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C.“黎明在一滴露的细光里,擦亮自己的身影。
”本句中“黎明”“擦亮”依次是句子的主语和谓语。
D.“旅游业真正卖的不是机票和饭店房间,而是旅途中的经验。
”这是一个表示选择关系的复句。
6、下列各项中分析正确的一项是( )
钟南山,新型冠状病毒面前的逆行者。
您战斗在抗击恶魔的最前沿,您比谁都清楚病毒的狡猾与凶残,您随时都有被击倒的风险,但您无所畏惧。
您让死神闻风丧胆,您让病毒纷纷逃窜。
您是真正的勇士!
A.“抗击恶魔”和“纷纷逃窜”都是动宾短语。
B.“在”和“最”都是副词。
C.“您战斗在抗击恶魔的最前沿”中的“抗击”是谓语。
D.“您随时都有被击倒的风险,但您无所畏惧。
”这一句是转折关系复句。
7、下列语法知识判断错误的一项是()
A.短语“敬畏生命”“可歌可泣”“绵薄之力”“斗志昂扬”的结构都不相同。
B.“他用惊奇的目光张望着陌生而美丽的世界”一句的主干是“他张望世界”。
C.“疫情突袭,人们更加深刻地体会到人类命运共同体的内涵”中“更加”是副词。
D.“战斗”“掐”“最终”一定是动词、动词和副词。
8、下列说法有误的一项是()
A.简要和迅速地报道新闻事实是新闻特写与消息的共同点。
二者差异在于,消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
B.劈波斩浪、红船精神、不忘初心、疫情蔓延、多边主义,分别是动宾短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。
C.古人称谓有谦称和尊称之别。
“愚见”“鄙人”“见谅”属于谦辞,“惠存”“垂询”“贵庚”属于敬辞。
D.舞台说明是剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性文字。
它交代剧情发生的时间、地点,人物的服装,所需的道具、布景,提示人物的表情、动作等。
9、下列各项中分析正确的一项是()
在中国,“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。
近日,中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。
这批作品,既展现艺术家精神,又彰显时代风范。
其中,李可染的中国画《树水牛》墨色淋漓,意境深远,最受观众喜爱。
近600余件作品激扬向上,充满生气,无不体现艺术家们的匠心独运。
A.“这些”是代词,“深厚”是形容词,“墨色淋漓”“意境深远”都是主谓短语。
B.“近日,中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。
”此句中,“形象”做主语。
C.“这批作品,既展现艺术家精神,又彰显时代风范。
”这是表示递进关系的复句。
D.画线句子有语病,修改方法是:
把“无不”删掉。
10、相关内容表述错误的一项是()
A.“你看她,尾巴都翘到天上去了”中的“尾巴都翘到天上去了”,故意言过其实,是为了突出人物“她”的骄傲自大。
B.一个句子,要把否定词放在主干中,如“他从来不和别人吵架”的句子,主干是“他不吵架”。
C.“铭”,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
如刘禹锡的《陋室铭》。
D.《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。
“风”是各地方的民歌民谣;
“雅”用于宫廷宗庙祭祀;
“颂”用于宴会的典礼。
11、下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是()
A.“青春不是一段花枝招展的如花妙龄,而是一种积极向上的精神面貌”,这是转折关系复句。
B.从修辞的运用看,“有的……有的……有的……”运用了排比的修辞。
C.从句子的结构看,“激战后,烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势”是一个单句,主干是:
遗体保留姿势。
D.从标点的用法看,语段“有的抱着敌人的头,有的掐着敌人脖子,有的咬着敌人耳朵……”中的省略号用于列举的省略,表示遗体姿势还有很多。
12、下列对语文知识的分析,不正确的一项是()
A.如今,由于创新在各个领域蔚然成风,成为推动经济社会发展的“发动机”。
(本句成分残缺,是病句)
B.黔东南州旅游产业化工作推进大会对我州如何强化旅游服务意识和提升旅游服务质量提出了新思路。
(句中“对”是介词,“和”是连词,“新”是形容词)
C.“眨眼睛”“干得很好”“他的声音”这三个短语分别是动宾短语、补充短语、偏正短语。
D.5月28日,2021中国国际大数据产业博览会在贵阳圆满闭幕。
(句子主干是:
博览会圆满闭幕。
)
13、下列各句中,对修辞使用判断正确的一项是( )
A.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无穷趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
(排比)
B.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
(通感)
C.哪一种办法更省时间?
