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[e][æ
][i][i:
]
授课类型
实践(3)
授课时间
第3周共5-7节
教学
目标
包括目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次)
了解:
音节的定义及划分;
熟悉:
howtopronouncehighriseandhighfall
掌握:
熟练掌握4个前元音,正确朗读这四个音标,并能正确朗读含有这些音标的单词
重点
难点
教学重点:
1)重点音标4个;
2)语调:
highriseandhighfall
教学难点:
如何帮助学生在课堂上的有限时间,正确朗读前元音和相关单词,重中之重为纠正学生各种顽固性、习惯性错误发音。
内容
重点音标:
];
重点单词:
lead,teach,feed,delay,profit,minister,develop,vendor,stamp,matter等
重点词组:
sweetdreams,intheirinterests,zipyourlips,ared-letterday,atalllevels,asamatteroffact,handinhand等
重点单句:
Theless,thebetter.
Shecomesfromahappyfamily.
Shallwemeetintheevening?
Sallyisaveryrichlady.
------
教学步骤
英语歌曲导入—讲解发音过程—带读—学生小组练习—请同学朗读并纠正、记录发音错误
方法
语音课实践性非常强,所以课堂上70%的时间是学生练习或老师纠正错误发音。
因此要充分调动学生学习的积极性,否则课堂会很枯燥,学习效果甚微。
鉴于此,语音课上采用了以下教学方法:
1.英文歌曲欣赏
2.分小组学习、学生之间相互纠正
3.对比学习,让发音好的同学做示范,带动其他同学
作业和思考题
作业:
p.11,p16,exercises
教材或参考资料
《英语语音》屠蓓主编,外语教学与研究出版社2005年4月第二版
Unit3+Unit4后元音
[ɔ][ɔ:
][u][u:
][a:
实践(3)
第4周共5-7节
闭音节与开音节;
howtopronouncefallrise.
熟练掌握5个前元音,正确朗读这5个音标,并能正确朗读含有这些音标的单词
1)重点音标5个;
fallrise
如何帮助学生在课堂上的有限时间,正确朗读后元音和相关单词,重中之重为纠正学生各种顽固性、习惯性错误发音。
[ɔ][ɔ:
passport,start,pot,want,board,order,loose,noodle,good,look,stood等
havethelastlaugh,dotrip-top,moreorless,nomood,provetobetrue,havealook,bookaroom等
Thefarmisfarfromthepark.
IsawPaulinthehall.
Johnisknockingatthedoor.
Thisisaonce-in-blue-moonchance.
Thistableismadeofverygoodwood.
4.英文歌曲欣赏
5.分小组学习、学生之间相互纠正
对比学习,让发音好的同学做示范,带动其他同学
exercisesp.24,p.29
Unit5中元音
[ə:
][ə][^]
第5周共5-7节
单词重读规则
(1);
howtopronouncehighlevelandlowlevel
熟练掌握3个前元音,正确朗读这四个音标,并能正确朗读含有这些音标的单词
1)重点音标3个;
highlevelandlowlevel
labor,paper,forget,about,world,first,spur,heard,flood,double,dust等
aroundthefather,afamouswriter,serveinthearmy,personalinterview,fromcovertocover等
Thebestplayerwasinjured.
Theearlybirdcatchestheworm.
Whatcoloristhebus?
6.英文歌曲欣赏
7.分小组学习、学生之间相互纠正
p.36
Unit6+Unit7合口双元音
[ei][ai][ɔi][əu][au]
第6周共5-7节
单词重读规则
(2);
如何应用降调、元音的清晰度
熟练掌握5个前元音,正确朗读这四个音标,并能正确朗读含有这些音标的单词
降调应用
(1)
rate,they,site,line,invoice,moisture,shout,sour,control,sold,ratio等
howabout,frommouthtomouth,HolyGhost,pokeyournose等
Nonoticewasgivenoftheclosingoftheshow.
Whataboutgoingtothesouthfortheholiday?
Youcanfreightthisrangebyair.
Weanalyzedthesupply.
