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例2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
分析:
“有效的”是一个形容词,相当于例句中的“优秀的”,“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语,相当于例句中的“有20多年教学经验的”,对照例句,应为“改正错误提高思想水平的有效的”。
例3、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。
)
(2)多项状语次序不当
例1、许多老师在休息室为了他的成长里昨天都同他热情地交谈。
许多老师为了他的成长(目的)昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
【教师解析】:
复杂状语排列大致为:
表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词。
(目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象)
例2、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
改为:
那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
例3、留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。
句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语,“甜蜜地”表情态,相当于例句中的“热情地”,“都”表范围,应放在数量词“一个一个”的后面,从而判断出原句是病句。
•例4、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。
•分析:
句中动词“享有”前有两个修饰语,“在娱乐场所”相当于例句中的“在休息室里”,“与白人”相当于例句中的“同他”,比较可以发现,这两个修饰语的位置应对调过来,才符合次序,从而判定原句语序不当。
(3)虚词位置不当。
•例5、介词(短语)位置不当
•例如:
苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
•(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”,另外对象也要紧靠动词))
例6、副词的位置不对。
我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。
(“不”移到“把”字前)
例7、关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;
主语不同时,关联词语应在主语前边。
如果颠倒,就属位置不当。
例如:
一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。
(“即使”移至“内容”前,“内容很不错”是主谓短语作谓语)
例8、虚词位置不正确造成的主客体颠倒
张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
(可改为"
中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的"
)
一般“对(于)”后面接客体,“对(于)……来说”中间插主体(句子本应陈述的对象)
(4)相关联的并列词语或短语语序不当
例1:
这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。
(按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等,应改为“引人深思,促人猛省,催人进取)
例2(09广东)近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。
(应为“……一批多功能新型建筑物,构思奇特,巧夺天工,令人流连忘返”。
)
(5)分句位置不当
例l:
这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”)
例2:
对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(应改为"
对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着"
关于语序不当的语病要特别注意以下
几种情况:
1.望见句中有关联词语,检查是否
患关联词位置、主语、内容是否失当。
2.望见修饰语长的句子,即多重状
语与多重定语,检查是否患修饰语语序
不当症。
3.望见句中有数量词语,检查是否
患数量词位置不当症。
4.望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。
第二讲搭配不当
搭配不当主要出现在配对的句
成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。
成分搭配不当的现象主要有:
主谓、动宾、主宾搭配不当
修饰成分与中心词搭配不当
关联词搭配不当一面与两面搭配不当
并列短语做句子成分搭配不当
一、例题引路
【09江苏卷】A随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
【解析】A项搭配不当:
“事件出现的频率”;
“气候变暖”与“挑战”。
【09江西卷】A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
【解析】A项“学习”与“素养”搭配不当。
【08江苏卷】c.奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
【解析】C项搭配不当,“克服”的应该是什么“困难”,不应是“特殊气候条件”。
【08全国卷Ⅱ】A.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。
【解析】。
A项搭配不当,“具有”和“享受”不能搭配,可以将“享受”改为“特色”
1、主谓搭配不当。
例1、(09海南)A.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。
【解析】A项“问题……改善”搭配不当,“比赛”前缺谓语,添加“致使”;
例2、近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请量的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
(2007全国Ⅰ卷)
【解析】:
改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”。
例3.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
(07湖南卷)
第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,逻辑主语与事实主语不符,主谓搭配不当。
2、动宾搭配不当
例1、(09重庆卷)D.漫步小径,风送来一阵扑鼻的香味。
环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
【解析】D项属动宾搭配不当,“看见”与“幽香”不能搭配,后一句改为“环顾四周,我看见一枝露出高墙的腊梅,原来幽香是从那里释放出来的”。
例3、(09浙江卷)B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。
【解析】B项搭配不当,将“降低”改为“减少”;
。
例4、(09湖南卷)D.在这部对话式作品中,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。
D项“阐明了……张扬”动宾搭配不当。
3、主宾搭配不当
例:
1我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。
【解析】
(主宾意义明显不当、可将"
国家"
改为"
行业"
等)
例2.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
(07天津卷)
