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但在这之前,我想先做一下自我分析:
我的优点:
乐观,不怕困难,有很好的抗压本事,原则性强,有很好的自我控制本事,为人热情,对未知世界有强烈的好奇心,喜欢探索,不喜欢一成不变,具有良好的学习本事,当遇到自我感兴趣的事,能够不畏一切困难,全心全意投入,并且能够做到不抛弃,不放弃。
永远相信一句话,就是没有干不成的事,仅有不想做的事。
我的缺点:
在陌生人面前,不怎样放得开,偏内向。
性情多变,有时很开朗,有时很内向,身体素质差,有时会很容易懒散。
总结:
多参加实践活动,累积经验,多与人交流,走出自我的社交圈子,接触更多各色的人,毕竟,学市场营销的人就是要活泼。
时时提醒自我,激励自我,克服偶尔的懒散心态,认真对待每一天,就要像奥格.曼狄诺说的一样:
不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今日的运道。
另外,还要多锻炼身体,毕竟,毛主席都还说过,身体是革命的本钱。
大一:
大一的时候,我们主要学的是公共课程和基础课程打牢基础将高中时的”人教我才学”变为我要学,脚踏实的去学习,异常是计算机和英语。
坚持每一天记单词和阅读,争取在第二学期就将英语四级考过,计算机也不能轻视,争取一次就把计算机二级过了。
另外就是要坚持必须的阅读量,并且,也完成自我以前高中就感兴趣而没有看的书的愿望。
另外,要看一些有关自我专业的书,异常的是要结合现今社会的企业管理,让自我的思维模式改变,做到要权变而为。
最终,还要构建合理的知识结构。
大二:
在这一年里,要将基础抓好,还要做好向专业课过渡的准备,并且,还要大致浏览一下大三的课程,以便自我从容过渡到高年级的课程。
另外,也浏览学习一下其他专业的课程,使自我的知识多元化,也尝试一些有关自我专业的兼职,体验不一样层次的生活,培养自我的吃苦耐劳精神。
另外,也不能松懈下英语,毕竟过了四级就不代表一切都结束了,自我要努力将六级考过。
并且在这一年,要能熟练掌握技术及的基本操作,在这年就将计算机二级考过。
这一年贴近专业的课也多了起来,可是也要保证自我的阅读量。
大三:
主动加深专业课程的学习,并且努力将大四的课程学习,以便大四时有足够的时间让自我去找有关自我专业的工作,为以后的毕业论文做好实际的实例。
大三下学期结合自我的兴趣和市场所需来规划自我将来的去向,若有意考研,则要了解有关考研的讯息,准备考研。
另外,也要注意市场动向,依旧要多了解各个成功企业的管理事例,也要分析别人失败的经验,毕竟,经验确实能够教给我们许多东西,但这却要花费太多的时间,对于我们来说,一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验,所以,我们仅有把自我的思维用到别人所走过的路上去,获得属于我们自我的财富。
最终要锻炼自我强硬的实践本事。
大四:
大四的主要任务就是写好毕业论文。
大四意味着大学即将结束,但也代表着人生新的征程开始,要注重自我与社会的沟通,做好完全融入社会的准备。
最终,将自我的大学生活做一个总结,分析自我有哪些没有做到,找出原因,以便为以后的职业规划做更好的规划。
这就是我的大学四年学业规划,一份我为自我制定未来征途的计划书,想起写这份规划书的过程,心中有些失笑,因为,我从刚开始的烦恼,到之后的心平气和。
我发现自我越来越投入这份规划书中。
这份由我上网查资料,翻阅相关资料,自我总结,自我深思熟虑的规划书。
是我为我的大学生活负责的一个象征,我明白要做到自我的规划相对于写规划书来说要难上千万倍,但我的优点就有有很好的自我控制本事,我期望我自我能够按照规划书的资料来一步一步的向我的人生目标前进。
大学,究竟怎样的安排才合理?
