八年级语文下期末试题及答案.docx
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八年级语文下期末试题及答案.docx
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2015—2016学年度第二学期期末质量监测试题
八年级语文
(时间:
120分钟满分:
150分)
温馨提示:
(1)同学们,答题前,请将自己的学校、姓名、考号等填写在答题卡规定的位置上。
(2)答案也要书写在答题卡规定的位置上,若有错误请覆盖。
一、语文知识的积累与运用(30分)
1.下列句中加点字注音正确的一项是()(3分)
A.近年来,璧山美食——财兔、唐兔、罗板鸭声名远播,成为璧山人民走亲访友的馈
(guì)赠佳品。
B.现在,视频电话、视频QQ可以让远在天涯的人,感觉不过是咫(zhí)尺之间。
C.某些官员利用手中的权利为自己牟(móu)取利益,滑入犯罪的深渊。
D.随着社会的发展,走街串巷的小贩用来招徕(luǎn)顾客的吆喝声很难听见了。
2.根据拼音写出正确的汉字。
(4分)
⑴放眼宇宙,人类的智慧和大自然的智慧实在是xiāngxíngjiànchù()。
⑵来到蒙古高原,你会深切地感受到荒漠是大地luǒlù()的胸膛。
⑶中国的独生子女教育成为中国家庭教育和学校教育的一大难题。
究其原因,还是家长太
nì'ài()孩子了。
⑷他脸上的皮肤cángwūnàgòu(),缺少光泽,一幅病怏怏的样子。
3.下列句中加点词语使用不正确的一项是()(3分)
A.这幅图片中,他正襟危坐在毛主席对面,认真聆听着主席的教诲。
B.羽毛球运动员林丹在赛场上很有范儿:
无论落后还是领先,他都盛气凌人,霸气十足。
C.关于中国学校课堂时下炒得火热的翻转课堂、微课,教育专家们意见纷纷,莫衷一是。
D.李鸿章到天津卫的杨家茶汤吃小吃,店主杨巴硬是凭着他一张好嘴,左右逢源,化险为夷,最后还得到了中堂大人的巨奖。
4.下列对课文说法正确的一项是()(3分)
A.一篇文章可以有多条线索,比如鲁迅的《藤野先生》就有两条线索,一条是以藤野先生为明线,另一条是以作者的思想感情变化为暗线来组织材料。
B.俄国无产阶级作家高尔基的作品《海燕》,运用得最突出的表现手法是象征。
文中的所有形象都具有象征意义,如暴风雨象征席卷一切的革命浪潮,大海象征处于革命浪潮中的广大人民群众,乌云、狂风、闪电、雷声象征一切黑暗的、反动的势力。
C.《敬畏自然》中,“谁说宇宙是没有生命的?
”一句是在询问,要求回答出“谁”来。
D.“这一回却更加丰富了我的见闻”一句中“丰富”一词形容词活用为动词,作谓语。
这种用法使这句话的表达更加简明新颖。
(该句摘自沈从文《云南的歌会》)
5.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.随着对各区县的实地考察,使专家组对当地课程改革的推进情况有了全面了解。
B.重庆轨道交通首次出现导盲犬,导盲犬可以带领主人乘扶梯找位置。
C.学校开展“自我保护安全知识”活动,可以提高学生的自我安全保护。
D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
6.请仿照下列句中加点的部分,将后面的句子补充完整。
(4分)
璧山,我美丽的家乡,你如画的美景令我魂牵梦绕。
那熟悉的文庙广场,萦绕着亲切的广场舞歌声;,;,。
7.综合性学习(10分)
今年清明节假期,重庆天气晴好,春意盎然,不少市民都走出家门踏青。
昨天重庆某报记者从市旅游局获悉,假日期间全市共接待境内外游客905.68万人次。
璧山某中学八年级1班的同学们针对这一消息,开展了以下语文专题活动。
⑴市旅游局将今年清明假期重庆地区出游情况用表格形式作了统计,阅读表格,请将你的分析结果用简洁的语言表述出来,40字以内。
(3分)
旅游地区
游客人数
同比增长率
江北铁山坪
3.3万人次
18.3%
南岸南山植物园
4.38万人次
11.23%
巴南云篆山
6.7万人次
19.17%
南川区乡村旅游点
11.5万人次
24%
涪陵大木花谷·林下花园
1.33万人次
21.2%
铜梁黄桷门奇彩梦园
1.66万人次
25.31%
分析结果:
⑵近几年,璧山的魅力越来越大,到璧山来游玩儿的外地人越来越多,打造璧山旅游宣传名片已提上议事日程。
区旅游局正在向广大市民征集旅游宣传标语,要求体现璧山特色,用上对偶、比喻、拟人中的一种修辞,25字以内。
请你也拟写一句宣传语投稿。
(3分)
⑶假设区旅游局计划在6月份召开一次记者招待会,就如何打造璧山旅游的问题答记者问,区旅游局某局长出席此会。
你作为璧山区的一位普通市民最想了解什么,请设计两个问题。
