四年级下册语文第四单元测试练习题Word格式文档下载.docx
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)困难(n&
nn&
n)还(hu&
nh&
i)有呼吁(xūy&
)逃难(n&
n)
三、比一比,再组词(5分)
{防(
) 访(
)
{键() 健()
{挺() 蜓()
{济() 挤()
四、把下列的词语补充完整。
(4+6分)
草木(
)兵
知己知( )( )草丛生兵( )神速以( )万一永( )人间围()救赵声东( )西
这些成语与_________有关,我积累了两个类似的成语_________、_________
五、修改病句。
(4分)
1、他的意见基本是完全正确的。
2、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
六、选择恰当的词语填入括号里。
(5分)
呼唤
呼吁
1、爸爸的嘴张着,仿佛在(
)什么。
2、我向整个国际社会(
):
“救救孩子们,要和平不要战争!
”
爱护
维护保护
3、爸爸倒在了(
)世界和平的圣坛上。
4、我们要学会关心父母,(
)家人。
5、全世界人民要携起手来,(
)我们的地球。
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句。
(6+3分)
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
第一句话把()比作(),表达了()之情;
第二句话把()比作(),表达了()之情。
我也来仿写一句
八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。
请在括号里写出他们的名字。
(
()()
九、通过学习本单元的课文,我们了解到世界上还有不少地区存在着战争,战争给人民带来了灾难。
我要就世界和平问题向国际社会呼吁,我最想说的是:
第二部分
阅读积累与运用(30分)
十、
(一)读《夜莺的歌声》片段,回答问题(15分)
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。
小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,有爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?
”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗?
没有,我们这里没有这种蘑菇。
这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。
孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1、“踢”字是(
)结构,音序是(
),部首是()。
(3分)
2、在(
)里填上恰当的词语。
(2分)
)的小路()的空地
()的小山()的树林
3、用“有时候......有时候......有时候......”写一句话。
(2分)4、“他好像把身边的军官完全忘了。
请联系上下文,说说你从中这句话中体会到什么?
5、对画线句子正确理解的是(
)(2分)
A.孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B.孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了小夜莺。
C.这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
6、你喜欢小夜莺吗?
为什么?
(3分)
(二)认真阅读下面的文章,回答问题。
(共15分)
看蛀牙
小华8岁了,正在读二年级,近来不断地闹牙疼,只好请假让妈妈带他到医院
牙科去诊治。
张医生问:
“怎么不舒服?
小华说:
“我的牙疼极了。
“我给你检查一下。
张医生边检查边说,“唉呀,怎么能不疼呢?
你的牙大部分成了蛀牙,也就是虫吃牙。
小华奇怪地问:
“是虫子把我的牙咬的?
我嘴里有虫子呀!
张医生认真地说:
“不是虫子咬的,是平时不注意口腔卫生的缘故。
这时妈妈插嘴说:
“这也怨我,我总认为他还小呢,睡前他还总要吃些糖果。
张医生接着说:
“怪不得,就是因为不能做到早晚刷牙,饭后漱口,特别是睡前吃了甜食,这些食物的残渣(存留存放)在口腔和牙缝里;
时间一长就会发酵产生酸性物质。
牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质,可是它就怕酸,被酸性物质长期腐蚀,就会形成蛀洞,最后会把整个牙齿蛀空的。
小华听了(吃惊害怕)地说:
“我的牙已经成了这样,那可怎么办呢?
张医生(细心耐心)地说:
“今天我给你把坏的牙该补的补,该拔的拔。
要紧的是你今后每天要做到......那就会避免牙病了。
1、读了《看蛀牙》这个
题目,可以推想短文主要是讲
的事,会想到谁去看蛀牙,还会想到
。
(3分) 2、划去括号里不合适的词语。
3、给带点字选择合适的字义,打上“&
闹牙疼①喧哗;
不安静
②发泄(感情)
③害病;
发生(灾害或不好的事)
4、文中画线句子中的“它”是指
5、默读短文,边读边思考:
作者向我们介绍了哪些知识?