我们能一眼看出第一种办法好,后面两种办法都“窝了工”。
(反问)
D.一提到孙犁,人们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开”。
(比喻)
14.、下列各项中分析有误的一项是()
不经意间的一件小事蕴含温暖,不起眼的一件物品饱含真情。
它们悄无声息地治愈了我们的心灵。
即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待,给你无微不至的关心。
所以,在前行的路上,你应该抬起头来去发现身边的美好,放慢脚步去感受身边的温情,这样就会收获惊喜。
A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。
B.文中画线的“饱含真情”是动宾短语,“千疮百孔”是并列短语。
C.“不经意间一件小事蕴含温暖”一句中,“不经意间”是定语。
D.“即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待,给你无微不至的关心”是条件关系复句。
15、下列说法不正确的一项是()
A.“读书实在是一种享受。
”一句的主干为:
读书是享受。
B.“渺小”“虚伪”“蒙味”“享受”四个词语的感情色彩相同。
C.“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰,我都不会感到自己的渺小。
”一句关联词语使用正确。
D.“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是:
动宾短语、并列短语、偏正短语。
16、下列说法不正确一项是()
A.“民族脊梁”是比喻的说法,形象地表明“伟大人物”是中华民族发展历程中的中坚力量。
B.《史记》是西汉司马迁所著,兼具史学和文学价值,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
C.“以传承与弘扬革命传统”存在语序不当的问题,应当改为“以弘扬与传承革命传统”。
D.【乙】处前后两部分内容阐述了编者收录此书不同目的,它们是并列分句,之间须用分号。
17、下列各项中分析不正确的一项是()
A.“薄雾轻笼”“轻烟渐淡”是主谓短语,“细腻烟雾”是偏正短语。
B.“小路可以一直延伸到山沟沟的最深处。
”中“山沟沟的最深处”是句子的宾语。
C.“只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸,你才会发现原来村庄的内涵如此丰富。
”是一个条件关系的复句。
D.句子“跳脱的鸡,蹒跚的鸭,稳重的牛,乱窜的猪狗,上学的稚子,劳作的大人,都在揭示着村庄的活力。
”其中“揭示”一词换作“彰显”更合适。
18、下列说法有误的一项是()
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不相同。
B.在画线句①中,加点词“殷商”“祭祖”“热闹’的词性分别是名词、动词、形容词。
C.“春节”“元旦”和“年”的日期是同一天。
D.“由于谷禾一般都是一年一熟,所以“年”便被引申为岁名了。
”是一个复句,两个分句之间属于因果关系。
19、下列说法不准确的一项是()
A.所有的孤雁都有一种共性——它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁。
(这句话标点符号的使用是正确的。
B.小洁今年12岁,比她小6岁的明明生肖是羊,对应地支未。
C.《骆驼祥子》是老舍的代表作,它描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
D.从短语的结构形式来看,“纪念白求恩”是动宾短语,“苏州园林”是偏正短语。
20、下列语法分析不正确的一项是()
A.“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词。
B.“艰苦奋斗”是中华民族的传统美德,是中国共产党人的传家宝。
”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语。
C.“吴孟超以高超的医术、高尚的医德,书写了济世苍生的传奇。
”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”。
D.“我们学习党史,不仅要感悟思想伟力,更要担当起历史赋予的责任。
”这是一个选择复句。
21、下列表述正确的一项是()
A.“马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭,对着都市的天空唱着动听的歌,”这句话运用了比喻和拟人的修辞。
B.“永恒的骄傲”“一封家书”“十分艰巨”“慢慢地离开”这四个短语类型不同。
C.“我喜爱的作家有很多,如:
莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等,这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。
”这句话标点使用正确。
D.“艺术节上,孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。
”句子主干是:
孩子们喜爱教师。
22、下列说法有误的一项是()
A.崇尚英雄、英雄辈出的民族。
(句中加点短语的类型分别是“动宾短语”和“主谓短语”)
B.在中华文化里,牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。
(这句话没有语病)
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,主要的表现手法是赋、比,兴。
D.《从百草园到三味书屋》和《故乡》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
23、下列各项说法有误的一项是()
A.网络时代,究竟该怎样成就更好阅读?
