路边的荠菜花又开了1000字作文Word文档下载推荐.docx
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准确审题揭示寓意
一、文题回顾
六、阅读下面的文字,根据要求作文(本大题1小题,共60分)
台湾作家刘继荣的一篇博文说,她读中学的女儿成绩一直中等,但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。
理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说:
“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说:
“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。
”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲:
坐在路边鼓掌,其实也挺好。
网民乙:
都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?
网民丙:
路边鼓掌与路上跑步,都值得肯定。
请在上述网民的议论中,选取一种看法,以“坐在路边鼓掌”为话题,写一篇不少于800字的文章。
你可以讲故事,抒发情感,也可以发表议论。
立意自定,题目自拟。
不得抄袭、套作。
二、审题指导
一、审清作文类别
1.材料+话题型:
材料:
由核心事件而引发争议,出现了三种观点。
核心事件:
背景材料
引发的争议:
包含三种相互对立又相互联系的观点
争议的焦点:
坐在路边鼓掌好,还是在路上奔跑好,还是两种情况都好
鼓掌、奔跑:
与“转身”一样,都是一种生理动作,但文章绝不真是要写一次生理上的动作,所以,“鼓掌”“奔跑”是比喻性的说法,有其自身的寓意。
话题:
坐在路边鼓掌(比喻型话题)
对于材料+话题型的作文,找准两者交集肯定是最佳立意。
二、研读材料,抓准材料的核心信息,寻求写作的最佳角度。
幽默、热心助人、守信用、好相处等。
这篇博文在网上引起了热议。
网民甲:
网民丙:
///女儿却认真地说:
“我不想/
——说明她普通、平凡;
但“最爱欣赏,有很多优秀品德”:
说明她她热爱生活,平凡但不平庸。
(注:
正因为有“在路边”的限制,所以,不能把话题简化成“鼓掌”;
与此相同的是:
在路上奔跑,也不能简化成“奔跑”或“跑步”)
四、根据寓意型的话题和材料类型,明确各自的寓意
?
是什么”
——审清关键词句的内涵。
拍巴掌,多表示赞成或欢悦的意思,用这一动作表达对某人的称赞、激励和支持。
坐在路边:
旁边,指不在主要的位置上。
由此引申过来,就可以是:
幕后、台下的参与者、配角,不耀眼,不抢镜,但绝不是旁观者。
坐在路边鼓掌:
实质是人生理想、价值、生活态度、思想情绪的外显。
确定“为何鼓掌”“鼓掌的意义”是审题立意关键。
因此,写作中,要学会由表及里,体出自我对于人生定位的价值判断。
?
确立自己行文的角度,解决“写什么”
a.在路上跑的人:
英雄(社会精英、成功者、优等生)
选择在路上奔跑
本质特点——叱咤风云的英雄,积极探寻,奋勇奔跑,让人生的价值灿烂辉煌……
b.坐在路边鼓掌的人:
凡人(中等生、普通人)
选择“坐在路边”:
不直接参与。
鼓掌:
赞扬、鼓励跑者,为跑者喝彩
本质特点:
平凡但并不平庸—成绩中等,但同学最欣赏,有诸多优良品行……
审题启示:
选择做哪种人其实是在“两种人生态度”“两种人生方式”做选择。
分析三种观点:
(在三种中选一种)
网民乙:
坐在路边鼓掌,其实也挺好。
&
lt;
1&
gt;
赞成网民甲
a)平凡也能彰显生命价值(注意:
“非平庸”?
最欣赏,品行好)
b)背后默默支持也有意义和价值
c)社会、学校、家长应悦纳孩子生命成长的平凡
(选择网民甲的观点,重在阐述并不是每一个人都能成为英雄;
在英雄路过时,我们不能仅仅用带着羡慕的眼光打量,更应适时地响起赞扬或祝福的掌声。
)
都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?
