70教师个人成长档案Word文档下载推荐.docx
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针对我校的实际,“教师成长档案”分如下板块实施:
起始档案:
主要重点是记载教师原始个人情况:
如出生年月、学历、毕业学校、籍贯、兴趣爱好、个人特长等基本情况
跟踪档案:
包括教学工作量;
课堂教育教学探索、实践录;
教学效果;
承担命题工作、专题活动情况;
青年教师带教指导工作;
听课、评课情况;
日常教学工作检查情况;
德育工作;
教育教学科研信息;
各类各级获奖情况等。
档案目录
表序
内容
备注
起始档案
一
基本情况
跟
踪
档
案
二
个人成长规划
三
教学工作量
四
课堂教育教学探索、实践录
五
教学效果
六
承担命题工作、专题活动情况
七
青年教师带教工作或指导培训工作
八
日常教学工作检查情况
九
德育工作
十
教育教学科研信息
十一
教育教学科研成果、论著与荣誉
十二
教师个人获得荣誉
十三
年度、学年度考核情况
十四
辅导学生参加竞赛获奖情况
十五
学生满意度调查结果
十六
阶段性自我发展评价
十七
综合性评价
附件:
(证书、相关材料的复印件)
表格一:
姓名
性别
身份证号
何年、何月参加工作
何时进入扬子中学工作
民族
籍贯
个人爱好及特长
何时参加何党派
学历情况
工作前
工作后
学校名称
所学专业
学制
学历
学位
毕肄结业日期
外语
语种
能力
专
业
技
术
职
务
批准日期
专业职务技术
资格证书发证单位
表格二:
说明:
1.“个人成长规划”种类
1)短期规划:
为一年以内的规划,主要是确定近期目标,规划近期完成的任务。
2)中期规划:
一般为二年,规划二至三年内的目标与任务。
3)长期规划:
其规划时间是三年,主要设定较长远的目标。
2.“个人成长规划”主要所应制定的内容及实现的时间目标
1)自己在教育教学、专业技能知识方面的成长目标及实现计划(包括职称);
2)自己在教育教学领域所应处的地位(在校、县、市、全国成为教学能手、学科标兵、学科带
头人、拔尖人才等);
3)自己在教教育教学、科研领域上应有何等建树(成为“专家型教师、学者型教师、成熟型教师”);
4)自己在著书立说方面应有等成果。
3.“个人成长规划”一般字数控制在300~500字内
专家型教师师
目标分解:
长期规划
中期规划
短期规划
参加发展培训活动
阅读各种书籍
在杂志上发表文章
多参加校内各项活动
尽力上好每一堂课
使某个计划完全成功
努力做好我目前的工作
加强自我管理与培训
在工作领域内保持活跃
工作或事业成功
成熟型教师
学者型教师
专家型教师
个人成长规划
短期规划:
中期规划:
长期规划:
表格三:
学年
承担课程
学期
任教年级
周课时数(课题组数)
研究课题评价等第
学年
基础型课程
第一学期
第二学期
拓展型课程
研究型课程
各类竞赛辅导
审核:
教务处
表格四:
课堂教育教学探索、实践录
课题
课型
课型级别
日期
任教班级
课时
听、评课专家、教师的评点与评价(意见、评定等级):
1.“课型”是指:
所授课属基础型课程、拓展型课程、研究型课程或其他活动;
2.“课型级别”是指:
所授课属一般课,公开示范课;
并指明此课是校级、片级、县级、市级、国家级等;
3.“表四”中还要附上本次课的教案(教案中应有对此课的设计说明)。
表格五:
时间
考试名称
评价结果
参评人数
学期
月考一
期中
月考二
期末
表格六:
承担命题工作(六――1)
学科
命题名称
命题效果
承担专题活动有关工作。
(六——2)
专题活动内容
级别
取得成果
教务处、校务办公室
表格七:
承担青年教师带教工作或指导培训工作
被带教人
带教考核情况
被带教人获得奖励
师资管理处
表格八:
日常教学工作情况检查得分
备课教案检查得分
作业布置、批改
检查得分
听课评课情况
表格九:
班主任工作简要情况表
扬子中学担任班主任记录
序
号
何年何月-
何年何月
担任何届
何班班主任
班集体
考核等第
班级学科考试终合排名
班级或个人
获奖情况
获奖
等第
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
德育处
表格十:
教育教学科研信息
课题名称
研究小组成员
领衔者
本人承担部分
课题研究的相关信息
课
题
研
究
主
要
阶
段
课题研究进展情况
结题日期
成果汇
报方式
1.“课题”可以是正在酝酿拟定的教科研课题,也可以是正在进行中的课题研究;
2.“课题”可以是个体研究,也可以是集体研究,自己是参与者。
教育科研室
表格十一:
教育教学科研获奖成果、论著论文
1.教育教学科研获奖成果
获奖名称
授奖单位
2.论著、论文发表
出版、发表时间
名称
出版社、刊物
名称
表格十二、教师个人获得荣誉
时间
授予部门
校务办公室
表格十三:
考核时间
考核结果
学年度
表格十四:
教务处、德育处
表格十五:
调查时间
调查结果
表格十六:
表格十七:
综合性评价
教
组
评
价
_____年____月
年
级
_____年____月
家
意
见
学
校
附件部分
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