Thecoinisfortheloyalboy.
8.英文歌曲欣赏
9.分小组学习、学生之间相互纠正
p.42,p.48
Unit8集中双元音
[eə][iə][uə]
第7周共5-7节
送气和音长;
降调的应用、
降调的应用
(2)
idea,fear,theory,care,stair,where,poor,furious,during等
fearnothing,hereandthere,outofrepair,sparesometime,afurioustourist等
Thepriceofthebeerisdear.
Theyalwayscomparetheirparents.
Theboorisapoorman.
10.英文歌曲欣赏
11.分小组学习、学生之间相互纠正
p.55
Unit9爆破音
[p][b][t][d][k][g]
第8周共5-7节
“-s,-es”的发音规则
升调的应用;
熟练掌握6个辅音,正确朗读这四个音标,并能正确朗读含有这些音标的单词
1)重点音标6个;
降调的应用(3)
power,pay,bank,cab,take,fat,harder,dealer,kind,queen,guard,grocery等
putpentopaper,inthepaperstage,abadtaste,takedown,gobegging等
Placeitback.
Theboxistoobig.
Wemustbookthelab.
Thisblouseisasgreenasgrass.
12.英文歌曲欣赏
13.分小组学习、学生之间相互纠正
p.62
Unit10摩擦音
(1)
[f][v][s][z][θ][ð
]
第9周共5-7节
“-d,ed,-r,-er”的发音规则;
降调的应用
熟练掌握6个前辅音,正确朗读这6个音标,并能正确朗读含有这些音标的单词
升调的应用
(1)
five,service,carve,fate,thief,nothing,these,leather,sorry,zero等
veryfat,farfromevident,helpthem,thankyou,belowzero,greatzest等
shehasalovelyfigure.
Ihavelivedonthisfarmforfiveyearsnow.
Somethingisbetterthannothing.
Sheseeksnoadvice.
14.英文歌曲欣赏
15.分小组学习、学生之间相互纠正
p.68
Unit11摩擦音
(2)
[ʃ][ʒ][r][h]
实践(32)
第10周共5-7节
句子的重音;
熟练掌握4个前辅音,正确朗读这四个音标,并能正确朗读含有这些音标的单词
升调的应用
(2);
shy,short,garage,prestige,hope,hot,brush,praise,parade,erase等
washthefish,aharshmeasure,half-hearted,handinhand,grey-collarwork等
Shesellsseashellsontheseashore.
Harmset,harmget.
Sorrytohavebrokenyourtyperwriter.
16.英文歌曲欣赏
17.分小组学习、学生之间相互纠正
p.74
Unit12鼻音[m][n][ŋ]
Unit13舌边音、半元音[l][w][j]
第11周共5-7节
什么是爆破、如何朗读爆破;
升调的应用
升调的应用(3)
[m][n][ŋ][l][w][j]
market,temper,native,knee,shopping,raining,hungry,light,doll,wit,yard等
moreandmore,longerandlonger,quickwork,auniqueyouth等
Liveandletlive.
Equalpayforequalwork.
Thefieldsbeyondareyellowwithcorn.
Sheislearninganotherlanguage.
Themanagerwantstomakeaname.
18.英文歌曲欣赏
19.分小组学习、学生之间相互纠正
p.80
Unit14+Unit15破擦音
[tʃ][dʒ][tr][dr][ts][dz]
第12周共5-7节
什么是连读、如何连读;
降升调的应用
熟练掌握6个前辅音,正确朗读这四个音标,并能正确朗读含有这些音标的单词
降升调的应用
cheer,inch,juice,agent,budget,beach,extra,trade,hundred,address等
chooseajeep,eachcoach,astrongdrink,adragon-likedriver,coatsandshorts,boatsandships等
Heeatsalotoffat.
Ihadastrongdreaminthetrain.
Chinaischangingagreatdeal.
Hehasnochoicebutthequitthejob.
20.英文歌曲欣赏
21.分小组学习、学生之间相互纠正
p.87,p.93
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