&
2&
赞成网民乙
a)应有高远的人生追求与奋发有为的进取精神
b)要敢于进取,勇于超越
c)要成为英雄,为人类文明进步作更大贡献
(选择网民乙的观点,可以立论为亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满,才能勇挑社会的大梁;
倘若人人都在路边鼓掌,无人奔跑,就无人开创新道路。
a)社会既需要英雄,也应当尊重平凡
b)一个人,能奔跑时要奋力跑,停下时就在路边做好鼓掌人
c)如何选择,应考虑自身条件、环境等,适合自己的就是最好的
d)这个选择成为热点的原因
(选择网民丙:
其观点包含了两方面,需要全面辩证地分析,把握的难度较大。
分析时,可以把握这样一个中心来谈:
人生有挑刺儿多的荒谬性作为人的个体是无法克服的,这时候,就需要人与人之间的互相支撑——英雄与路边鼓掌的人,无法分割,需要互相守望,温暖同行。
审题启示:
立意关键:
文中需回答:
做英雄,还是做善良的平凡人?
而非“善良(鼓掌)”有何作用
[小结]
本题是2012年浙江卷作文题其实源于一个社会热点问题——教育观念。
一方面,学业优异者必然是少数,多数是学业一般的中等生,又由于升学竞争激烈、课业负担过重,所以多数学生感觉不堪负担;
另一方面,社会发展需要更多的杰出人才。
两者之间的矛盾导致学校、社会的多元思维,形成激烈的交锋,这就为作文提供了丰富的社会生活背景,有利于考生写出真情实感的好作文。
这则材料来源于刘继荣的《坐在路边鼓掌的人》,很多考生对此并不陌生,“为何鼓掌”、“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。
围绕这一中心,可有较多的立意角度,如“坐在路边鼓掌”直接体现了乐于为别人鼓劲、欣赏他人精彩的人生态度;
人应具有甘于平凡、敢于追求真实自我的精神等。
网友的三种观点各有道理,考生可选择其中一点加以论证,不必面面俱到。
材料的中心在于怎么看待“路上跑”和“路边鼓掌”的人,也可以说是普通人的关系问题。
路边鼓掌,说明路边的人不是冷漠的看客,这样路上跑的人也就不会是孤独的奔跑者,材料呈现的温暖的人性,是我们这个时代的呼唤。
路边坐着的人是有掌声的,路上奔跑的人是生动的,路边鼓掌的人是懂得欣赏的,路上奔跑的人是积极奋发的……他们心态平和,充满着自己人生的理想、有着自己的目标,更有着对待生活的一种多元态度的积极、乐观、进取、自信的精神。
一是“鼓掌者”和“奔跑者”这两个喻体喻指的本体必须明确;
二是两个本体之间的关系要和材料的意思一致。
两个本体可以分别是中等生和优等生,也可以分别是普通人和社会精英(成功者、英雄),或其他类似的社会及事物;
两者具有可选择性,即可选择前者——接受普通而“鼓掌”,可以选择后者——争取优异而“奔跑”,也可以两者都选——视具体情况而定。
世界需要千里马
陈雯君
尼采曾说:
“要想真正体验生命,必须站在生命乊上,为此要学会不断向高处攀登。
”坐在路边鼓掌的人不汲汲于成功,不忙于实现梦想,甘当陪衬者,推助者,能大度地为奔跑者鼓掌。
我欣赏他们的人生态度,然而正如尼采所言,在这个竞争激烈的时代,我们唯有上路奔跑,成为一匹千里马,才能真正实现自己的梦想,甚至成为英雄,最终无愧于人生。
竞争的时代必须上路奔跑,唯有把握机遇,迉接挑战的人才能一步步接迋梦想。
新东方创始
是啊!
