中考文言文能力提升训练场.docx

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中考文言文能力提升训练场

一

阅读下面的文言语段，完成试题。

东坡居士极不惜书，然不可乞，有乞书者，正色责之，或终不与一字。

元祐中锁试①礼部，每来见过案上纸，不择精粗，书遍乃已。

性喜酒，然不能四五龠（yuè）②已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾如雷，少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄③皆有义味，真神仙中人，此岂与今世翰墨④之士争衡哉?

（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）

【注释】①锁试：

文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络。

②龠（yuè）：

古代容量单位。

③谑弄：

开玩笑，嘲弄。

④翰墨：

借指文章书画等。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（C）

A．东坡居士/极不惜书B．然/不能四五龠已烂醉C．不辞/谢而就卧D．落笔/如风雨

【解析】　不辞谢/而就卧。

2．解释下列句中加点词的意思。

（1）有乞书者（……的人）

（2）不择精粗（选择，讲究）（3）书遍乃已（停止）

【解析】　这三个字的解释虽然来自课外的材料，但根在课内。

“者”，很常见，如“京中有善口技者”（《口技》）。

“择”，来自“择其善者而从之，其不善者而改之”（《〈论语〉十二章》）。

“已”来自“是亦不可以已乎”（《鱼，我所欲也》）；“惧其不已也”（《愚公移山》）；“不能自已”（《一面》）。

在做题时，首先要根据上下文语境对词语的语境义进行思考，再结合熟悉的文章回忆词语的意义。

另外，要注意检验，将想好的词义代进原文，通顺就对不通就错。

3．翻译下列句子。

（1）正色责之，或终不与一字。

__（他都会）神情严肃地责问他，有时到底（最终）也不给（他）一个字。

__

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

《醉翁亭记》

__欣赏山水的乐趣，领会（在）心里，寄托（在）（喝）酒上。

__

4．为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”？

（用自己的话概括）

__

（1）为人率真（自己喜欢书法，从不给别人；酒量不行，却要喝醉）。

__

__

（2）书法技艺高超（酒醒后写的字潇洒飘逸）。

__

参考译文：

苏东坡平时极不吝啬自己的书法，但却不可求他写。

凡是求他写的，他都会严肃地拒绝，有时到底也不给一个字。

元祐年间他在礼部任职，每次来见到桌上有纸，他会不择好坏地在上面写，写完了才停止。

他天性好酒，然而饮上四五龠便会醉，不管什么场地，倒头便睡，鼾声如雷。

不久醒后所写的字落笔如风雨般潇洒，即使是开玩笑也是非常有意味的，真像是神仙中的人呀！

这哪里是当世的书法创作者能与他争高下的呢？

二

阅读下面的文言语段，完成试题。

鲁宗道为谕德①时，居近酒肆②，尝微行就饮肆中③，偶真宗亟④召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。