(2+3分)
(1)小华得蛀牙的原因是
(2)张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到......那就会避免牙病了。
根据你的理解,把省略号省略的内容补充完整。
第三部分习作(30分)
十
一、题目:
我的一个星期天
提示:
想想你平时的星期天都怎么过的,从中选一个你最爱写的星期天,把它写出来。
注意在叙事过程中要写出你的感受,做到内容具体,语句通顺,标点正确,书写工整。
字数不少于350字。
四年级下册语文第四单元测试练习题参考答案
一、牺牲
口哨烧毁凯旋贡献
二、hu&
xū
n&
iy&
n&
三、防(防止)
键(键盘)
挺(挺立)济(经济) 枪(手枪)
访(访问)健(健康)蜓(蜻蜓)挤(挤压) 苍(苍白)
四、草木(皆)兵 知己知(彼) (杂)草丛生
兵(贵)神速
以(防)万一 永(驻)人间
围(魏)救赵 声东(击)西
五、1、把“基本”或“完全”去掉一个。
2、把“和不足”去掉。
六、1、呼唤
2、呼吁
3、维护
4、爱护
5、保护
七、1、雨来
小鸭子
对雨来的喜爱
2、那双手
鹰的爪子
对扁鼻子军官的憎恨
八、雨来
王二小
刘胡兰(答案不一)
九、略
十、
(一)1、左右
T
足
2、弯弯曲曲的
丛生
长满古松密密的
3、造句(略)
4、从这句话中我体会到这个孩子非常从容,说明他很好的情报员,经常为游击队传递情报。
5、B
6、喜欢。
因为他是一个非常聪明又机智的情报员,巧妙地为游击队传递情报,帮助游击队消灭敌人,他真是个勇敢的小英雄。
(二)1、经常吃糖,牙齿成蛀牙
蛀牙是怎样形成的,怎样预防蛀牙
2、划去“存放”
“害怕”
3、③打上“&
4、牙齿表面的珐琅质
5、
(1)睡前他还总要吃些糖果
(2)睡前不吃糖果、不吃甜食,每天早晚坚持刷牙......
四年级下册语文单元作文范文:
一张旧照片
呈现在我眼前的这张旧照片,是一张抗战时期的的老照片。
1937年日本发动侵华战争,谁还愿意呆在上海这是非之地呢?
8月28日市民急急忙忙向火车站赶,当时上海北站处于战区,交通完全断绝,南站就成了上海的唯一出口,因此难民蜂拥而至,到处是焦急的等待的人们,但他们不知道,死神正向他们一步一步的逼近。
老王带着他仅仅一岁儿子的王家升,慌慌张张向火车南站赶,老王急急忙忙买了车票,来到月台等候,刚一来,他们就傻了眼,月台上的人多如牛毛,这时,有一班火车开了过来了,王家升一家有幸挤上了车,正在暗自得意的时候,这时,不幸到来了,天空中三颗黑点正快速逼近,越来越大,越来越大,终于看见了!
那是三颗炸弹!
上面还有几架轰炸机,像恶毒的老鹰,正一边盘旋,一边用恶狼般的眼睛审视着下面的“猎物”,炸弹落了下来,王家升的父母知道难逃一劫,就在生死关头,他们把小家升推了出来,正好推到了月台上,这时,一颗炸弹不偏不正,正好落在了火车上,顿时火车上火光四溅,哭声一片。
人群骚动起来,有的人躲在角落里偷偷写遗书,有的吓得四处乱窜,经过“日本鬼子”的轰炸,火车站一片死静,突然,一声孩子的啼哭打破了沉寂,那是小家升,“妈妈,你怎么了?
爸爸,我好害怕!
”一岁的小家升并不知发生了什么,不知爸爸妈妈为何一动不动,更不知道他现在已经是孤儿,但他似乎明白,最爱他的人已经离他而去......
这张照片鉴证了日本侵略者在中国犯下的无耻罪行,这难道不足以说明他们在中国建立所谓“东亚共荣”是个谎言么?
这张照片令我震撼了,令全世界震撼!
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