初中生物河北少儿版八年级下册第六单元 生物的繁衍和发展第二节 变异章节测试习题4Word文档格式.docx

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【解答】繁殖是生物产生新的个体的过程。

遗传是指亲子间的相似性。

变异是指亲子间和子代个体间的差异，“一猪生九仔，连母十个样”说明变异是生物界普遍存在的自然现象。

3.【答题】水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没在水中的叶片分裂成丝状，这表明（ 

A.遗传的普遍性 

B.变异的普遍性

C.环境对性状的影响 

D.基因对性状的影响

【答案】B

【分析】本题考查的是环境对生物的影响。

【解答】水毛莨上面有感受水多少的感受器官，当叶子完全浸在水中时，叶子就发生形状的改变呈丝状，以减少水流的冲击，接受更多的光照，以适应水中的生活。

4.【答题】关于变异的说法，不正确的是（ 

A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异

B.变异在生物界中是一种个别现象

C.为生物进化提供材料的变异主要是指可遗传的变异

D.变异在农业生产上的应用主要用来育种

【分析】本题考查生物的遗传和变异。

【解答】遗传和变异是生物界中一种普遍现象，为生物进化的内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异，在农业生产上有着广泛的应用。

A、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异，而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异，故A不符合题意；

B、遗传和变异是生物界中一种普遍现象，不是个别的现象，故B符合题意；

C、遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，所以可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，故C不符合题意；

D、在农业上，通过杂交、基因突变等来培育出优良的品种，故D不符合题意。

故选B。

5.【答题】对生物遗传和变异现象的表述正确的是（ 

A.生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在

B.子女一定和父母的性状相同

C.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一母生九子，九子各不同”是对遗传和变异现象的生动描述

D.生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是

【分析】本题考查对生物的遗传和变异现象是普遍存在的认识以及基因控制生物的性状、基因的显性和隐性。

【解答】“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明生物的遗传和变异现象是普遍存在的。

生物体的各种性状都是由基因控制的，当父母的性状都为显性性状，且控制这个性状的基因组成都为Aa，Aa（大写是显性基因小写是隐性基因）时，而子女不同父母的控制这个相对性状的基因组成为aa。

故选：

C。

6.【答题】普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播下，培育出产量高的“太空椒”，说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生了（ 

A.遗传 

B.变异 

C.变态 

D.变大

【分析】本题考查变异的概念。

【解答】宇宙射线使得甜椒种子中的营养物质发生了变化，从而产生了变异，这种由于遗传物质发生改变所引起的变异,能够遗传给后代。

7.【答题】下列有关遗传的各项叙述中，错误的是（ 

A.体细胞中染色体是成对的

B.生男生女由卵细胞的类型决定

C.染色体含有DNA分子

D.一个DNA分子上含有许多个基因

【分析】本题考查染色体，基因和DNA的关系，人的性别遗传。

【解答】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；

DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。

基因决定生物的性状。

一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。

每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的如正常人的体细胞中染色体是成对的23对。

水稻的体细胞内含有12对染色体．体细胞中染色体是成对的，生殖细胞中染色体是单数不成对。

故A、C、D正确；

人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX。

男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。

女性则只产一种含X染色体的卵细胞。

受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；

如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。

从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y。

是X就是女儿，是Y就是儿子。

故B错误。

8.【答题】下列属于相对性状的是（ 

A.狗的长毛和卷毛 

B.兔的长毛和猴的短毛

C.豌豆的圆粒和黄粒 

D.豌豆的高茎和矮茎

【答案】D

【分析】本题考查生物的遗传性状。

【解答】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。

所以豌豆的高茎和矮茎属于相对性状。

9.【答题】下列不属于遗传现象的是（ 

A.“一娘生九子，九子都像娘”

B.“种瓜得瓜，种豆得豆”

C.“将门出将子”

D.“老鼠生儿打地洞”