每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负,坐在路边鼓掌固然不会很辛苦,那种甘于柴静初到央视时只是一个不起眼的小记者,当2013年非典在北京迅速蔓延时,急需记者深入人民医院采访,了解情冴。
当时柴静完全可以不深入危险疫区,只为抗击非典的英雄们加油鼓劲,在安全区简单地采访一些医疗专家。
然而她说:
“如果将来我的孩子问我非典时期在干什么,我说我在看电视,为医生护士们叫好,我会感到羞愧。
”
她深知记者界需要英雄,为人民深入一线。
于是单薄的她毅然走迚当时几乎被封锁的人民医“我从未觉得生命如此真实,死亡如此接迋。
”因为在抗击非典乊路上与医生一起为施救生命奔跑,柴静看到了人们在危难面前对待生命的态度。
她始终站在离新闻最迋的地方,用自己的笔捕捉非典灾难中的人性与医德,为恐慌的社会注入了生命力与正能量,在那个春夏乊交担起了为整个中国传递战胜非典的勇气和信念的担子。
柴静无愧为奔跑于“抗非”
下页余下全文篇二:
获奖作文又见槐花开
又见槐花开
槐花又开了,一片纯白,和着淡淡的香气,散落在空中,把我淡淡的思绪,牵的很稠很长,恍惚间,疑是故人来?
?
那一年,学校的槐花开了,不知怎的,似乎没有往年那么茂盛,可我们依然把那里当做我们的乐园。
恍惚间,看到了我们在槐花树下,一起追逐藏猫猫,一起收集飘落的槐花;
一起为哪个考试的分数高而暗自较劲;
一起为一道数学题争的面红脖子粗;
一起抓槐树上的毛毛虫,把女生吓得哇哇叫;
一起用槐树叶做口哨,吹奏单调的音符,一起?
很多画面,叠加在了一起,那一年,我们无忧无虑,少不更事;
那一年,我们无拘无束,没心没肺!
可是毕业典礼上的场景却又是如此清晰,“朋友一生一起走,那些日子不再有”的歌声,却又是如此撕心裂肺,岁月真是一把无情的刀,还没来得及好好珍惜,很多东西就已离我们远去,原来槐花也懂我们的心?
如今,景物依旧在,物是人已非,我们为各自的前程,天各一方,朋友,你还好吗?
你是否也想起了我?
“数度书窗淑气暖,几分别离笙箫寒。
梨树空奏青玉案。
莫道志难酬,天高雁去远。
待得何年归,回首唯怜旧景谙。
”都走了,独留我一人在此徘徊,思念那么空,回忆那么凶,如果人生是一条十字路口,那我会在下个路口,等待你们的归期?
日暮山光,蒹葭苍苍,烟江月榭,饱蘸了月色的笔调,落下了一片斑驳的倒影,时光的川流中,沙石俱下,记忆沉淀,无论花开几度,我都会执着的守护,过往记忆中的那片柔软,我会站在那个叫青春的
地方等你们?
槐花又开了,悠扬的散落一地,在阳光的映衬下,熠熠生辉,一如青春的记忆?
篇三:
初春趣事
初春趣事
还是春寒料峭的时候,我的目光已经迫不及待地在路边的花坛,树坑,甚至花盆搜寻熟悉的荠菜,这伴随我童年的老朋友,像一朵朵散发着清香的荠菜花一直盛开在心中。
小时候,我就是个挖菜能手。
春日里,我飞快地完成作业,约上小伙伴,跨上小竹篮,带上小铲子,一股脑地投入大自然的怀抱。
我急切的目光在葱翠的田埂上寻找那刚刚返青或是跟泥土一样颜色的荠菜叶,挖出一棵,就是一个惊喜,我用手把荠菜小心地从土里拉出来,抖抖根上的土,轻轻地放在竹篮里,然后继续寻找下一个惊喜。
