《两小儿辩日》同步练习3.doc
- 文档编号:1683674
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOC
- 页数:3
- 大小:29KB
《两小儿辩日》同步练习3.doc
《《两小儿辩日》同步练习3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《两小儿辩日》同步练习3.doc(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《两小儿辩日》同步练习
一、一词多义
⑴为
①此不为远者小而近者大乎
②孰为汝多知乎
⑵其
①问其故
②及其日中如探汤
二、古今异义
⑴日中如探汤
⑵我以日始出时去人近
三、划分句子的朗读节奏
⑴我以日始出时去人近
⑵此不为远者小而近者大乎
四、课文内容
(1)两小儿为什么会得出不同的结论?
(2)这则故事可以给我们以多方面的启示。
请写出你所得到的一种启示。
(3)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
(4)两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问,说明了什么?
参考答案
一、⑴①为:
是②动词:
说、认为⑵①其:
那②它
二、⑴汤:
古义:
热水;今义:
常用于食物煮后所得的汁水。
⑵去:
古义:
离;今义:
为从所在地到别的地方。
三、⑴我以/日始出时/去人近⑵此不为/远者小/而近者大乎
四、
(1)因为判断太阳远近的标准不同。
(2)人们懂得的东西总是有限的,知识是无穷尽的。
(3)孔子不能决也
(4)表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 两小儿辩日 小儿 同步 练习
冰豆网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文