没有人有明确的答案。
曾听过一段很精辟的语段:
大一是浪漫主义,大二是完美主义,大三是现实主义,大四是批判现实主义;
而还有一种更为经典的语言:
大一是试探期,大二是定向期,大三是冲刺期,大四是分化期。
但我认为不管是哪一种看法,都是别人对生活的体味,而我们,每个人都代表了这世间的一段历史,而这段历史是否为人所知,则由我们自我决定。
市场营销学是经济管理类专业中比较实用的类型,而市场营销人员一向在企业中是供不应求,未来,相对于其它专业的人就业压力较小,所以,大学四年里,我们能够少一分压力,多用一点心在自我的专业上。
所以,我相信我的:
未来,
因我而精彩!
大学生四年规划第2篇:
“独在异乡为异客”,初来新余,陌生与迷茫感依旧甚多。
兴许是熟识了五湖四海的朋友;
兴许是经历了军训的洗礼;
兴许是参与了丰富多彩的学校活动,渐渐适应了新的大学生活。
原先,我想象中的大学生活一向都在身边,大学不仅仅是几年的时光而已,它关乎应对,关乎勇气,关乎未来,关乎选择,关乎人生!
经过高考的洗礼,进入大学,我们仍要清醒的认识到自我的身份是学生,自我的职责是学习,要明确的认识到学业是大学生立身之本,切莫本末倒置。
一方面我们应集中精力去掌握学业知识、激发自我潜能、提高自身素质,具备和拥有良好的大学生文化体系,另一方面我们需要根据社会发展趋势和个人兴趣、特长及所学专业确定自我的学业目标,做好切实可行的职业规划来明确自我以后的学习和生活。
四年时间说长不长,说短不短,但足以改变人的一生。
没有规划的人生是可悲的人生!
大学作为人生中极为重要的一部分,更需要我们精心细致去规划。
要规划,首先得有目标。
只要有了目标,就能有的放矢、合理利用自我的大学时光。
也仅有有了目标,才能在大学四年的学习生活中,拥有源源不断的动力。
每个人都应设计属于自我的人生。
大学第一年,我期望努力学习专业知识,用知识不断充实自我。
广泛阅读书籍,提升内在素质,有针对性涉猎一些书本的知识对拓展个人视野是十分有帮忙的。
进取参加学校和社会实践活动。
参加各种社团和社会实践,这样既能够让自我学习到课堂以外的知识,丰富了整个大学生活,还能够结识到一些志同道合的朋友。
学会交流与人际交往,众所周知,大学的人际关系是错综复杂的,良好的人际关系能够为以后的学习生活供给有力的支持,更好的适应未来的生活。
大学第二年,我期望在巩固专业基础知识的同时也浏览学习一下其他专业的课程,使自我的知识多元化,尝试一些有关自我专业的兼职,提前体验不一样身份职业的生活,锻炼自我的综合本事。
为接下来的大学生活奠定基础。
大学第三年,我期望走出象牙塔,迎接新挑战。
机会总是留给那些有准备的人,把该拿的证书拿到手,到了大三必须要主动出击,走出校门,利用各种社会活动建立自我的人脉,进取参加实习。
天上不会掉馅饼,工作也不会主动来敲门。
作为一名汉语言文学专业的学生,以后的就业方向大多是教师,一个大学生给予不了别人用十年、二十年或更多时间换来的经验,所以,我们仅有多锻炼自我强硬的实践潜力,在未来的就业之路上才能走得更长更远。
大学第四年,我期望经过努力修满需要的学分,毕业论文争取能取得优秀的成绩,顺利毕业并且拿到”学士学位”。
作好求职准备,制定就业目标,用心做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。
为毕业之后顺利就业提前准备。
大学不是勤奋学习的终点,而是完善自我的起点。
《赠葛洛》中写道:
爱在左,情在右,在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!
它何尝不是你我大学生活开始的宣言呢?