(4分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗词积累
8.古诗词默写填空。
(10分,每空1分)
⑴东风不与周郎便,。
(杜牧《赤壁》)
⑵,宫阙万间都做了土。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
⑶布衾多年冷似铁,。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑷,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)
⑸起舞弄清影,。
(苏轼《水调歌头》)
⑹,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难(其一)》)
⑺陶渊明《饮酒》(其五)中,最能表达诗人辞官归隐的悠闲自得生活的诗句是,。
⑻璧山某学校的王老师退休后仍积极参与学校教育教学改革事业,这种精神让人不禁想到龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“,”。
(二)古诗阅读(4分)
阅读下面这首唐诗,完成9-10题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂杯酒长精神。
9.这首诗运用了哪两个典故?
(2分)
10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句,现在人们赋予它怎样的新意?
(2分)
(二)阅读《岳阳楼记》选段,回答下列问题。
(11分)
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,檣倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
11.下列几组加点词意思相同的一项是()(3分)
A.薄暮冥冥B.去国怀乡C.春和景明D.宠辱偕忘
厚此薄彼去伪存真良辰美景白头偕老
12.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
(1)日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,檣倾揖摧。
(2)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
13.这两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜,两相对照。
请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。
(4分)
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三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成14-17题。
(20分)
南瓜之味(徐玲芬)
①周末,一早接到母亲电话,说:
“地里南瓜好采来吃了。
”照例这是母亲想女儿的由头,照例也是女儿看父母的借口。
②于是,兴冲冲赶去乡下,与父亲一起到地里采瓜。
③热汗淋漓之后,南瓜便采了一大堆。
父亲把瓜一个一个放到我们车里,说拿到城里吃。
我要他们自己留点吃,母亲说:
“我们要吃随时采,你们多拿点去,你最爱吃南瓜了。
”
④爱吃南瓜,多半是小时候在乡下没啥好吃的,有南瓜吃便也挺开心。
“嚓嚓嚓”切南瓜的声音,开锅,落水,“嘶嘶嘶”,架柴,鼓风,烧南瓜的热烈,十几分钟之后,南瓜就熟了,烧熟了的南瓜黄澄澄,盛在蓝边碗里,坐在弄堂通风处吃,蜜一样透心甜,清凉爽口。
这样一种乐悠悠的情境,总是历历在目。
⑤阳光像火一簇簇泼到地上,叶子打起卷儿,小黄狗吐着红红的舌头,躲到墙根脚喘着粗气,连精神头儿十足的蝉儿,也像被大阳晒干了声音。
不过,坐在弄堂口,吃了南瓜,心里凉津津的,酷暑也不那么酷了。
⑥几十年后的今天,在城里吃到父亲种的南瓜,偶尔也会有种怀旧情绪。
吃南瓜的时候,我也常想起奶奶,奶奶死去二十多年了。
⑦那时候,我家小屋后年年会种几株品种特别好的南瓜,瓜藤爬上屋顶,南瓜就长在屋顶的瓦楞上,我们称之为“上屋南瓜”。
奶奶有偏心,总是把她认为最好吃的几个藏在屋角里,弟弟要吃也不肯,说是要留给我回家时烧来吃。
我知道,奶奶最疼我。
判断南瓜是否好吃,奶奶一切一看便知。
如一刀切下去不爽脆,便知是好南瓜,再看肉质如是火红火红,南瓜籽
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