一方面,离不开读者的坚守;
另一方面,要建构良好的阅读环境。
——这句话的标点符号运用是恰当的。
B.从保家卫国到见义勇为,从救死扶伤到舍己为人,新中国的土地上从来不缺乏英雄。
——这个句子的主干是:
土地上不缺乏英雄。
C.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
——这个文学常识的表述是正确的。
D.小杰对张老说:
“我能惠存您的墨宝,深感荣幸。
希望您保重身体,创作出更多作品以资书法爱好者。
”——这句话说得恰当得体,有分寸。
24、下列表述不正确的一项是()
A.某种负担,如“思想包袱”。
——这是通过比喻产生的意义,叫比喻义。
(此句中标点符号没有错误。
),
B.李老师对小涵说:
“请你明天告诉语文科代表,叫她把今天布置的作文收齐后,交到我的办公室。
”第二天,小涵对语文科代表说:
“李老师让我告诉你,叫你明天把今天布置的作文收齐后,交到他的办公室。
(小孟转述的内容是准确的、完整的。
C.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
(该句运用通感的修辞手法,将无形的香味化为有形的颜色,将人带入了梦幻般的境界。
)
D.“流水鸣溅溅”“涓涓细流”“莲叶田田”中都运用了叠词。
(叠词的运用,不只是字词的简单重复,还可产生节奏韵律之美,突出事物特征,有利于情感的抒发。
25、有关下面文段的说法,不正确的一项是()
2003年,抗击非典勇挑重担;
2020年,抵御新冠重披战甲。
钟南山院士的名字家喻户晓,但可能并不是人人都知道他已近耄耋之年。
此所谓老骥伏枥,志在千里。
作为我国呼吸系统疾病预防的领军人物,他以实际行动诠释“人民至上,生命至上”理念,让国人切身体会到“医者仁心”这四个字沉甸甸的分量。
A.“家喻户晓”可以换成“妇孺皆知”。
B.“耄耋之年”的“耄耋”指老年,高龄。
C.“呼吸系统”与“领军人物”都是偏正短语。
D.“医”字为半包围结构,第七笔的笔画是点。
26、下列语法知识判断错误的一项是()
A.“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。
”句中“粗犷”是形容词。
B.“微波细浪”是并列短语,“聆听风声”是动宾短语。
C.“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前都是一幅完美的图画。
”是假设复句。
D.“李白的诗歌充满强烈而又集中的艺术力量。
”句中“充满”作谓语。
27、下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有错误的一项是()
A.“凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中,有三个是动宾短语。
B.“始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽耄老”,其中加点词在古代都代表年龄,是按照年龄从小到大的顺序排列的。
C.《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,儒家经典之一,是我国古代史学和文学名著,旧传为春秋时左丘明所作。
D.“为庆祝校庆100周年,两百多位老校友在学校阶梯教室开展‘学校史,颂师恩’活动。
”该句主干是:
校友开展活动。
28、下面说法正确的一项是()
A.“突然”“幸福”词性相同。
B.千秋伟业,百年风华。
坚守初心,三个短语结构一致。
C.冲锋在前,担当在前,奉献在前。
句子运用了排比的修辞手法,朗读时应铿锵有力。
D.这是新时代青少年应有的责任与担当,这几句话的主干是“这是青少年的责任与担当”。
29、下列表述有误的一项是()
A.下列短语都是主谓短语:
太阳升、老师讲课、我们高兴、生日快乐。
B.演讲的类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
C.古人用辞谦敬有别,例如:
垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞,家慈、拙见、鄙人、见教,惠顾是谦辞。
D.张桂梅校长对工作认真负责,虽然身患多种严重疾病,但她无时无刻都牵挂着大山深处的女孩子们,她是教育脱贫的最美践行者。
(否定不当,应把“无时无刻都”改成“无时无刻不”)
30、下列分析,表述错误的一项是()
A.“热烈粗犷”和“表扬鼓励”是并列短语,“更加坚强”和“完全相信”是偏正短语,“老师讲课”和“大家唱歌”是主谓短语。
B.人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
(该句句子主干是:
战斗执行命令)
C.新冠肺炎疫情发生以来,我们学会了如何正确佩戴口罩?