不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,不去想身后是否有寒风冷雨,既然目标是平线,留给世界的便只是背影。
计划永远都赶不上变化,可是没有计划,人生就是一片混乱,大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。
给自我一个目标,订一个计划,就是给自我增加动力。
相信如此以来,即使将来的作为和目标相比有所偏差,也不至于相距太远。
其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着梦想、信念、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
可是,无论眼底闪过多少刀光剑影,只要没有付诸行动,那么,一切都只是镜中花,水中月,可望而不可及。
一个人,若要获得成功,务必得拿出勇气,付出努力、拼博、奋斗。
成功,不相信眼泪;
成功,不相信颓废;
成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨砺充分付出的人。
毕淑敏有言:
”我不相信掌纹能带给我什么讯息,可是我相信手掌和手指加起来的力量能改变我的命运。
”未来,掌握在自我手中。
未来,也只能掌握在自我手中。
人生好比是海上的波浪,有时起,有时落,三分天注定,七分靠打拼!
爱拼才会赢!
大学四年,等着我,我来啦!
大学生四年规划第3篇:
大一这一年,我没有好好到机遇,在朦胧玩乐中度过,所以甚感后悔。
没有脚踏实学好基础课程,异常是英语和计算机。
大一的学习任务相对简便,可适当参加社团活动,担当必须的职务,提高自我的组织本事和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。
虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!
!
在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自我的专项转变的更加专业,水平更高。
这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自我知识多元化。
多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自我专业相关的单位兼职,多体验不一样层次的生活,培养自我的吃苦精神和社会职责感,以便适应突飞猛进的社会。
到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。
或者是大学最终一年的学习了。
应当系统学习,将以前的知识重新归纳学习,把未过关的知识点弄明白。
而我们的专项水平也应当到达教师的层次,教学本事应有飞跃性的提高。
多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。
除此之外,我们更应当多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好就业。
大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。
其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。
在同学们为自我的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能”剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!
只要在大学前三年都能认真践行自我计划的,相信大四就是我的收获的季节。
生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。
我要合理安排作息时间,构成良好的作息制度;
还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;
要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;
绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;
并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自我的学习本事。
在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应当把重心放在学习本事的培养上和学习做人上。
一个人贵在明白自我应当去干什么,明其志,方能知所赴!
学校供给的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我自我应当更清楚自我的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自我有价值、有益处的课程&
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这将更具个性化更能挖掘自我的潜力。
大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。
我们要好好把握利用它!
许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢就是这个道理,我们应当把握大学里这个机会充分锻炼自我的工作本事。
我们应当多点参加工作和活动,加强培养我们的本事,充分发挥我们的潜能。
大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来.各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在学校逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。
我们能够有选择参加一些社团,这样能够帮忙我缓解学习的压力,舒缓自我情绪,又能够广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。
我上高中时的梦想大学生活跟我此刻的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很完美的。
此刻明白了,也认清了,并开始慢慢适应了。
我想大学终究是一个学习的方,所以学习还是第一位,这四年中必须要把学习抓好,尤其是对自我感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。
总之大学生涯不必须要门门都是优秀,只要有拿得出手的就能够。
毕竟各科都精通实在难做到。
我也没必要订些不切实际的目标。
青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。
我期望经过四年的大学生活,深切体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。
不仅仅要努力学习专业知识,同时还应当培养自我的竞争意识,创新意识和团队合作意识。
在经历四年的历练之后,我期望自我能够更加勇敢、坚强,并且进取向上。
我觉得,这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后,还需要提醒自我,在行动中具体实施,做到风雨无阻!
期望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航!
大学生四年规划第4篇:
唐僧西天取经的白龙马,据说从前住在长安城西的一家磨房,它和一头驴子是好朋友。
平日,马在外面拉东西,驴子在屋子里面推磨。
没想到,当这匹马昂首西去之后,它和驴子的命运从此迥然不一样。
14年后,这匹马驮着佛经回到长安,他们相见,听到白龙马讲种种神化般的见闻,这头驴子惊叹道:
"你有多么丰富的见闻呀,那么遥远的道路,我简直连想都不敢想啊。
""你明白吗?
