悟空大闹天宫,与佛祖斗法失败,被压在五行山下。
智赚荆州赔了夫人又折兵(东吴娶亲)草船借箭
8.示例:
一些人对历史人物一知半解,这是传统文化教育的缺失。
第6题10分,每小题2分。
挑选回答最好的5道题计分,满10分为止。
每小题错(增、减)1个字扣1分,扣完2分为止。
第7题5分,第
(1)题2分,第
(2)题3分。
第8题2分。
三、(17分)
9.
(1)曾经
(2)跟随(3)但是(4)有时
10.B
11.
(1)让他作诗,不能符合以前的好名声了。
(2)人们都说板桥读书善于记忆,不知道(他)不是善于记忆,是善于背诵罢了。
12.仲永特点:
天资聪颖,是个神童。
依据:
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者(即书诗四句,并自为其名)
板桥特点:
资质平常。
幼时殊无异人之处。
13.示例:
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,郑板桥虽资质平常,但正是靠着自己勤奋刻苦的精神,终于取得成功。
作为中学生,我们要像郑板桥那样,努力学习,使自己学有所成。
第9题4分,每小题1分。
第10题2分。
第11题4分,每小题2分。
第12题4分。
(特点2分,依据2分)
第13题3分。
(名言1分,分析2分,言之有理即可)
四、(16分)
14.通过场面描写,语言生动,激发读者阅读的兴趣;
引出说明的对象(引出下文对古琴的说明)。
15.古琴的历史;
古琴的构造;
古琴的演奏形式、音色;
古琴的作用(能修身养性)。
16.示例
说明方法:
举例子句子:
作用:
具体而真切地说明了古琴的历史悠久。
示例②:
列数字句子:
琴一般长约130厘米,宽约20厘米,厚约5厘米。
科学而准确地说明了琴的大小。
17.“主要”一词说明这三种变化是拨弦音色中最重要的,但并不仅此三种,它使话说得留有余地,体现了说明文语言的准确性和严密性。
18.
(1)琴、棋、书、画
(2)示例①:
赏优美琴乐,品高雅生活。
示例②:
优雅生活从“琴”开始。
第14题2分。
(每点1分)
第15题4分。
第16题4分。
(句子1分,作用3分)
第17题2分。
第18题4分,第
(1)题2分,第
(2)题2分。
五、(17分)
19.①老街的夜景②食文化发源地——府埕③明清的牌坊④古街人闲适的生活
20.城市变化太快,昔日的古城只能成为一种记忆;
表达了作者对古城变化的惋惜之情。
21.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
22.示例:
这句话采用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地描写了漳州古老悠久的历史文化,突出了漳州深厚的文化底蕴。
23.示例:
盲目的建设和更新正在使我们的城市失去记忆,作为历史文化名城的漳州应该重视文化遗产的保护工作,让青砖黛瓦、飞檐斗角在钢筋水泥丛林中依然保存良好。
24.示例
端午节的前一天,外婆把洗干净的竹叶和糯米放在一个大盆里,盆沿搭着一摞白细绳,就开始麻利地包着粽子。
她圈起竹叶,放入糯米,再用清水将糯米冲得整整齐齐,用手按一下,将竹叶折叠、环绕、系紧。
自懂事以来,我便居住在这青瓦白墙的古巷中。
清晨,巷口糕点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。
隔着木门可以听到拖鞋敲过青石板路面的响声,像一首慵懒的歌。
第19题3分。
(答出一点得1分)
第20题2分。
(答出一点即可)
第21题2分。
第22题3分。
(句子1分;
赏析2分。
第23题3分。
第24题4分。
(酌情给分)
第四部分:
70分
[1]基础综合分(60分)
项目
类别
内容
24分(12分为基准)
语言
结构
12分(7分为基准)
一类卷(好)(60—49分)55分为基准
中心明确
内容充实
通顺、连贯、偶有语病
结构合理
条理清楚
二类卷(较好)(48—37分)43分为基准
中心较明确
内容较充实
较通顺、连贯
语病较少
结构较完整
条理较清楚
三类卷(中)(36—25分)31分为基准
中心还明确
内容还充实
还通顺、还连贯
语病不多
结构还完整
条理还清楚
四类卷(差)(24一O分)12分为基准
中心不明确
偏离题意
不通顺
语病较多
结构不完整
条理不清楚
[2]特别分(10分)
10分
有深度
有文采
有创新
主题深刻
感情真实、真挚
驾驭语言能力强
善用各种表达方式或
修辞方法
细节生动形象丰满
构思巧妙角度新颖
某方面有独到之处
[3]附加分(4分)
4分
卷面整洁书写规范字体美观标点正确
说明:
1.评分可采取整体印象与分项分等相结合的方法。
一般说来,[1]“基础综合分”60分可与[2]“特别分”lO分综合考虑一并评出。
“特别分”无需面面俱到,只要其中某一点特别突出,即可加至满分10分。
2.[3]“附加分”4分视具体情况酌情加1—4分,加分后出现超满分者,按满分70分计分。
3.评卷程序:
(1)作文评卷人员分为甲、乙二个大组,每篇作文由二个组的二位评卷人员分别独立评审。
“基础综合分”、“特别分”、“附加分”相加后该篇作文的得分要填入相应的记分卡的相应栏目内。
(2)甲、乙二组分别评阅完毕,把两张记分卡交统筹组。
统筹组比较两张记分卡。
同一篇作文两人评分的差距未超过7分,则以平均分作为该篇作文的最后得分。
如果两个分数间的差距超过7分以上,则废除这两个分数,交由指导组裁决。
(3)统筹组在统筹分数的同时,应记下把握标准偏差较大的阅卷人员的情况,上交指导组。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 漳州市 中考 语文试题