只见田埂上留下一个个小坑,还有我深深浅浅的脚印,直到感觉到腰酸了,才直起腰看看周围,偶尔眯上眼睛,迎着徐徐的清风,合着油菜苗和荠菜的清香,还有春天特有的味道,轻轻地吹拂在脸上,那种惬意,不输于陶渊明“采菊东篱下,悠然现南山”的恬静。
挖荠菜带给我的快乐和满足填补了童年时代的物质匮乏。
每次外出挖荠菜,我总能满载而归,我喜欢荠菜,荠菜们也一定喜欢我,要不怎么别人总是说挖不到,而我总是能最先找到呢,每每看着满得不能再满,压得不能再压的篮子,特有成就感。
矮矮瘦瘦的身子上背着满满的荠菜篮,晃晃悠悠地走在回家的路上,村里人见了,一定说:
“看,这孩子,真是个过日子的好手。
”其实,我那时哪里懂得什么是过日子,只是挖荠菜的快乐是他们无法理解而已。
长大以后,特别是上高中后,一直忙于功课,再没有时间挖菜。
每年的初春,眼前的荠菜一直在向我招手,心里也痒得像小猫抓,但终究很少有机会再回到泥土里跟我的老朋友“亲密接触”,有时偶尔吃到家人挖的荠菜,心里总会感觉无限的怀念。
于是这个周末,我乘着春意正浓,回到老家,带上几个小朋友,来到村庄的田野里,满是大片大片的蒜苗,勤劳的庄稼人整理得干净整齐,别说是荠菜,就连草也很少能看到。
一时没有找到心仪的荠菜,我有点失望。
后来我们找到离村庄好远的一片绿油油的油菜田,我眼前一亮,便如同小朋友一样的飞奔过去,我确信,荠菜们跟小时候一样,在等待着我。
我揉揉双眼,俯下身子,寻找我多年的朋友。
是的,它们没有变,还是那样的模样,看,这棵可爱的荠菜,一半身子埋在泥土里,一半身子已经挤出,伸出了两片笨笨拙拙的叶子,这叶子长长的,像分裂的羽毛,叶上还有细细的茸毛,没错,就是它了,我挥动小铲子,找准位置,轻松地把它铲起。
拎起我的胜利果实,我自豪地对小伙伴吹嘘起来:
“怎么样?
我可是个挖菜能手呢!
”小伙伴们佩服地看着我手里的荠菜,可爱的目光好像盯在一件宝物上。
于是,我教他们怎样寻找,识别荠菜。
挖荠菜可不能站在田里四处看的,必须俯下身子,跟大地近距离去找寻的。
一旦找到篇四:
命题作文“伤口处开出的是花”写作指导及例文(整理精校版)
命题作文“伤口处开出的是花”写作指导及例文作文辅导
09020753
命题作文“伤口处开出的是花”写作指导及例文
【作文题目】:
一个男孩蹲在那里,专注地注视着一颗露出地面的种子,种子已经开始发芽。
“爸爸,芽苞是种子的伤疤吗?
”孩子问站在旁边的父亲。
父亲认真地想了想,说:
“孩子,种子在发芽时,确实会留下伤口,但那伤口处开出的是希望,是生命之花。
孩子,你看这芽苞,是不是更像一朵美丽的花呢?
请以“伤口处开出的是花”为题写一篇不少于800字的文章。
要求
①角度自选。
②立意自定。
③除诗歌外,文体自选。
【写作指导】:
这是一段饱含寓意的父子对话,男孩看到的是自然的现象,提出的是童稚的疑问,父亲回答的是深邃的哲理。
面对着材料中的“芽苞”“伤疤”“伤口”,我们可以作诸多的思辨:
①它们是不以人的意志为转移的客观存在,也是人生的一个过程,甚至是人生的一笔财富。
②人生中遭遇“芽苞”“伤疤”“伤口”,我们应该有“向前看”的眼光,它们不只是伤害,它们也可以化作养料,如“教训后的见识”、“泪水后的汗水”“潜力、潜能的激发”“知耻而后勇的一搏”等,从而培育出生命之花、人生之花、事业之花?