【分析】本题考查生物的遗传和变异现象。

【解答】选项中“一娘生九子，九子都像娘”、“种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生儿打地洞”都说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象；

而“将门出将子”表述的不是生物的形态特征、生理特征和行为方式，即不是亲子代之间在性状上的相似性，因此不属于遗传现象。

10.【答题】一只毛色为黄色的大狗一窝生下5只小狗。

其中3只小黄狗，2只小花狗，请回答下列问题：

（1）狗的毛色在遗传学上叫做______。

（2）狗的后代全部是狗，这是一种______现象。

小狗的毛色不同，这是一种______现象。

（3）如果大黄狗的体细胞中染色体数是78条，那么该大黄狗为每只小狗提供了______条染色体。

【答案】性状遗传变异39

【分析】本题考查生物的性状和相对性状的概念；

生物的遗传和变异现象。

【解答】

（1）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等,狗的毛色是狗的形态特征，因此狗的毛色在遗传学上叫做性状；

（2）生物学上把亲代与后代相似的现象叫遗传，如狗的后代全部是狗；

变异是指亲代与子代或子代不同个体间的差异，如小狗的毛色不同，遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；

（3）每只小狗都是由受精卵发育成的，受精卵是精子与卵细胞相融合形成的，大黄狗在形成精子或卵细胞时，染色体的数目要比体细胞少一半，因此大黄狗为每只小狗提供的染色体数是39条。

11.【答题】为了便于运输，瓜农将瓜田里幼小的圆形西瓜套在方型筐内，收获了方型西瓜，这种现象属于（ 

C.反射 

D.学习行为

【分析】本题考查基因的遗传变异。

【解答】变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。

因此有可遗传的变异和不遗传的变异。

由于遗传物质的改变而引起的且能够遗传给后代的变异，属于遗传的变异；

由于外界环境的改变而引起，遗传物质没有改变，不能遗传给后代的变异叫不遗传变异。

瓜农将瓜田里幼小的圆形西瓜套在方型筐内，方形西瓜的遗传物质未发生变化，是由于环境条件的原因造成的变异，所以是不遗传的变异。

12.【答题】生物世界是多姿多彩的，下列属于生物变异现象的是（ 

A.公鸡和老鹰的羽毛明显不同

B.同一窝小猫的个体存在明显差异

C.蝇的体色夏季为绿色，秋季为褐色

D.青蛙的发育过程中，成体与幼体有显著的差异

【分析】本题考查生物变异。

【解答】公鸡和老鹰不是同种动物，因此公鸡和老鹰羽毛的颜色不同不属于变异，A错误；

B、同一窝小猫的个体、大小不同体现了子代个体间在性状上的差异，B正确；

C、蝇的体色夏天是绿色，秋天是褐色是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，C错误；

D、青蛙的幼体和成体有明显差异，是生物的生长发育现象，不属于变异，D错误。

13.【答题】“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。

”产生万紫千红现象的根本原因是（ 

A.生物的遗传 

B.生物的变异

C.环境温度的不同 

D.光照的不同

【分析】本题考查的是生物的遗传和变异现象。

【解答】“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。

”体现了同种生物的颜色多种多样的变异，因此产生万紫千红现象的根本原因是生物的变异。

14.【答题】下列哪项属于遗传的变异的是（ 

A.野外地质工作者肤色较黑

B.无光条件下韭菜叶长成黄白色

C.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子

D.长跑运动员的心率比一般人慢

【分析】本题考查变异在实践上的意义。

【解答】A野外工作者肤色较黑、B无光条件下韭菜叶长成黄白色、D运动员肌肉比一般人发达都是由环境引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异；

A、B、D不符合题意；

C、一对皮肤正常的夫妻生下一个色盲的儿子，是由遗传物质的变化引起的变异，是遗传的变异．C符合题意。

15.【答题】出现成语“南橘北枳”现象的原因是（ 

B.进化 

C.基因突变 

D.变异

【分析】本题考查环境对生物的影响，生物的变异。

【解答】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异，基因决定生物的性状。

同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同，生物与环境相适应，环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境。