将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”。
4、修饰成分与中心词搭配不当
在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
(2007北京卷)
【解析】“一台”与“剧本”搭配不当,可改为“一部……剧本”
例2、早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
【解析】("
人群"
是在整体性名词,前面不能再用"
数万名"
予以限制。
可将"
人群"
人"
5、关联词搭配不当
例1、(09江苏卷)D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
【解析】D项缺主
例2、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。
【解析】“无论……(还是)……(都)”
6、一面与两面搭配不当
例1、(09天津卷)D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。
【解析】D“能否”表示事物的两个方面,所以对应的结论也应该是两个方面,而“有效开展”只表示了积极的方面,前后明显不对应。
教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
(08四川卷)
【解析】“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致,搭配不当;
7、并列短语做句子成分搭配不当
例:
老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心,深深地感染了我们。
主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”,谓语是“感染”。
“思路”是不好“感染”的,主谓搭配不当。
并列短语充当句子的主语时,常常会和谓语、宾语不搭配;
并列短语充当谓语时,常常会和主语、宾语不搭配;
并列短语充当宾语时,常常会和主语、谓语不搭配。
【方法总结】
1.望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。
不管气候条件和地理环境都极端不利,运动员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。
2.望见句中有数量词,检查是否患与中心词搭配不当症。
蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
3.望见句中有并列短语,检查是否患彼此失应症。
春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。
4.望见句中有双面词语,检查是否患前后失应症。
我们能不能培养出“四有”新人,是关系我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
5.望见“是”字句,检查是否患主宾搭配不当症。
三枪集团的内衣产品,是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。
第三讲成分残缺或赘余
成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。
1、成分残缺
①主语残缺②谓语残缺
③宾语残缺④关联词残缺
2成分赘余
①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余
②从赘余的性质来看,可分:
堆砌词语、词义重复、为蛇添足等
(09湖北卷)5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会,通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术,在场的大学生热血沸腾,深受震撼。
【解析】“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”;
【08广东卷】C、我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
【解析】C“改善”缺宾语,在“缺乏”后缺增加“情况”;
【08江苏卷】B、推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
【解析】B项成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应改为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。
(1)滥用介词造成主语残缺
介宾短语不能作主语,句首出现介词(由于、通过、经过、在、当、为了)时,容易造成主语缺失。
例1、(09山东卷)B.或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解之谜。
【解析】B项成分残缺,“由于”和“使”保留其一;
例2、经过学习,使我提高了文化水平。
【解析】“经过”和“使”保留其一
3、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(改为“由于这样好的成绩,她得到了......”)
例4、当丁医生经过住院治疗回到家后,感到体力和思维都大不如以前。
【解析】句首出现“当”使得句子主语缺失,将其去掉。
(2)暗中更换主语而主语残缺
一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
(逻辑主语与事实主语不符)
例1、比赛地点在天安门金水桥前,沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
【解析】第二个分句省略了主语,首先考虑到承前省略,即为“比赛地点”;
可后一分句的主语当是“谁(人)”才对。
例2、2003年公司解决了原料供应不足的困难,超额完成了第一季度的计划,比去年同期增长10%。
【解析】第三个分句的主语应该是第二个分句的宾语才合乎逻辑,可是按照语法规范,第三个分句的主语承前一分句的主语省略。
(3)小长句作主语(定语过长)丢掉了中心词,造成主语残缺。
例1、在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。
【解析】:
在“兴趣”的后面加“的情况”
例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行,这将会给假文凭致命一击,使假文凭无藏身之地,最终退出历史舞台。
在“注册”的后面加“制度”
4)缺谓语造成多主语。
例1、(09北京)C.疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。
【解析】C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。
可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。
南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边
将“南堡人民”与“经过”交换位置(介词)
(5)缺少与宾语呼应的谓语中心词
例1、他就主动参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
【解析】“参与社会灾难性事故处理,化解风险,安定社会生活” 构成并列动宾短语修饰“责任”,句子中“责任”的谓语缺失,应在“参与”前插入“承担”
例2、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜,但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情,七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
【解析】应在“继续”后插入“实施”
例3、鲁迅在《孔乙己》中的孔乙己是受到封建科举制度毒害的无数个读书人中的一个。
【解析】应在“中”之后插入“刻画”
(6)缺宾语中心词
例1、【08全国卷Ⅰ】C.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
【解析】“承担了……主持”残缺宾语中心语,后面添加“的工作”;