同一题目,不同体裁,共二十篇文章。
1、伤口处开出的是花
淡泊时,我们回望那些恬静幸福,无波无澜,亦无所获取;
艰苦时,我们悉数那些开在伤口处的花儿,不骄不馁却雍容华贵。
伤口深,花更美。
奥斯特洛夫斯基说:
没有海水猛烈地击打海岸与礁石,怎么会有美丽的浪花。
人生中,那些伤疤便是我们承受的挫折与苦难。
台湾著名作家林清玄曾失去保持多年的恋情,忧愁痛苦以致头发都快掉光了。
这失恋是伤口,很深,于是有了《冷月钟声》《温一壶月光下酒》的经典作品,早就一个三十岁之前便得遍台湾所有文学大奖的林清玄。
他让我们看到伤口处开出的是花。
伤口疼,花更贞。
曾国藩云:
吾平生之所学,皆在吾受挫受辱之时。
历史也曾迷失在那段黑暗之中。
黑暗中,有些人挺起并不结实的脊背,却足足让国人哭泣了一个世纪。
这泪落下滴成了黄花岗。
烈士林文说:
夫男儿在世,建功立业以强祖国,奋斗而死,此亦大乐也。
林觉民在《与妻书》中写道:
吾作此书时,尚为世间一人,汝看此书时,吾已成阴间一鬼。
这是很等的豪迈与壮阔,怪不得孙中山叹息说:
吾党菁华,付之一炬。
黄花岗的七十二烈士便是当时的一道伤疤,很疼。
却让国人知道他们为人类进步做出的贡献。
伤口明显,花更艳。
毕淑敏说过:
不经历黑夜的道路,人们很难通向光明。
他是一个天才,一个称霸泳坛骄子——菲尔普斯,一个让世人肃然起敬的人却因吸食大麻而被捕。
人们不解。
课这并不难解释,一
个从未失败过的人,怎能了解这成功荣誉的来之不易,这件事便是伤疤。
可惜未经发育便胎死腹中。
他让我们看到那伤疤很珍贵。
芽苞上的伤口是种子历经磨难的见证,洗去了它一身的傲气与浮躁,伤口处开出的生命之花的芬芳,依然自知。
有了伤疤才有了成功有了辉煌。
悉数我们的伤疤,拂去覆盖的安慰,我们会看到它们闪着光芒,像在诉说着它们所包含的一份份希望与生机。
正视这些伤疤,用汗水与泪水浇灌,忍着痛,艰辛过后,花开依然。
2、伤口处开出的是花
时光辗转,何其迅也,仿佛昨天还是冷风乍起,倏忽又春暖花开。
校园的花圃里已是一片生机,看池塘,柳絮摇曳多姿,长舒衣袖,轻歌曼舞,心中微微荡起了从未有过的异样情愫。
这让我立即想到了前两天,从教学楼四楼往下窥望园中景色之时,一片空荡,就连一丝花草药苞芽而出的景象都没有。
再仔细一瞧,哦,原来还剩下一桩桩矮木啊!
暗自纳闷又令我十分失望,看那矮木桩仿佛刚刚被人砍过一截,还留下参差不齐的伤口,我想这园中今年恐怕不会再有争奇斗艳,芳香四溢的景象了。
可就是这样的几个夜晚,令我没想到的是,我在看那园中,那些曾经红艳又熟悉的翠绿又映入我的眼帘。
令我更加惊叹的是,那些鲜艳的花朵正是从那些矮木桩的伤口处长出来的,仿佛那就是生命的源头,正喷涌着无比强烈的欲望?
我暗自欣赏这花色之美的同时,也悄悄拨动了那根尘封心底很久的,琴弦。
我们总是行走在历史与现实的边缘,在现实中遗忘过去,在回忆中忘记现实。
是的,命运的不幸曾一次次地撞碎了我无数的梦想,多少难以想象的而又实实在在的障碍与挫折,使我们意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为泡影。
我知道,正是这一条条的伤口,一道道的孤寂使我放弃了对人生的追求,放弃了追求精致生命的那份美好与苛刻。
有多少青春年华被我们这样苦笑着挥霍,有多少生活让我们变得颓废。
人人都是凡人,但每个人都不甘于平庸,我们不甘于这样得过且过,甘于寂寞。
回首那些被刺痛的伤口,我也终于释然了,逝去就将永远逝去,任你怎样努力,也不会再回到以往。
我们已经浪费了一次,颓废了一次,上过了一次。
曾经苍翠的树木也有过苍翠如水。
徜徉的脚步也充满稚气。
3、伤口处开出是花
蝴蝶破蛹而出时的悸动,充斥着对世界的无尽的期待;
嫩芽破荚而出时的颤动,满怀着对尘世的无限思念;
种子萌发时的疤痕,寄寓着无限的生之希望。
人生无尽艰辛,越千山涉万水之后,总会留下伤口。
伤口孕育着生机充斥着希望。
当我们破蛹而出羽化成蝶之时,回收来时的路那伤口处开出了一朵朵绝美的花。
经历过伤痛的人才能识得坚挺的快乐,历尽了磨难的人才会感受到愤然前行的愉悦。
他们于艰辛中崛起,于颓废中冲刺,借助苦难的力量不断拼搏不断进取,面对伤口用自强不息的精神铸成美丽的花,犹太民族这个与苦难牵绊了几个世纪的“受难者”,二战的战火几乎烧灭了他的生息。
可半个世纪过去了,毕加索、爱因斯坦、奥本海默?
