部编版八年级语文下册第一单元测试卷及答案.docx
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①2017----2018学年度第二学期素质教育检测卷
八年级语文(第一单元)
时间:
120分钟 满分:
100分
时间:
120分钟 满分:
100分
题序
一
二
三
四
总分
得分
班级姓名
一、积累与运用(12分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.行辈(háng) 偏僻 咿咿呀呀(yī) 天南海北
B.欺侮(wǔ)幅射戛然而止(jiá)惊心动魄
C.撺掇(cuàn)震撼元气淋漓(lí)红灯高照
D.闭塞(sài)高粱大彻大悟(chè)张灯结彩
2.下列句子加点词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.他只是个不懂人情世故的孩子。
B.这次惊险刺激的三峡之旅,让我对大自然的造化叹为观止。
C.这次行动要随机应变,没有什么别的锦囊妙计。
D.刚才还是烈日当空,不一会儿大雨就汪洋恣肆地下了起来。
3.下面句子没有语病的一项是( )(2分)
A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。
B.今夏,《战狼2》火热来袭,不仅叫好却叫座,其火热背后的深层原因值得我们深思。
C.随着智能手机的普及,使我们周围出现了大量的“低头族”。
D.学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(2分)
①而弋阳腔和昆山腔又是其中影响最大、历时最长、范围最广的两大声腔。
②在明中叶以后的南戏舞台上,出现了诸多声腔激烈竞争的繁荣局面。
③所以说,这两大声腔的成就上面都凝聚着江西艺术家的聪明智慧、才干和辛劳。
④其中以浙江的海盐腔、余姚腔,江西的弋阳腔,江苏的昆山腔最为著名,戏曲史上并称为“南戏系统四大声腔”。
⑤弋阳腔是江西人的创造,而昆山腔改良的鼻祖也是江西人。
A.⑤①③④② B.④⑤①③② C.②④①⑤③ D.②①⑤③④
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )(2分)
A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
B.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步……
C.手抓黄土我不放,紧紧儿贴在心窝上。
D.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
6.下列说法有误的一项是()(2分)
A.《社戏》的作者是鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,他是我国伟大的文学家、思想 家、革命家,其代表作品是短篇小说集《呐喊 》和《彷徨》。
本文最初就收在他的短篇小说集《彷徨》中。
B.《回延安》这首诗,抒发了作者对延安的深切怀念,对党和人民的无限热爱。
C.《安塞腰鼓》一文,作者以激情四溢的笔墨,描写了安塞腰鼓的热烈、豪放、激越,以及它所蕴含的蓬勃的生命力.生命因力量而得到渲泄出来,力量又带生命奔腾。
D.《灯笼》一文,作者喜爱灯笼的原因之一是灯笼引发作者联想起古代将领挑灯看剑,抗击敌人的情景,激发爱国热情。
7.填补下列句子的空缺处。
(6分)
(1)微君之故,________________?
(2)______________,胡为乎泥中?
(3)青青子衿,______________。
(4)______________,如三月兮。
(5)一条条街道宽又平,______________。
(6)______________,亲山亲水有亲人。
8.综合性学习。
(4分)
为了弘扬传统文化,深入了解传统节日的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动,同学们收集了以下资料,请你结合资料写一段介绍我国的传统节日的说明性文字。
要求:
(1)条理清楚并至少运用一种说明方法。
(2)150字以内。
①我国目前有全国性、地方性和民族性的传统节日200多种,而其中最主要的有春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等6种。
②在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等相关的特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
③中国传统节日体现了强大的文化凝聚力与民族凝聚力。
春节回家、清明扫墓、端午纪念屈原的传统习俗流露出敬祖意识、亲情情结、精忠爱国等思想。
④中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。
⑤传统节日的形成,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。
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二、阅读下面这首古诗,完成第9~12题。
(8分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。
甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
9.首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。
(2分)
10.尾联用什么写法表达了怎样的情感?
(2)
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11.下面对本诗理解、分析不正确的一项是()(2分)
A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B.全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C.诗的前四句写日落前的情景。
“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。
D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。
12.“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。
请你自选一个角度,对它进行赏析。
(2分)
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三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文章,完成第13~16题。
(17分)
一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火,我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲着在草里呢。
过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
13.第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应?
这两个词都写出了什么样的情形?
(3分)
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14.从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句填在横线上。
(3分)
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15.对上文大意概括恰当的是哪一项?
请将序号填在括号内(2分)。
()
A.去赵庄看社戏途中的情景。
B.去赵庄看社戏途中的景物描写。
C.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。
D.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。
16.揣摩下列语句,回答括号中的问题。
(1)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?
)(2分)
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(2)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
(以“踊跃”写山有何效果?
“我却还以为船慢”突出了我的什么心情?
)(2分)
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(3)飞一般的径向赵庄前进去了。
(这句话运用了什么修辞手法?
有何作用?
)(2分)
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(4)母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
(加点的词语有什么表达效果?
)(3分)
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(二)阅读下面文章,完成第17~19题。
(13分)
翡翠莲雾
林清玄
外祖母家最后的一棵莲雾树,因为院子前面拓宽道路,被工程队砍除了,听说要砍的时候,树上还结满了莲雾。
看到哥哥的来信,虽然我没有亲眼见到那棵莲雾树倒下,脑中却浮起一幅图像——莲雾树应声倒下,满地青色的莲雾在阳光下乱滚。
从我有记忆开始,外祖母家前就是一个大的果园,种满荔枝、柿子、龙眼、枣子、莲雾等水果,因此暑假的时候,我们最爱住在外祖母家,每天都在果园中追逐嬉戏,爬到树上去摘水
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