使者先入，约曰：

“即⑤上⑥怪公来迟，何以为对？

”宗道曰：

“第⑦以实言对。

”使者曰：

“然则公当得罪。

”曰：

“饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。

”真宗果问，使者具以宗道言对。

帝诘⑧之。

宗道谢⑨曰：

“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。

”帝以为忠实可大用。

（选自《宋史》）

【注释】①德：

负责教育太子的官。

②酒肆：

酒馆。

③微行就饮肆中：

这里指鲁宗道乔装改扮前往酒馆饮酒。

④亟：

急迫地。

⑤即：

如果。

⑥上：

皇上，这里指宋真宗。

⑦第：

只。

⑧诘：

责问。

⑨谢：

道歉。

1．给下面的句子断句不正确的一项是（D）。

A．饮酒/人之常情B．欺君/臣子之大罪C．尝/微行就饮肆中D．帝以为忠实/可大用

【解析】　帝以为/忠实可大用。

2．解释下列句子中加点的词语。

（1）尝微行就饮肆中（曾经）

（2）使者及门（到，至）

3．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）即上怪公来迟，何以为对？

__如果皇帝责怪您来晚了，您该怎样来回答？

（2）有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。

__有老朋友从老家来了，我家里贫穷没有杯盘，所以到酒店去喝酒了。

4．下列句子中“之”字的用法不相同的一项是（B）

A．①然侍卫之臣不懈于内②醉翁之意不在酒B．①盖追先帝之殊遇②手指不可屈伸，弗之怠

C．①第以实言之②闻之，欣然规往D．①帝诘之②孰视之，自以为不如

【解析】A.结构助词，相当于“的”。

B.结构助词，相当于“的”；倒装句，即“弗怠之”，“之”指代抄书。

C.代词，意为“这件事”。

D.代词，意为“他”。

5．文章表现了鲁宗道怎样的品质？

__表现了鲁宗道忠实的品质。

参考译文：

鲁宗道作教育太子的官时，家住得离酒店很近，有一次穿着便衣到酒店中，恰巧真宗急召（他）入宫，使者到了门口，过了很久，鲁宗道才从酒店回来。

使者先回宫了，约定说：

如果皇上怪罪你来晚了，用什么来回答？

鲁宗道说：

（你）只管说实话。

使者说：

你这样是会有罪的。

（鲁宗道）说：

喝酒，人之常情。

欺骗君王是做臣子的大罪阿！

真宗果真问了，使者详细地把鲁宗道所说的告诉了皇上。

皇帝问鲁宗道，他道歉说：

“有老朋友从乡里来，我家贫穷得没有杯盘，所以到酒店去喝酒。

”皇帝因为他忠诚诚实认为可以重用。

三

阅读下面的文言语段，完成试题。

兽有猱①，小而善缘，利爪。

虎首痒，辄使猱爬搔之。

不休，成穴，虎殊快②不觉也。

猱徐取其脑啖之，而汰其余③以奉虎曰：

“余偶有所获，不敢私，以献左右。

”虎曰：

“忠哉，猱也！

爱我而忘其口腹。

”啖已又弗觉也。

久而虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木，虎跳踉大吼乃死。

（选自刘元卿《猱》）

【注释】①猱náo：

古书上说的一种猴。

②殊快：

很舒服。

③汰其余：

要扔掉的余渣。

汰，扔掉。

1．下面句子划分节奏不正确的一项是（D）。

A．虎/殊快不觉也B．虎/跳踉大吼乃死C．猱/则已走避高木D．爱/我而忘其口腹

【解析】　爱我/而忘其口腹。

2．解释下列句中加点的词。

（1）猱徐取其脑啖之（吃）

（2）猱则已走避高木（逃跑）

3．翻译下面的语句。

余偶有所获，不敢私，以献左右。

__我偶尔得到一点食物，不敢私自享用，把它献给您。

__

4．文中的老虎被“啖”脑而死的原因是什么？

__文中的老虎沉湎于“瘙痒”及美言美食的享受。

__

5．文章通过什么方法阐述了什么道理，试作简要说明。

__文章运用借事寓理的写法，告诉人们要警醒，不要被甜言蜜语迷惑，被享乐所麻醉，而失去原则失去生命。

参考译文：

野兽中有一种猴，体小而善爬树，爪子锐利。

老虎头上痒，就让猴替它搔。

不停地搔，搔出洞来了，老虎却觉得特别惬意而不知有洞。

猴就慢慢地汲取老虎的脑浆来吃，而且用剩余下来的虎脑浆献于老虎，说：

“我难得获得这荤鲜，不敢自己吃，特地献给你吃。

”老虎说：

“这只猴真是待我忠心耿耿，如此爱我而忘记了自己的食物。

”老虎吃自己的脑浆也不知道。

时间长了，虎脑快空了，发痛了，就去追踪猴，猴早就逃避到高树上去了。

老虎翻腾蹦跳，大声吼叫而死。

四

阅读下面的文言语段，完成试题。

鸟说

（清）戴名世

余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声②然者。

即而视之，则二鸟巢于其枝干之间，去地不五六尺，人手能及之。

巢大如盏③，精密完固，细草盘结而成。

鸟雌一雄一，小不能盈掬④，色明洁，娟皎可爱，不知其何鸟也。

雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，每得食，辄息于屋上，不即下。

主人戏以手撼其巢，则下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已。

他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及鷇⑤，无有。

