《纪念白求恩》导学案及答案.doc
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《纪念白求恩》导学案及答案.doc
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六纪念白求恩
一、目标导学
1.学习白求恩同志的精神。
2.体会对比的作用。
二、自主预学
1.一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料,完成
(1)给下列加点的字注音。
派遣()以身殉职()狭隘()热忱()
纯粹()拈轻怕重()鄙薄()晋察冀()
(2)解释下列词语。
以身殉职:
_____________________________拍轻怕重:
_____________________________
麻木不仁:
_____________________________漠不关心:
_____________________________
精益求精:
_____________________________见异思迁:
_____________________________
2.二读课文,回答下列问题。
(1)写出各段的重点句。
(2)参照重点句的意思归纳各段要点。
3.三读课文,在课本中注明你的疑问。
疑问摘要:
三、互动探究
(一)写出文中你认为需要补充且应该积累的词语。
交流讨论“预习导学”部分的知识点。
(二)本文是议论文,运用夹叙夹议的写法,再读课文,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?
各段内容要点之间的联系是怎样的?
(三)三读课文,自主学习思考,小组合作交流:
文章如何运用对比手法的?
说说运用对比手法的好处。
三、课堂练习。
(一)同步反馈
1.选字填空、将序号填入括号中。
①A.殉 B.询 C.荀 D.徇
()问 ()私 ()子 ( )职
② A.粹 B.翠 C.碎 D.悴
憔( )苍( ) 粉( )纯( )
2.用成语概括下列句意。
①心里充满真诚和热情。
()
②态度冷淡,毫不关心。
()
③看到别的事物就改变原来的主意。
()
④接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。
()
⑤缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。
()
3.依据课文选择恰当的词语填空。
① 受加拿大共产党和美国共产党的_(派遣 委托 委派),不远万里,来到中国。
②去年春上到延安,后来到武台山工作,不幸(壮烈牺牲 光荣献身 以身殉职)。
③不少的人对工作不负责任,_(挑肥拣瘦 拈轻怕重 挑挑拣拣)。
④ 这对于一班_(三心二意 见异思迁 马马虎虎)的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路的人,也是一个极好的教训。
4.《纪念白求恩》一文中心论点是()
A.学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
B.学习白求恩同志伟大的国际主义精神。
C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。
D.学习白求恩同志对技术精益求精的精神。
(二)课内阅读
①白求恩同志毫不利己的专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清请,漠不关心,麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的人民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩是个医生,他以医疗为职业,对技术的精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
1.第一段文字中,正面介绍白求恩同志的语句是第句,侧面介绍白求恩同志的语句
是第句。
(只填写序号即可)
2.“叙”和“议”是两种不同的表达方式,第一段文字夹叙加议的特点十分明显,这段文字
中“议”的句子是第句。
(只填写序号即可)
3.“无不为之感动”中加点的“为”可换用的一个词是,“之”指代的是;
“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是。
4.第二段文字中,作者将与进行了对比,运用对比方法的
好处是。
5.白求恩毫不利己,专门利人的精神时刻在鞭策着我们,现实生活中具有白求恩这种精神的
人是很多的。
请举出现实生活中的一个典型例子加以说明。
(要求:
先叙后议,60字以内)
五、拓展阅读
要学会关心自己
初看这个题目你也许会觉得奇怪:
关心自己?
谁不关心自己呢?
其实你错了。
也许正如你所说,每一个人都关心自己,但不一定人人都会关心自己,其间难免有人走入误区,所以今天我强调:
要学会关心自己。
关心自己的道理其实浅显易懂,但如果仅仅是从“身体发肤,受之父母”的角度来考虑的话,未免肤浅。
的确,关心自己的身体健康是很必要的,“身体是革命的本钱”嘛。
但一个人的思想、道德、智力、学识、文化以及在社会上的地位、对社会的贡献等等,这些难道不值得关心吗?
如果对这些问题都不关心,而只关心自己的身体健康,一个人又怎么能全面成长呢?
可见,学会关心自己的确十分必要。
要学会关心自己首先要了解自己。
了解自己除了要知道自己需要什么,还要知道自己“欠缺”什么。
这里的欠缺不仅是指在物质生活方面的匮乏,还有精神生活、道德品质、为人处世、学识文化等等各个方面的欠缺。
一个人不可能十全十美,每个人欠缺的也各不相同,因此只有了解自己真正需要和欠缺的是什么,才能有的放矢地培养自己、完善自己。
要知道“药到病除”的前提是“对症下药”。
只是真正地了解自己,从自己的实际出发,才能说的上是关心自己,你对自己的关心才会有效果。
要学会关心自己还要注意客观地评价自己,有褒有贬。
如果只看到自己的优点而看不到自己的缺点和不足,就会过高地估价自己,盲目自满,丧失进取的动力。
反之,如果只看到自己的缺点和不足,就会过低地估价自己,妄自菲薄,动摇进取的信心。
关心自己的目的是要使自己在不断地自我发现和反省中驱恶扬善,不断进步,而不是在孤芳自赏中不断后退。
同时,我们必须懂得学会关心自己和学会关心别人这两者之间的辨证关系。
学会关心自己决不是自私自利,只关心自己,不关心别人。
社会是个大家庭,是由许许多多的人组成的。
我们要在社会上形成一个“我为人人,人人为我”的好风气,这样,我们的社会才能成为一个温暖、可亲的大家庭。
目前,在市场经济大潮的冲击下,人际关系似乎比以前“冷”了,这就更应提倡多关心别人,而我以为要关心别人首先要学会关心自己。
我们不能设想一个连自己怎么关心自己都不懂的人会很好地关
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