例2、中方要求美国国会参议院某些议员认清达赖长期披着宗教外衣,从事分裂中国活动,认清达赖集团假对话、真对抗,假和平、真暴力,尊重事实,摒弃偏见,立即停止伤害中国人民感情和损害中美关系的错误言行。
【解析】“认清”的宾语因为修饰语太长,给漏掉了,应该在“活动”和“暴力”后添加“的真面目”
(7)介词或关联词残缺
例1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。
【解析】“不仅……而且……”是一组关联词,是一对孖生仔,不能将他们拆开。
例2、在和平建设的火红年代,作为人民领袖的毛泽东在百忙之中,先后七次视察徐州,在亲切教诲之余,与徐州发展关系密切的党政军领导共谋建设大计,开创了国家领导人视察地级市之最。
【解析】“〔与徐州发展关系密切的〕党政军领导”前加上“和”之类的介词。
例3、这次学术会,收获很大,时间并不长。
本句在语义上前后构成转折关系,一定要在“时间”前添加“但”字。
成分赘余
A.堆砌词语
例1、(09江苏卷)B.对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
【解析】B成分赘余致使意思说反了,应删去“要克服”。
例2、昨天是转会截止日期的最后一天,中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
(“最后一天”跟“截止日期”重复,应删除其一)
例3、他们按照民主程序,选出了自己信任的村长,负责掌握管理全村的行政事务。
“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠,有堆砌词语的毛病,宜将其删去
例5、消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
(应去掉“至少”或“以上”)
B.语义重复
例1、(09天津卷)A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。
A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余,只保留“均价”;
例2、他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
【解析】句的“分外多了”修饰成份重复,可删去其中一个。
另外,“活跃”也是多余的,“活跃”与“沉静”相对,而整个句子是写他言谈方面的情况。
例3、在甲A联赛期间,非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜,惹得老妈唠唠叨叨。
【解析】“非常”与“酷”语意重复
C.虚词多余
1)出人意料的是,今年三月,物价的下跌,后来慢慢地稳定了。
【解析】有了助词“的”,句子成了短语,意思变为“下跌”稳定了,可将“的”删去
2)这些问题,可以诉诸于司法部门来解决。
【解析】“诸”即“之于”的合音字,与其后的“于”重复,删去“于”
3)为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢?
原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃,两只脚掌交替地接触炭火,每次接触的时间都很短。
【解析】“原因”与“因为”重复,也可说是句式杂糅.
4)A.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国,现就任于北京大学医学部教授,从事运动医学的教学与研究,为国家的体育事业贡献他的力量。
【解析】A项成分赘余,“就任于”中去掉“于”字;
【方法总结】:
关于成分残缺或赘余要注意以下几种情况:
1.望见介词打头的句子,检查是否患主语残缺症。
对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。
2.望见定语过长的句子,检查动词是否带有宾语。
为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
1.望见句中有“否则”,检查是否患同义重复症。
我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出软件,我们就会失去市场。
2.望见有隐性词语出现,检查是否患同义重复症。
其实这是过于多虑的想法。
3.望见句中有并列短语,检查是否患意义包容症。
我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任做出表率,增强使用语言文字的规范意识。
4.望见句中有虚词出现,检查是否患虚词多余症。
村南的那片杏树林,早已被人们所砍光了。
第四讲结构混乱
主要有四类:
句式杂糅(举棋不定)、
藕断丝连、中途易辙、反客为主
【09湖北卷】A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会动向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
【解析】A项“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复
【08重庆卷】A.当冰雪皑皑之际,唯独梅花昂然绽放于枝头,对生命充满希望和自信,教人精神为之一振。
【解析】A项“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱;
【08浙江卷】B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
B句式杂糅,最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势,满足了消费者对环保袋的客观需求”;
(1)句式杂糅
例1(09全国卷Ⅱ)D.去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题.决赛.海选到颁奖.我们又被指定参与活动的全过程.一定要高度重视,不可疏忽。
【解析】:
D项不合逻辑,应该是“命题、海选、决赛到颁奖”;
句式杂糅或偷换主语,“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
例2、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
【解析】“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。
改“由于”为“由”即可。
例3、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。
【解析】“壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。
去掉“背后”或“的表现”。
1、本着……为原则-----本着……原则;
以……为原则
2、以……即可--以……为宜;
……即可
3、是为了……为目的的--以……为目的的;
是为了……
4、对于……问题上--对于……问题;
在……问题上
5、是由于……的结果--是由于……;
是……的结果
6、原因是……造成的--原因是……;
是由……造成的
7、经过……下--经过……;
在……下
8、由于……决定的--是由于……;
是由……决定的
9、借口……为名--借口……;
以……为名
10、是因为……的原因--是因为……;
……是原
11、有……组成--有……;
由……组成
12、靠的是……取得的--的是……;
是……取得的
13、关键在于…是十分重要的-关键于……;
……是十分重要的
14、围绕以……为中心--围绕……中心;
以……为中心
15、大多以……为主--大多是……;
以……为主
16、成分是……配制而成的--成分是……;
由……配置而成的
(2)藕断丝连:
把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。
例1、处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
【解析】“民间力量”在前部分作宾语整个句子已经完整,但加上“在舆论……的作用”部分,又使它做了后部分的主语,整个句子的结构乱了。
例2、这次网络短训班的学员,除北大本校学员外,还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生、和科技工作者也参加了学习。
【解析】划线句子既作了前一句子的宾语,又
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