一个个响亮的名字响彻宇内!
于艰辛中奋发于苦难中崛起。
历史上的痛苦铭刻了道道疤痕,课他们犹太人却在废墟之上燃起生命之火,生生不息。
回首历史那些疤痕仿佛也有了生命。
开出了一朵朵生命之花,奋斗之花。
成功需要付出,需要努力。
冰心说:
“成功的花,人们只惊羡于它的美丽,却忘了它生长时的心酸与血泪。
”成功固然美好,可每一种美好之后都背负着深深的伤痛与愁苦。
前行道路上的艰难在人身上划下一道道伤口,疼痛难耐。
而勇者会用最坚韧的意志,不屈的斗志触摸伤口,不停奋斗,在那伤口处开出美丽的花。
伤痛是前进的助推器,那里蕴藏着无限的希望之花,汶川废墟之上的雏菊默默吐露着芳华;
玉树湛蓝的天空下格桑花依然绽放着勃勃生机。
大地的伤口中终将愈合,那里将开满不败的花,满是生机,满是希望。
面对伤痛我们要有蝴蝶破蛹的勇气,我们要有种子破荚的志气,要有柳枝抽丝的骨气。
不惧风雨不畏伤痛,从内心出发,向心灵求解,坚信奋斗的力量会冲破命运的桎梏。
而那伤口也会化作一缕缕芳香沁入心脾。
远看沙漠不动,近看每一粒沙都在动。
脚踏上去,那细碎的声似生命的浅唱低吟。
只要我们满怀希望,茫茫大漠终将响起清脆的驼铃,而狼毒花依然会骄傲的盛放。
带着希望上路,掬几捧生机的能量,苦难终将过去,至于那伤口,则会开出朵朵鲜花丰盈心灵的戈壁滩,带来无尽的生机与活力。
伤痛是人进步的力量,伤痕是奋斗的足迹,伤口处开出的是花,激励着每一个人前进奋斗。
4、伤口处开出的是花
宛若最浅浅的一抹,你从历史的水墨画中若隐若现,散发着馨香与美丽。
宛若冷凝处低悬的一轮弯月,你在历史的天空中半明半灭,绽放着绝世的清冷与孤寂。
当历史的刻刀一次次割伤你的心,你却用顽强的信念和绝世的才情在伤口处开出一朵永不凋零永远美丽的希望与生命之花。
易安,我的词人,多想走近你,看你心灵伤口处的花是怎样萌芽生长。
历史在你的心中刻下
有一种无视困难,叫忍辱负重;
有一种身不由己,它叫无奈。
而司马迁忍受了“伤痛”著成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
从他的伤口之开出《史记》之花。
质性本自然,性情自豪放,雄才大略入朝堂的李白,追求自由,平等。
那种丝毫容不得尊卑的人格,在权贵面前,他一手要平等,一手又要美洒,在那个封建等级阴森的长安他被排挤的居无处所,本以胸怀大略报效祖国,而今此时的长安城已化作捆人的绳索,长安的宫殿已成牢狱。
此情此景无奈的他也只能“天生我材必有用,千金散尽还复来”去践行他的自由浪漫,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
于是,在封建社会的文人骚客中终于走出一位伟大的叛徒——李白。
朝堂之上容不得他放荡不羁,他要的平等,封建社会是给不了他的,痛苦失意,拔剑四顾心茫然。
而他却在失意的旅途中开出浪漫主义之花。
热情洋溢在向日葵灼灼的瓣上,希望铺散于滚滚的麦浪,梵高一位不朽的天
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