问之，则某氏僮奴取以去。

嗟乎！

以此鸟之羽毛洁而音好也，奚⑥不深山之适⑦而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死。

彼其以世路为甚宽也哉⑧！

（选自《戴名世集》）

【注释】①日：

有一天。

②（guān）：

拟声词，二鸟相和之声。

③盏：

杯。

④掬：

捧。

⑤鷇（kòu）：

初生的小鸟儿。

⑥奚：

为什么。

⑦适：

到。

⑧彼其以世路为甚宽也哉：

意思是，人生的道路并不很宽。

1．下列语句划分朗读节奏不正确的一项是（B）

A．其旁/有桂一株焉B．则/二鸟巢于其枝干之间C．见辱于人奴/以死D．主人/戏以手撼其巢

【解析】　则二鸟/巢于其枝干之间。

2．解释下面句中加点的词语。

（1）去地不五六尺（距离，离开）

（2）手下，鸣乃已（停止）

3．把文中画线句子翻译成现代汉语。

每得食，辄息于屋上，不即下。

__每当得到食物，（它）就在房屋上停息，并不马上下来。

__

4．文中细致描写了鸟儿的巢之精美的语句是__巢大如盏，精密完固，细草盘结而成__，表现鸟儿情态之可爱的语句是__小不能盈掬，色明洁，娟皎可爱__。

5．作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理？

请用自己的话回答。

__注意选择适合自己的人生之路，注意回避风险，尽量远离祸患。

_

参考译文：

我读书的房屋，它旁边有一棵桂树。

桂树上每天有叫声，靠近一看，是两只鸟在枝干之间做巢，离地不到五六尺，人的手可以碰到它。

巢像一盏灯一样大小，精密完整而牢固，用细草缠结而成。

鸟是一雌一雄，小的不能满一捧，毛色明亮而洁净，像月光一样皎洁，值得怜爱，不知道是什么鸟。

雏鸟将要出壳了，雌鸟用翅膀盖着它，雄鸟去捕食。

每次得到食物，就栖息在屋上，不马上下来。

房屋的主人戏弄地用手摇它们的巢，它们就向下看着鸣叫，轻摇它们轻叫，重摇它们就大叫，手拿下来，鸣叫就停。

后来有一天，我从外面来，见鸟巢掉在地上，找两只鸟和雏鸟，没有了。

问它们的去向，是屋主的童仆抓走了。

唉！

因为这鸟的羽毛洁白而且鸣叫声音好听，为什么不到深山里去寻找茂林栖息呢，托付身体到不合适的地方，才会被奴仆屈辱而死。

那人生上的路就很宽吗？

五

阅读下面的文言语段，完成试题。

琢冰

（清）唐甄

昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。

京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。

往观者日数百人皆叹其巧惊其神。

一日，语众曰：

“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。

”人无应者。

乃问之曰：

“子之技诚巧矣。

子何不范金①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏？

今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！

吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。

”

（选自《潜书》）

【注释】①范金：

把金属浇在模子里。

范：

模子，用作动词。

②宝：

珍藏。

③真：

实际。

1．下列语句划分朗读节奏不正确的一项是（B）

A．昔/京师有琢冰为人物之形者B．往观者/日数百人皆叹其巧惊其神

C．子/何不范金琢玉D．心劳/而无用

【解析】　往观者日数百人/皆叹其巧惊其神。

2．解释下列加点词语。

（1）被以衣裳（穿）

（2）置之堂背（放在）

3．用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。

__谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。

__

4．文中“往观者日数百人皆叹其巧惊其神”一句运用__侧面描写__的手法表现琢冰者技艺的高超，我们曾经学过林嗣环的__《口技》__一课也运用了这一手法。

5．文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？

为什么？

示例一：

不赞成这种说法。

因为这种技艺创造出来的冰雕作品，深受人们的喜爱，带给人们美的享受。

示例二：

赞成这种说法。

因为花了很大的工夫雕出的作品，却不能保存久远，白白地浪费人力和物力。

参考译文：

从前京师有个将冰琢成人物形象的人，给它们披上衣裳，点缀上红绿色彩，神色栩栩如生，形体如同真人。

京师天气寒冷，放到厅堂背阴处，过了一天也不会变；变了就修饰修饰它们。

前往观看的人每天有数百人，都感叹他的精巧，惊叹他的神功。

一天，他对众人说：

“谁能给我三斗粟米，我教授他我的技艺。

”没有人答应他的。

就问他道：

“您的技艺的确很巧啊。

您为什么不铸造琢金玉，做夏、殷、周、汉朝的器具，可以成为宝贝还不会坏啊？

现在就琢冰成玩物，它们的形虽然很好，没几天就化了啊！

我很可惜你这做事的技巧却不是真东西，劳心而无用，可以娱乐目前却不能流传久远啊。

”

六

阅读下面的文言语段，完成试题。

杨琰字纯父，抚州临川人。

少能词赋