小学语文二年级造句练习新版文档格式.docx

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A、雨渐渐地停了. 

B、我渐渐地长大了.

6、用“静静地”造句. 

A、王强静静地躺在床上养病. 

B、我静静地坐在沙发上听音乐. 

7、用“惋惜地”造句. 

A、妈妈惋惜地对我说：

“这次考试,你要是再细心点就好了.”

B、小明惋惜地对我说：

“这次拔河比赛,我们班又输了.” 

8、用“„„像„„,像„„”造句. 

A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛.

B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘.

9、用“犹如”造句. 

A、湖面犹如一面明亮的大镜子. 

B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊. 

10、用“有的„„有的„„还有的”造句. 

A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了！

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣！

11、用“一手„„一手”造句. 

A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么. 

B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景. 

12、用“一边„„一边”造句.

A、我一边唱歌一边跳舞. 

B、我一边读书一边思考. 

13、用“五光十色”造句. 

A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来.

B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了！

14、用“显得”造句. 

A、一场大雨过后,树叶显得更绿了. 

B、早上,空气显得格外新鲜. 

C、病了一场,李老师显得更瘦了. 

15、用“„„也„„”造句. 

A、雷声小了,雨声也小了. 

B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了. 

16、用“川流不息”造句. 

A.马路上的汽车来来往往,川流不息.

17、用“越„„越„„越„„越„„”造句. 

A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大. 

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿„„一会儿”造句. 

A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画.

B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣！

19、用“只有„„才”造句. 

A、只有刻苦学习 

才能取得好成绩 

. 

B、只有讲卫生,才能不生病. 

C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章. 

20、用“一„„就„„”造句. 

A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏.

B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了. 

C、天一黑,街上的路灯就亮了. 

21、用“既„„又„„”造句. 

A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩. 

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕.

22、用“只要„„就”造句. 

A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩. 

B、只要你多看书,知识就会丰富起来. 

23、用“终于”造句. 

A、我终于把作业做完了. 

B、春笋终于上市了. 

24、用“如果„„就”造句. 

A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子. 

B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩. 

25、用“多么„„多么”造句.

A、我们的校园多么美丽呀！

B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句. 

A、她是一个可爱的小姑娘.

B、我有一个可爱的小妹妹.

27、用“高兴地”造句. 

A、他高兴地叫了起来. 

B、我高兴地走在回家的路上.

28、用“假如”造句. 

A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳. 

B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西.

29、用“已经”造句. 

A、林志杰己经把作业做好了. 

B、雨已经停了. 

30、用“一件件”造句. 

A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上. 

C、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿. 

二年级下册造句练习 

1.用渐渐造句A.雨渐渐地停了. 

B.我渐渐地长大了. 

2.用静静地造句A.小鹿静静地躺在床上养病. 

B.我静静地坐在沙发上听音乐. 

3.用惋惜地造句A.妈妈惋惜地对我说：

“这次考试,你要是在认真点就好了.” 

B.小明惋惜地对我说：

4.用„„像„„像„„造句弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛.

（1）燕子的尾巴像一把剪刀. 

（2）银杏树的叶子像一把小扇子. 

（3）蘑菇像一把小伞. 

（4）蜻蜓像一架小飞机. 

（5）荷叶像碧绿的大圆盘. 

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石. 

5.犹如:

A.湖面犹如一面明亮的大镜子. 

B.天上的白云犹如一群可爱的小山羊. 

6.就像:

A.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚. 

B.荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘. 

7.用有的„„有的„„还有的：

A.下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了！

B.动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲！

8.一手„„一手：

小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么. 

我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景. 

9.一边„„一边：

我一边唱歌一边跳舞. 

我一边跳绳一边数数. 

我一边读书一边思考. 

10.五光十色：

每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来. 

雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了！

11.„„也„„雷声小了,雨声也小了. 

池塘里的水满了,青蛙也叫起来了. 

12.川流不息：

马路上的汽车来来往往,川流不息. 

13.越„„越„„,越„„越„„：

闪电越来越亮,雷声越来越响. 

风越刮越大,雨也越下越大了. 

我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了. 

14.一会儿„„一会儿：

他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画. 

天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣！

动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了. 

小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶. 

15.只有„„才：

只有刻苦学习 

只有讲卫生 

才能不生病 

只有勤动脑 

才能有创造 

16.一„„就„„：

他的画一挂出来,就有许多人观赏. 

天一黑,街上的路灯就亮了. 

上课铃一响,我们就马上回到教室里. 

17.既„„又„„：

小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩. 

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕.