中考语文句子含义赏析专题复习.doc
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中考记叙文阅读句子含义的理解
一、教学目标:
1、知识和技能:
了解中考记叙文阅读中句子含义理解的类型,掌握句子含义理解的方法,学会准确地表达句子的含义,提高学生的语言赏析能力。
2、过程和方法:
让学生在自主、合作探究的学习中掌握句子含义理解的解题方法。
3、情感态度与价值观:
培养学生热爱祖国的语言文字的情感,培养学生认真揣摩、品味语言态度,挖掘习题中的德育、美育因素。
二、教学重难点:
1、教学重点:
了解句子含义理解的类型,掌握句子含义理解的解题方法。
2、教学难点:
联系语境,找准切入点,运用句子含义理解的解题方法准确把握句子含义。
三、教学方法:
归纳法、讲练结合法
四、课时安排:
一课时
五、教学过程:
一.导入
1、中考现代文阅读考查的内容:
词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受。
2、2010年语文中考试卷22题的第二小题:
怎样理解这句话的含义?
3分
二.句子含义理解的类型和解题方法
1、修辞手法鉴赏
答题规则:
手法、要素、表达效果、观点、态度
例1:
请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火,在我的心底燃烧着”的含义。
(3分)
这句话运用了比喻的修辞手法,将风雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝火”,形象生动地写出了小卓玛高大的形象对我的感染,使我的内心充满了温暖,(同时也看到玉树灾后重建的信心)。
(3分,答出修辞手法1分,答出含义2分,若答不出括号中内容不扣分)
2、人物描写鉴赏
答题规则:
手法、要素、表达效果、人物心理及原因、人物形象
联系上下文,理解“我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!
”的含义。
答:
“咽”字表现了“我”捧着桃子时的复杂心情;表现了“我”对父亲的敬重和同情。
“父亲用手掌托着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山”,如何理解这个句子的含义?
(3分)
这一颗杏子来之不易,它承载着孩子们的渴盼,也承载着父亲的责任和对孩子们深挚的爱。
3、景物描写鉴赏
景物描写的作用:
1、渲染气氛2、推动情节发展,为下文做铺垫。
3、衬托人物形象(情感、思想、心情、心理)4、.如果环境、景物十分恶劣,增加了主人公完成任务的难度,那么景物就凸现了主人公的优秀品质5、.交代故事发生的环境、背景
解决三类鉴赏问题,可从以下四步入手分析,即:
(1)怎样写的;
(2)写得怎样;(3)写出了什么;(4)给读者怎样的感受或表达了作者怎样的情感。
4、评价判断的依据
例:
“这世上没有相同的两片树叶,却有着无数个相通的母亲”这句话有怎样的含义?
世上的母亲千千万万,各不相同,就如同世上没有相同的两片树叶;但母爱却是相同的。
例:
“我明白我为什么会迷路了”这句话在文中的含义是什么?
它在文章的结构上有什么作用?
(5分)
言简意赅,引人深思“我”迷路的原因,蕴含着一个普通而又深刻的道理:
迷失良知,把自己的“快乐”建立在别人的“痛苦”之上,早晚会遭到报应,也告诉我们不要伤害别人,应该保持一颗善良的心。
(3分)这句话既照应了开头,使首尾呼应,结构完整,又能唤起读者对小说主题的理性思考,增强小说的感染力。
(2分)
5、概括、含蓄变具体
例:
结合上下文,解读划线的两句话。
(4分)
①这个世界实在太渺小了②这个世界也越发高大了
①当自己达到了一个顶峰,失去了前进的目标和方向,人生忽然变得狭窄而又孤单,世界上仿佛只剩下了自己。
因此显得渺小无依。
②当突破了自己的瓶颈,看到了一篇新的天地,超越了自我的界限,心有多大,世界就有多大。
例:
“千里之行,始于足下”,我是一个走惯了山路的人,走在任何路上都有一种走山路的感觉。
如何理解文中的最后一句话?
在人生之路上,我们也应像走山路那样,踏踏实实地走好每一步。
6、潜台词
潜台词是指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思;或者说,潜台词就是“话中话所含有的意思”。
例:
结合具体语境,说说“何必非要看到下蛋的鸡呢?
”的含义
我们看上下文,是沈从文甘于寂寞,对看了他文章而慕名前来拜访的人说的话。
有了这个具体的语境,这句话就好理解了:
读到好文章并不一定要了解作者,也没有必要特意拜访作者。
句子结构上的作用
1.划线句子与标题的关系:
扣题
2.划线句子与上文的关系:
A.承接上文B.照应上文(三种类型)C.首尾呼应D.总结全文,点明并升华文章的主旨
3.划线句子与下文的关系:
A.引出下文B.为下文作铺垫、埋伏笔(三种类型)
三、实战演练
[一]学生自主完成后合作交流
1、解释下面句子的含义。
(2分)
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
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童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。
或:
童年的生活是一个人成长的基础
2、每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:
只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?
让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。
理解画线句子的含义。
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委婉地批评孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父毋的心,从现在开始,及时回报父母。
3、《菊有黄花》语文练习43页第三题
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4、《彩蝶树》语文练习47页第三题
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5、《向生命鞠躬》语文练习49页第三至五题
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[二]教师指名回答,点拨。
四、教师小结
五、作业设计:
1、《火线一百天》65页第1题
2、《火线一百天》66页第6题
3、《火线一百天》72页第1题
4、《火线一百天》73页第5题
板书设计:
中考记叙文阅读中句子含义理解
1、修辞手法鉴赏
2、人物描写鉴赏
3、景物描写鉴赏
4、评价判断的依据
5、概括、含蓄变具体
6、潜台词
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- 中考 语文 句子 含义 赏析 专题 复习