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；

由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

南橘北枳是同种植物橘子性状的改变属于变异，南橘北枳的主要环境条件的改变引起的变异；

而橘子内的遗传物质没有发生改变，因此“南橘北枳”的原因是生长环境改变，是不可遗传的变异。

故A、B、C错误；

D正确，故选D。

16.【答题】某同学将一粒大花生的种子种下去，结果收获的花生种子中有大也有小。

对此，同学们提出了如下一些观点，其中没有科学道理的是（ 

A.可能是决定花生种子大小性状的基因受到了环境的影响

B.可能是该花生种子决定大小性状的基因中有隐性基因

C.花生的大小是一种数量性状，没有规律性，是随机的

D.花生种子的大小既受基因的控制，也可受环境的影响

【分析】本题考查基因遗传的相关内容。

【解答】一粒大花生的种子种下去，结果收获的花生种子中有大也有小，可能是决定花生种子大小性状的基因受到了环境的影响，A正确；

当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；

当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状，收获的花生种子中有大也有小，可能是该花生种子决定大小性状的基因中有隐性基因，B正确；

花生的大小不仅是一种数量性状，而且与遗传因素和环境都有关系，C错误；

生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。

但有些生物的性状又会受到环境的影响，如水肥、阳光等外界环境条件的不同，收获的花生种子中有大也有小，这说明生物的性状除了由遗传决定的，还与物质环境有关，D正确。

17.【答题】把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里，长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同，这种现象叫做（ 

C.进化 

D.适应

【分析】遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

【解答】把同一植株上的小麦种子播种到同一块地里，长出来的小麦在植株的高矮、麦穗的大小等方面并不完全相同，体现了子代个体之间在性状上的差异性，因此这种现象叫做变异。

18.【答题】同在一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。

牛和羊吃了同样的食物确表现出不同的性状，其根本原因是（遗传和变异）（ 

A.牛和羊的新陈代谢方式不同

B.牛和羊的消化吸收功能显著不同

C.牛和羊细胞中染色体上的基因不同

D.牛和羊的细胞大小和形状不同

【分析】本题考查动物的遗传变异。

【解答】牛和羊新陈代谢方式与性状无关，所以不符合题意；

牛和羊消化功能与性状无关，所以也不符合题意；

牛和羊细胞中染色体上的决定肉质的基因不同，所以牛和羊的肉质不同，符合题意；

牛和羊的细胞大小和形状不同不能决定牛和羊的性状，所以也不符合题意，综上所述A、B、D选项错误，只有C选项正确。

19.【答题】下列例子中不属于变异现象的是（ 

A.千姿百态的菊花 

B.不同品种的玉米果穗

C.红眼果蝇和白眼果蝇 

D.矮杆小麦的后代还是矮杆

遗传和变异是生物界中一种普遍现象，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。

【解答】ABC、千姿百态的菊花、不同品种的玉米果穗，红眼果蝇和白眼果蝇属于变异。

D、矮杆小麦的后代还是矮杆属于遗传现象。

D。

20.【答题】下列变异中，属于可遗传变异的是（ 

A.经常练习举重的人，胸肌发达

B.一对正常夫妇生育白化病的女儿

C.长在暗处的玉米矮

D.肥水充足处的大豆植株高大

【分析】变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间差异的现象。

按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。

有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；

【解答】A、经常练习举重的人，胸肌发达，但遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异．故不符合题意；

B、正常夫妇生育白化病的女儿是体内的遗传物质改变引起，属于可遗传的变异．故符合题意；

C、长在暗处的玉米矮是由于环境条件引起的不可遗传的变异，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异．故不符合题意；

D、肥水充足处的大豆植株高大是由于外界环境条件引起的不可遗传的变异，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异，故不符合题意。

B。