第一组题 词组词Word文件下载.docx

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它可以使周围的氧气及水分子激发极强的氧化力，将周围的有机物分解掉。

光触媒的氧化过程，类似植物的光合作用，利用光能转化为氧气和水，被氧化分解物质生成的是无害的二氧化碳和水。

因此它具有很好的杀菌、除臭、净化空气、亲水防污、防紫外线等功能。

④上面所说的经过光触媒加工的玻璃受到阳光照射后，就开始分解污垢，下雨时，雨水会将分解的污垢冲洗干净。

它的神奇得益于光触媒的两大特性的组合运用。

首先，如果向使用氧化钛进行表面加工的材料照射紫外线，就会发生“氧化分解”反应，将附着在表面的有机物分解为水和二氧化碳。

其次，当大量的水附着于表面时，就会出现亲水效果：

水不会ní

ng聚成水滴，而是薄薄地扩散开。

通过这两种现象，玻璃的污垢被清洗得一干二净。

⑤光触媒的这种“自我保洁”非常有效，所以近几年被高层建筑物在装修中相继采用。

东京的“丸之内大楼”就采用了经光触媒加工的外墙瓷砖。

除保洁外，这种瓷砖还可以分解大气中的有害物质________氨氧化物，其效果相当于200棵杨树的净化作用。

⑥光触媒技术的出现，带来一场崭新的“光的清洁革命”。

光触媒产品在欧美、日本、韩国应用已经有5年左右，特别是在日本已经广泛用于各行各业，其增长速度非常惊人。

而日本商界有人核算：

xx年由应用光触媒而衍生之相关产业的产值达到1兆～5兆亿日元以上。

光触媒给我们创造了新的生活环境。

（文陶本艿）

1．根据拼音写出汉字，给加着重号的字注音。

①jù

n（）工②污垢（）

③ní

ng（）聚④衍（）生

2．①段对比列举两座大楼一洁一污的实例在说明上有什么作用?

答：

__________________

3．什么是光触媒?

它是怎样清洁高层建筑的玻璃窗的?

有哪些神奇的功能?

__________________4．为什么说光触媒带来一场“光的清洁革命”?

___________________5．指出⑤段中使用的三种说明方法，分析其作用。

________________

6．发挥你的想象力，说说光触媒技术还可以应用于哪些领域?

________________________________________

二、“方”“圆”的奥秘

①每个人都是社会人，活着就是与人共处。

人际间必须交流、沟通、合作，这就有个“为人处世”的问题。

古钱的内方外圆，恰是极好的启示。

②俗话说：

“没有规矩，不成方圆。

”什么是规矩?

“规”。

圆规，画圆圈用的正圆之器；

“矩”，直角尺，画方形、找直角的正方之器。

由此，让我们形象地理解方与圆的理念：

③“方”的构造是“直”，所谓“直立而不挠，素白而不朽”。

它比喻内心的那种为实现人生理想而开拓进取、敢作敢为的胆识和气度，以及洁身自好的人品美德。

内心不“方”，哪有高尚人格、立身之本?

如果只要“内方”而缺少“外圆”，由于欠缺灵活，不善于待人接物，必将处处碰壁。

如果是个棱角锋利、真才实学的楷模。

也难得志。

④“圆”的构造是“弧”，意在圆融、方便、善巧。

为人处世的“圆”，大抵是指人的机巧、伶俐、随和，力求左右逢源。

⑤“内”与“外”、“方”与“圆”的分别组合，形成了内方外方、内圆外圆、内圆外方和内方外圆四种类型的处世状态，决定做人的品位。

内方外方固然本分、严谨，无愧正人君子的形象，但不免让人敬而远之。

这种人不通交际艺术，处世没有变通余地，往往难有作为。

至于内圆外圆，做人假如没有方正之处，灵魂想必丑陋。

从内心就不讲原则，一定圆滑世故，这种人还能讲信誉?

