中考化学实验探究题2018专题练习.docx
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中考化学实验探究题专题练习
1.(2017·甘肃省卷)某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣.他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质.
【提出问题】为什么有氨味?
黑色物质的成分是什么?
【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐(如NH4Cl);黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰.
【实验探究】同学们分别设计实验进行探究.
实验I.小聪取适量黑色物质与 混合置于研钵内研磨,嗅到强烈氨味,再用湿润的红色石蕊试纸检测,观察到试纸变蓝,证明黑色物质中含有铵盐.
实验II.小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解,静置后 ,取不溶物进行实验.
实验步骤
实验现象
实验结论
1.取适量黑色滤渣装入试管中,再加入过量稀盐酸
无气泡生成,溶液不变色
2.取适量黑色滤渣装入另一支试管中,再加入 溶液,向上述试管中伸入带火星的小木条.
黑色粉末中含有二氧化锰
【交流讨论】步骤2中发生反应的化学方程式为 .
2.(2017·江西)兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末.将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水,混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。
于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:
【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠
【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;
②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解
【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:
实验操作
实验现象
实验结论
小月
将白色粉末溶于水后用
pH试纸测定其酸碱度
pH__7(填“>”、“<”或“=”)
溶液呈碱性,猜想1成立
小妮
用下图所示的装置进行实验
试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊
猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为;
【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:
(1)小月实验结论不准确的原因是___;
(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有___。
【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。
【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是_______(填序号)。
A.浓硫酸B.氢氧化钠C.碳酸氢铵D.氯化钠
3.(2017聊城)某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
【查阅资料】铁的活动性比铜强。
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:
R>Fe>Cu;猜想二:
;猜想三:
Fe>Cu>R
【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作
主要现象
实验结论
甲
将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中
猜想一正确
乙
将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中
R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率(填“快”或“慢”)
丙
将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃
R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空
气中
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式。
【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)金属与_是否反应。
4.(2017•呼和浩特)化学兴趣小组同学取一定量碳酸钙固体,高温煅烧一段时间后冷却,对剩余固体成分进行如下探究.
【提出问题】剩余固体的成分是什么?
【猜想与假设】Ⅰ.全部是氧化钙。
Ⅱ.Ⅲ.全部是碳酸钙
【实验探究】
(1)甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为试管中的固体有碳酸钙.乙同学认为上述实验不足以证明剩余固体中含有碳酸钙,其理由是
(2)乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,据此得出猜想Ⅲ(填“成立”或“不成立”).乙同学继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生,认为猜想Ⅰ成立.丙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅰ成立,其理由是
(3)丙同学设计实验证明了猜想Ⅱ成立.丙同学的实验方案是
实验步骤:
;
实验现象:
(要求写出实验的操作和现象)
5.(2017•兰州)某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验,并将废液倒入一洁净的废液缸中,进行了如下探究:
探究Ⅰ:
甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑,乙同学认为,甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到 时,就可以说明两种物质能发生反应.
探宄Ⅱ:
废液中溶质的成分是什么?
【做出猜想】
猜想一:
CaCl2猜想二:
CaCl2、HCl
猜想三:
CaCl2、HC1、Ca(OH)2你的猜想:
丙同学认为猜想三是错误的,理由是 (用化学方程式解释).
【实验设计】
设计者
实验操作
实验现象
实验结论
丁同学
取少量废液于一支试管中,向其中加入足量的碳酸钠溶液
有白色沉淀生成
猜想一正确
戊同学
取几粒锌粒于一支试管中,向其中加入少量废液
猜想二正确
【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中, 同学的方案合理,请分析另一个方案不合理的理由:
.
【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的,你认为该废液来经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (填一点).
6.(2017∙南充)小明在帮老师整理实验室时,发现一瓶为密封的KOH固体,对其成分提出以下假设,并在老师的指导下进行实验探究。
[查阅资料]:
①KOH与NaOH的化学性质相似。
请用化学方程式解释KOH变质的原因是。
②K2CO3溶液呈碱性,BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
【猜想假设】假设Ⅰ:
只含KOH;假设Ⅱ:
含KOH和K2CO3;假设Ⅲ:
只含K2CO3
【进行实验】
实验操作步骤
实验现象
实验结论
①取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸
有气泡产生
假设_____不正确
②另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的BaCl2溶液,振荡,静置
假设Ⅲ正确
③取②中上层清液,滴加无色酚酞溶液
【问题讨论】步骤②中加入过量BaCl2溶液的作用是_。
【拓展应用】完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3的组成或性质看,这瓶变质的试剂在农业上的用途是_。
7.(2017∙衡阳)实验室有一瓶标签腐蚀的溶液A(如图),某组同学将碳酸钠溶液与样品反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液,同学们进行了一系列的探究.
探究一:
A溶液中溶质是什么?
【提出猜想】①CaCl2,②.
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验.
实验操作
实验现象
实验结论
取少量A溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液
猜想①正确
碳酸钠与其反应的化学方程式为
探究二:
过滤后的滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】小明的猜想:
NaCl、CaCl2;小红的猜想:
NaCl;你的猜想:
【设计实验】请设计对“你的猜想”实验:
实验操作
实验现象
实验结论
你的猜想正确
【思维拓展】为防止标签被腐蚀,倾倒液体时应注意:
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- 中考 化学 实验 探究 2018 专题 练习
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