记承天寺夜游练习.doc
- 文档编号:1684650
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:38.50KB
记承天寺夜游练习.doc
《记承天寺夜游练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《记承天寺夜游练习.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《记承天寺夜游》练习
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
解释下列句子中加点的字词
1.月色入户( )( ) 2.欣然起行( )
3.念无与乐者( )( ) 4.相与步于中庭( )( )
5.水中藻荇交横( ) 6.庭下如积水空明( )
7、盖竹柏影也( )
8、但少闲人如吾两人者耳( )( )( )
9、遂至承天寺( ) ()
把下面的文言句子翻译成现代汉语
(1)念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
____________________________________________________________
(2)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
____________________________________________________________
(3)何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
____________________________________________________________
(4)月色入户,欣然起行。
阅读理解:
1.苏轼见月色而决定夜游时想到“寻张怀民”的原因是:
2.文中“水中藻荇交横,盖竹柏影也”运用了修辞,把比作
的错觉,表现了。
3.如何理解“闲人”的含义?
※作者借描写月色美景,抒发了的复杂情感。
《记承天夜游》课后练习
(1)下面对加点词解释不正确的一项是( )
A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是,就)
C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起)
(2)本文的构思角度是( )
A、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人
(3)选出句子阅读停顿正确的一项( )
A.念/无与乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。
B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。
C.但少闲如吾/两人者耳。
D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
(4)对“何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( )
A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
(5)对文章的分析,说得不正确的一项( )
A、运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。
B、这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。
C、这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。
叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。
D、本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。
按要求答题。
1、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是指__________,此句运用了________的修辞手法。
写出了月光和竹柏倒影的什么特点?
点染出一个怎么样美妙的境界?
2、作者游承天寺的原因:
。
3、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”?
答:
___________________________________________________________
__________________________________________________________
4、“何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?
答:
___________________________________________________________
__________________________________________________________
5、上文贯穿全文的线索是________,描写月夜庭中景色的句子是“________________。
”其主要内容可用4个字概括为:
□□□□。
(须扣住“月”字概括。
)
《记承天寺夜游》参考答案
(一)略
(二)一词多义。
水中藻荇交横( 交叉、纵横 )庭下如积水空明(空旷的)
横无际涯(广阔)阴风怒号,浊浪排空(天空)
而或长烟一空(消散)
空谷传响,哀转久绝(空旷的)
欣然起行(动身,出发)
尉剑挺,广起,夺而杀尉(跳起,站起)
(三)略
(四)
(1).A
(2).B(3).D(4).B(5).B
(五)
1、月光 竹柏影 比喻此句用比喻手法写出了月光的清澈透明,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。
2、月色入户,无与为乐。
3、①“但少闲人如吾两人者耳”:
结尾的“闲人”是点睛之笔,以别人的不“闲”反衬“吾两人”的“闲”。
②“念无与乐者”:
可见其很少有人与他交游往来,“闲”。
4、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
5、月光;“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”;“庭中月色”(或“月色空明”)
6、“闲”字是本文的文眼,“闲人”是本文的点睛之笔。
“闲”人含义是:
①反映作者身为闲官的现实;②表达了作者安闲自适的心境;③慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。
)
7、旷达(答“豁达”也对;答“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”、“闲适”、“热爱自然”不对。
)
3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 记承天寺 夜游 练习