令人憎恶的，还是内圆外方。

此种处世之道，纯属作假。

他们甘当伪君子，表面正经，说教原则，铁面无私，但暗处为非作歹，油滑刁钻。

内圆外圆和内圆外方都须引起人们的警觉。

惟有内方外圆，才是为人处世的理想境界。

到达理想境界确实不易，难在原则性与灵活性的相反相成。

搞变通勿失原则，讲原则切jì

僵化，这叫把握有度。

⑥讲“度”，过度与欠度都不好，要的是适度。

有个老木匠，接过祖传的手艺，一干就是大半辈子。

经他出手的家具，件件都是精工细作、货真价实。

他这人A“___________，_____________”，从不mè

i心赚钱，固然是好，但对外欠“圆”，不善经营，任凭吃苦耐劳，也只能过着清贫的日子。

儿子不肯从艺，看不惯老爷子的死板．就劝说：

“凭爹的本事，赚大钱还不容易?

只需稍做手脚，谁都瞒得过。

”老爷子只回了句“我总瞒不过自己”，就拒绝了他。

儿子与老爷子相反，是B“________，___________”。

恰因善做手脚，外“圆”过了头，最终还是把生意做砸了。

总结经验和教训，爷俩都有省悟。

他们双向互补，内方外圆，终成富裕人家。

“方”与“圆”能够转变，“方”与“圆”都须调节适度。

人生的进程，时时面对这样的课题。

（文张成珠）

1．给加着重号的字注音，根据拼音写出汉字。

①棱（）角锋利②油滑刁（）钻

③切jì

__僵化④mè

i__心赚钱

2．请改正③段中加横线句子中的语病。

应把“__”改成“__”。

3．①段中为什么要提到古钱的内方外圆?

_________________

4比喻论证是本文主要的论证特点之一。

请你结合相关内容说说古钱的“内方”和“外圆”各比喻什么。

5．作者在⑤段中列举了为人处世的四种状态。

请你对它们分别做出扼要的解释，再说说作者为什么要这样做。

①内方外方：

______________

②内圆外圆：

③内圆外方：

______________本文为全文原貌未安装PDF浏览器用户请先下载安装原版全文④内方外圆：

6．先完成填空（每空只限4个字），后说明这两个典型事例的论证作用。

A处应填_________，_________B处应填____________，答：

___________________7．用自己的话归纳出作者在本文中论证的中心论点。

8．请另写出一个能论证为人处世要内方外圆的典型事例。

三、“信任”试验

①在大学时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。

②一次上课的时候，周教授来到教室，他对我们说：

“今天我们不上课了，来做一次‘信任’试验。

”他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体．向后仰面倒去，由后面的同学接住。

③听了周教授的话，前后两排同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。

这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是前排的同学向后倒去的shù

n间，站在后面的那位同学便快速一闪身，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。

所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。

④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”，听了周教授的指令后，站在前排的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体平衡，并不让自己失去重心。

后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面的同学衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学。

⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面，个头有一米八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。

在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，满脸通红，一把抱住了他。

看得出。

女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。

⑥试验结束后，周教授走上讲台，他用手指着那位男生和女生对大家说：

“今天的‘信任’试验，他们两人做得是最成功的。

同学们，什么是信任呢?

信任便是像刚才这位男同学那样，对别人没有丝毫戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；

而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证，就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。

他们两人之所以能把这场试验做成功，就是因为他们把相互信任演yì

到最为完美。

”

⑦“在生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是又有多少人能够向他人付出信任呢?

在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一下自己。

”说到这里，教授一副语重心长的样子，“一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。

同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”

⑧教授的话音刚落，教室里便响起了经久的掌声……

（文俞晓莉）

1．根据拼音写出汉字。

①shù

n（）间②演yì

（）

2．揣摩文中加着重号的成语的含义，写出前后两排同学和周严教授此时此刻的心理活动。

心照不宣：

______________。

前排同学想______________；

后排同学想：

_____________。

语重心长：

周严教授想：

____________。

3．③段中为什么要插叙同学们私下里做相同游戏的情景?

4．为什么说“今天的‘信任’试验，他们两人做得是最成功的”?

请摘录原文解释“高尚的人”、“幸福的人”的具体含义。

5.从选文中摘录出一个揭示全文主旨的句子。

6．读了本文以后，你有哪些感悟?

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