小班消防安全教案Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:16840308
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:19.74KB
小班消防安全教案Word文档下载推荐.docx
《小班消防安全教案Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班消防安全教案Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。
1)小朋友你们认识哪些标志?
2)在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢?
3)你们还认识哪些安全标志?
(在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。
如:
交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。
幼儿理解并能自觉遵守公共规则,了解遵守规则的好处。
)
2、幼儿设计、制作标志。
1)“小朋友,你们说说:
马路上的标志用这么大的作用,那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢?
”
(幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则,在游戏中该怎样遵守规则。
幼儿发现上下楼梯时经
常会遇到走逆向的小朋友,而且了解这样做是不对的。
所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。
然后再到每个班进行宣传。
通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。
2)幼儿分组设计班级的提醒标志。
(在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。
在活动室中禁止奔跑;
搬椅子的方法。
提醒标志如:
请随手关水龙头、请安静等。
通过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的,大家共同努力的结果。
3、请幼儿听消防安全讲座:
“请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。
以下是消防战士的介绍:
1)介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。
2)在公共场所遇到紧急情况如何逃生?
3)发生险情时应该如何报警?
了解几种情况的相应报警电话号码。
4)着火了,应如何逃生及需要注意什么?
5)当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。
6)请幼儿参观消防宣传图片。
(在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。
同时也说明了幼儿对安全知识的掌握较好。
当消防战士问:
“遇到紧急情况是先撤离现场还是先保护东西?
”幼儿说:
“钱财乃身外之物,应该先保护生命。
”)
4、模拟火灾现场:
教师指导幼儿如何安全逃生。
活动前的提醒:
1)听到警报声时应该怎么做?
2)湿毛巾的使用方法。
3)如何在烟雾中行走。
4)怎样有序地走到安全的地方?
(在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。
小班的小朋友在听到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。
说明本次的消防安全教育深入幼儿的心中,给幼儿上了生动的一课。
5、活动延伸:
观看消防战士如何使用解救工具。
活动反思:
消防知识对成人来讲可以是陌生的,因为大家都不希望此类事情的发生。
但是又只怕万一的出现,因此我们应该趁早给幼儿打消防安全的预防针。
安全教育也是一个长期、连续的过程。
幼儿园的孩子年龄小,自我保护意识差,每次活动前的安全教育都是必不可少的。
因此,在幼儿原有的认识的基础上,应适时、及时地提醒幼儿,让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。
让安全意识逐渐在幼
儿心里扎根。
消防安全在我心中
设计意图:
幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段,对他们仅仅进行说教不行,孩子听后很快就忘,很难留下深刻的印象。
那么,将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。
通过一系列的活动,幼儿在轻松与自然、积极与主动、认真与严肃的活动中了解有关的安全知识,同时也掌握了对突发事件的应对方法。
安全教育不仅要在集体活动中集中进行,还应在日常生活中随机进行,应渗透在幼儿的一日活动中。
结合幼儿在活动中出现的问题,给予必要的、合理的安全教育。
随机教育及时提醒。
同时通过幼儿的带动,提醒其全家乃至周边的人们共同关注安全问题,排除安全隐患,预防悲剧的发生。
自然是如此美好,生活是如此安宁。
然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。
在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力。
活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。
最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。
总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力。
当然,活动也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。
在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
活动目标
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点:
重点:
防火;
难点:
自救。
活动过程:
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。
3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
⑤认识“严禁烟火”的标志。
4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
万一着小火了怎么办?
着大火了呢?
困在房间里?
公共场所着火怎么办?
6、游戏:
“安全防火自救”游戏。
通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
活动延伸:
认识标志,设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
中班安全防火:
着火了怎么办
[活动目标]
1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
2、培养幼儿基本的防火意识和能力。
3、使幼儿初步掌握基本的安全防火、灭火知识,学会简单的自我保护方法。
[活动准备]
1、幼儿事先
记住自己的家庭住址和电话号码。
2、光盘(内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头)
[活动过程]
1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象,使幼儿感受火灾的危险性。
2、组织幼儿讨论:
你刚才看到了什么?
火灾是怎样引起的?
火灾会带来什么样的后果?
发生火灾时应该怎么办?
3、继续观看录象使幼儿知道火警电话是“119”,报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。
4、模拟打火警电话,教师演示拨打“119”电话的方法,并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。
5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。
组织幼儿讨论,消防队员用什么灭火?
他们怎样扑灭高楼上的大火?
向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭火过程中的作用。
6、组织幼儿讨论:
如果小朋友家里发生火灾,屋里有许多烟,你怎样逃出来?
引导幼儿模拟用湿毛巾捂住口鼻,蹲下身体向外跑,懂得烟往上飘,下面烟少的道理。
[活动延伸]
组织幼儿做逃生演习:
把幼儿带入事先布置好的场景,教师发起信号,幼儿做逃生演习。
教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。
幼儿中班消防安全教育教案《我们不玩火》
现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了,损失惨重,或有人员伤亡。
孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。
安全教育无所不在,这不正是一个很好的教育契机吗?
因此,展开了本次活动。
1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
2.教育幼儿不玩火,避免发生火灾。
1.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。
2.有关灭火的录像。
3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)。
【篇二:
幼儿园小班消防安全教案】
幼儿园小班消防安全教案:
我是防火小能手
1、培养幼儿初步的自我保护意识
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。
活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动:
在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?
教师小结:
火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖
二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。
师:
可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!
三、引导幼儿说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想,如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?
如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。
2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?
让幼儿自己思考并说出自救办法()
师小结:
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏:
安全防火自救游戏。
活动延伸:
认识标志
【篇三:
幼儿园小一班消防安全教案
执教:
陈玉英活动目标
师:
让幼儿自己思考并说出自救办法。
②蚊香不能靠
近容易着火的物品。
如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,要从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片,引导幼儿认识并初步掌握几种
自救逃生的方法与技能。
通过游戏培养幼儿遇火不惧
怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 消防安全 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)