"老马说,"其实,我们跨过的距离是大体相等的。
当我向西天前进的时候,你一步也没停止。
不一样的是,唐僧和我有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们看到了一个广阔的世界。
而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的空间。
"(摘自《孙悟空是个好员工》)
这个故事同样适合大学生:
我们经常能够看到,同样的课程和教育模式,同样基础,同样背景,也同样经历着忙碌的大学生活的大学生,在毕业求职的时候却是千差万别,有的深受各种公司的欢迎,有的却屡屡碰壁。
为什么呢?
有人归之为天赋,有人归之为机遇,其实最根本的原因仍在于有没有确立明确的目标,有没有选择适宜的方向。
一个清晰的、切合自身实际的个人发展的定位和规划十分重要。
古人云:
”凡事预则立,不预则废”,是很有道理的。
机械工业出版社在美国最知名的UCLA就业指导中心(UCLACareerCenter)的大力支持,结合中国国情为大学生制定了的一个四年期的职业规划,这份计划有助于学生更好利用四年在校时间充分提高自我,为毕业进入职场做准备。
第一学年:
自我发现
“我是谁?
”
“我处于什么样的位置?
“我最擅长做什么?
“我应当专攻哪个专业。
作为刚开始大学生活的新生,你没有必要过多去研究自我将来要做什么。
你应当尽可能多积累知识和本事,发展自我的兴趣爱好等等。
这些有助于你更好定位自我,发现自我在哪一方面更有潜力。
对于中国的大学生来说,由于信息的不对称,大多数高中生在选择专业时是没有经过认真研究和调研的。
此刻你有足够的时间和条件来重新研究这个问题,选择一个你真正感兴趣和适合的专业并潜心钻研。
具体,你应当从以下几点来做准备:
在基础课程、学生工作、体育运动、课余活动等方面发展你的兴趣和技能;
学会熟练在就业中心查询相关信息,了解不一样的职业和职位。
跟你的父母、朋友、教师和已经工作的前辈讨论你对于职业的兴趣。
参加一些跟求职有关的小组讨论、自我测试等。
了解自我的优势和惯于使用的技巧,努力学习,让自我的成绩越高越好。
第二学年:
扩展你的职业视野
“我专业学得很好,但我能拿它做什么呢?
“我这个专业有些什么样的职业选择呢?
“外面社会是什么样的?
“人文艺术类学位能做些什么?
继续考察职业领域并搜集信息。
最好的来源是一些在你所工作的行业、企业中工作的人。
暑期实习、社会实践、志愿活动等都能够为你供给第一手的信息。
继续在职业选择方面扩展你的知识。
罗列那些听起来很吸引人的职业,并试着去了解。
经过招聘网站、报纸等媒介来更多了解人才市场。
经过就业中心图书馆、Internet等搜寻相关资料。
同那些在你感兴趣的领域工作的人面谈,了解更多信息。
参与对方一天的工作,建立对这些工作的直观认识。
争取暑期实习、社会实践、志愿活动等机会来积累工作经验,并经过实考察来确定自我的职业偏好。
参加招聘会和其它与求职相关的活动来扩展对所有的行业、职业的认识。
第三学年:
缩小选择范围
“我有好几个职业目标,哪个才是最适合我的呢?
“我应当做些什么来为获得这个职位作准备呢?
“从入学到此刻,我的兴趣发生了怎样的变化,而这些变化又将怎样影响到我的此刻呢?
暑期实习和社会实践不仅仅能帮忙你学到新的技巧,了解更多的行业知识,还能为你积累起必须的关系网。
同时,你也应当努力学习,出色的成绩是必要的。
此外,你需要回过头去,再问自我:
”我是谁?
”“我想做什么?
”相信答案会让你有所启发。
缩小你的职业选择范围,并与就业指导员等讨论。
你仍然对以前的决定满意吗?
如果你选择的职业需要更高的学位,那么开始准备读研。
考察你所向往的公司及其工作环境。
锁定那些能够供给适合你职位的企业。
开始试着与企业联系,扩展自我的关系网,为接下来的求职作准备。
继续积累与就业相关的工作经验和领导经历。
第四学年:
作出职业选择
"我能够获得哪种的工作?
