毕业班的指导思想文档格式.docx

毕业班的指导思想文档格式.docx

《毕业班的指导思想文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业班的指导思想文档格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

个别学

生比较散漫，备考应考的积极性不强；

一班整体学习成绩比二班差，并

且差距还有扩大的趋势。

三、奋斗目标。

1

、进一步明确

2013

级中考目标。

近期目标：

狠抓学生思想工作，

实现毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学风建设明显好

转。

战略目标：

在

年毕业会考中学生均及格率达

75%

，进入片区前

四名；

学生各科优秀率、及格率均进入片区前四名；

力争有

3

名以上学

生考入省级以上重点中学。

、学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想道德评价

初中各年级课件教案习题汇总

语文 

数学 

英语 

物理 

化学

2 

和毕业合格率达到

100%

。

认真做好毕业生的思想政治工作，有效地进行

思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。

、认真配合上级教育主管部门，做好中考报名工作，做好学生思

想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。

4

、抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做

好毕业生的体育测试、实验操作考试等工作，打好中考每项工作的漂亮

仗。

四、具体措施。

（一）成立初中毕业班工作领导小组。

组

长：

甘健

副组长：

陈明端、谢红灯

成

员：

廖帮全、

王小兵、

谢莉娟、

何良文、

李志全、

文毅、

刘瑶、

陈胜秀

（二）明确毕业班工作领导小组人员的职责。

长

:

负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工

作和学校奖惩兑现。

副组长

负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入

师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。

班主任

必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考

必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师

与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。

3 

领导小组成员

要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明

确奋斗目标；

经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提

高教学效果。

加强与学区、县教研室的工作联系，请教研室派人来学校

进行复习迎考指导，促进各科均衡发展。

每月定期召开领导小组成员会

议和毕业班全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使

中考工作顺利进行。

领导小组具体分工负责学科

王小兵负责语文，何良文负责数学，

陈胜秀负责英语，陈明端负责政治、历史，廖帮全负责物理、化学（理、

化实验操作考试），李志全、文毅共同负责体育。

（三）建立毕业班工作激励机制。

、教师激励机制：

为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质

量，向重点中学输送更多优秀高中生，学校将制定毕业班奖惩方案，定

期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作中成绩突出的先进班级、优秀

个人。

、建立学生日常激励机制：

对于毕业班日常学习中表现突出的学

生采用每月一次的通报表彰方式；

对学习成绩进步幅度大的学生采用向

家长发喜报的方式加以激励。

（四）

完善月考制度。

每月组织一次月考，

对月考中成绩优异的学

生进行表彰。

每月召开一次初三任课教师会议，期初组织毕业班教师分

学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，

落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加教研室组织的教学研

讨活动，不断提高复习效率。

4 

（五）

召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大

会，营造一个良好的中考氛围。

在毕业班中分别召开师生中考备考动员

会、尖子生会，疏通师生备考思想，清除影响中考备考的各种不利因素，

真正让师生朝一个共同的奋斗目标——实现中考进入片区前四名而努

力。

进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，心往一处

想，确保中考备考目标的实现。

（六）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围。

、组织毕业学科教师及时做好学生与家庭的沟通工作，做好学生

家庭人员的联络工作，定期对学生进行家访，达成中考目标的共识。

、及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。

（七）强化复习措施落实，全面提高复习效果。

、领导小组成员及科任教师职责明确，责任到人。

同科目的教师

必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发挥团

队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的

统一。

、组织毕业班教师认真学习“考试说明”。

认真钻研教材，明确

考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落

实。

、组织教师参加教研活动，及时与教研室联系，请他们派专人到

学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨

年中考命

题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重

方法

，

让每一位学生能举一反三

提高复习的科学性

、

针对性

高效性。

5 

、鼓励教师参与复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点

带面，培优转差，全面提高。

鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开

展校内复习研讨课活动，提高每一位教师复习课备课、上课、听课的水

平。

要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定

时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省级以上重点中学；

对中等

生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步；

对后进生进行复习方法

的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。

5

、狠抓“双基”落实，注重创新复习课的教学方法，注重学法指

导，处理好复习进度与提高质量的关系。

复习分阶段进行，循序渐进，

环环相扣，螺旋上升。

6

、重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。

每天早晨组织

学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第七节下课后进行专项训练，

力争每位学生中考体育测试拿高分。

7

、狠抓中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。

（八）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础。

、组织做好中考报名工作。

、为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服

务。

教师要热爱每一位学生，多鼓励，少批评，多沟通，少浮躁，多疏

导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围；

及时通报最新中考信息，了

解中考新动向；

加强与学生的交流，开展好心理咨询服务。

五、中考备考相关工作安排。

6 

2012

年九月：

制定毕业班工作计划，制定毕业班质量考核方案，

召开毕业班教师会，第一次月考。

年十月：

组织毕业班教师研究

年各学科中考试题及考试

说明，各学科在教学过程中有针对性地展开学生薄弱环节的训练，第二

次月考。

年十一月：

组织毕业班教师会议，总结半期以来的教育教学

开展情况，提出今后工作的具体措施，第三次月考。

年十二月：

毕业班各学科全面结束新课，进入复习阶段，第

四次月考。

年二月：

毕业班工作领导小组谋划毕业班下一阶段工作，毕

业班第一次模拟考试。

年三月：

体育、理、化实验操作考试动员，体育、理、化实

验操作开始进入专项集训，毕业班教师参加中考复习研讨会，毕业班第

二次模拟考试。

年四月：

中考报名工作，毕业班学生参加理、化实验操作考

试，体育测试，毕业班第三次模拟考试。

年五月：

第四次模拟考试，中考总动员。

年六月：

参加中考。

二

O

一二年八月三十一日