"
"我如何找到最适合我的工作?
"我是否应当去读研究生还是等工作一段时间后再读?
提早计划,并为你自我设定合理的职业目标。
到了大四你正面临着从学校到读研究生或者工作的转型。
就向读研究生要及早的提交申请文件,推荐信和考试成绩一样,提早的参与实习和面试将会帮忙你明确未来的雇主种类和工作职位。
经过参与就业中心的项目来探索的成功求职的一些秘诀,并向职业咨询师咨询。
为你的第一份工作做准备。
和你的校友交流他们在工作第一年时的事情,这样你能够预期到未来的一些挑战。
使用你的通讯录来找到那些可能供给工作机会或者能够为你写推荐信的人。
探询所有的机遇:
参加招聘会和宣讲会,并密切注意网站、报纸等各种媒介。
那里有一个具体的案例:
曾就读于同济大学经济与管理学院,主修工商管理专业的2004年本科毕业生,此刻毕马威(上海)工作的华尔东:
他在总结自我的成功求职经验时这样评价职业规划的作用:
“我遇到过很多的同学,他们在进入大学后对于自我将来的发展并没有一个明确的打算,走一步算一步。
很多人在大学期间没有为将来的发展积累必要的资本,到毕业时才发现无论是考研还是工作都显得力不从心。
我想每个人都必须明确的一个重要观念是,尽管求职的过程并不漫长,一场面试或是笔试更是短短的几十分钟,可是所谓&
lsquo;
台上一分钟,台下十年功&
rsquo;
,没有你平时在校期间一点一滴的积累,想要在激烈的求职竞争中脱颖而出,我想并不容易。
所以,对于一些低年级的同学而言,做好自我大学期间的规划,是关乎最终求职成功与否的万里长征的第一步。
我并不主张所有的毕业生都要一毕业就开始工作。
因为,即使不研究经济因素或其他方面的原因,单从学科专业方面研究,我个人也认为,有些专业适于本科毕业后直接工作,而另一些专业学科直接深造到更高的学历也许会更有助于职业生涯的发展。
我是学管理的,众所周知,很多国内外的商学院对于MBA(工商管理硕士)研究生的录取,最重要的指标之一就是要有相应的工作经验,而EMBA(高级工商管理硕士)更是要求4年以上的管理相关工作经验。
可见这样的专业对于学科知识本身和实际工作的结合有着较高的要求。
因而,即便你足够优秀,本科毕业后直接进入这类专业研究生阶段的学习仍然被认为是不适宜的。
对于这样的学科专业,我个人认为,大学毕业后先工作,积累必须的工作经验,并且明确自我的专长和发展方向后再继续深造,对于个人的发展,或许会更适宜一些。
而我有一些朋友,他们的专业方向是理论物理、高分子化学,这样的自然科学类的或者相关的学科专业,最前沿的学科知识是在学校和研究所里的,本科阶段的学习一般来说还不够深入,或者刚刚开始接触这个学科的核心的知识。
对于这样的同学,我个人认为,如果有
机会直接进入研究生阶段的学习,把本专业一个领域内的知识学精学透,或许会更加有利于你的发展。
当然,如果你并不立志于你的本专业的学习,另当别论。
从华尔东的分析中我们能够看到,对所有的大学生朋友们而言,无论你是否打算毕业后工作,对于个人发展的一个定位和规划都是至关重要的。
其实这个四年的规划能够归结为三个最根本的问题:
第一,我觉得自我适合干什么?
这个专业是不是我喜欢的专业,如果不喜欢,我有没有可能经过大学阶段的学习,培养对这一专业领域的兴趣,并把它作为我个人发展的方向。
第二个问题,我毕业后想干什么?
这是一个中期的规划,答案可能是继续深造,就业或创业。
无论你选择什么样的发展道路,务必确定它是你所喜欢的,有兴趣和热情去从事的。
第三,基于上述的毕业后的规划,在校期间,你要做哪些准备?
这是一个短期的目标,例如,你可能要去学习第二门外语,参加一些资
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