如何正确洗手?
如何在聚餐时正确使用公筷……(句中“?
”应改为“,\\\\\\\\\'
D.我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。
(该句中加点词都是形容词)
31、下列各项语法知识表述不正确的一项是()
A.“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。
B.“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。
C.“实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测”是递进关系复句。
D.“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。
32、下列句子表述错误的一项是()
A.“每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中”的“浓烈”是形容词,“战栗”是动词。
B.“鞍前马后”“大街小巷”“诲人不倦”“花香鸟语”都是并列短语。
C.“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
”这句话是一个复句。
D.“烟波江上使人愁”“长河落日圆”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“江”指的是长江。
“河”指的是黄河。
33、下列语法知识判断有误的一项是()
A.“夏日的山野清新而又迷人。
”句中加点词语“清新”的词性是形容词。
B.“举止优雅”“学识渊博”“赴汤蹈火”都是主谓短语。
C.“读书是一生的修行。
”这个句子中“读书”是主语。
D.“我国载人航天工程不仅取得了辉煌成就,更铸就了载人航天精神。
”这个句子是递进复句。
34、选出对下列语法知识的分析不正确的一项()
生命不是赛跑,而是旅行,是对远方的无限向往与追求。
①习惯了匆匆赶路的我们,常常忽略了沿途值得足的风景,忽略了内心最真实的感动。
在追寻梦想的同时,不要忘记给心灵寻一处栖息之所,面朝大海,春暖花开。
②只有学会享受寂寞,才能宁静致远。
A.“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。
B.“真实的感动”是偏正短语,”追寻梦想”是动宾短语。
C.画线①句的主于是“我们忽略风景”。
D.画线②句是一个假设关系的复句。
35、下列各项中分析有误的一项是()
武汉的市花是梅花。
在中国文化中,梅花有着傲霜雪的品格。
在抗击疫情阻击战中,人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民,见证了生命的坚强与不屈。
他们爱过,生活过,为生命而顽强拼搏过。
他们的品格与勇气,在未来的每一个春夏秋冬,将被家与国永念。
A.文中加点词语“品格”是名词,“见证”是动词。
B.文中加点的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。
C.“在中国文化中,梅花有着傲霜雪的品格。
”一句中,“傲霜雪”是定语。
D.“人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民,见证了生命的坚强与不屈。
”是并列关系复句。
36、下列各项中分析不正确的一项是()
①我真正喜欢的,是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。
②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。
③清峻的横折是梅花,飘逸的撇捺是兰草,灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。
④我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间,渐渐繁盛成属于自己的秘密花园。
A.“我”是代词,“摇曳”是动词,“蜂蝶和鸟雀”是并列短语,“秘密花园”是偏正短语。
B.“清峻的横折是梅花,飘逸的撇捺是兰草,灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。
”这是表示并列关系的复句。
C.“我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。
”这个句子中,“愿意”作谓语。
D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为①④②③。
37、下列各项中分析不正确的一项是()
最近,美食纪录片《风味人间》第二季正式收官结束。
在视频末尾,“多谢款待,下季再见”的弹幕刷了屏。
观众用这种最直接的方式,表达对这部片子的喜爱和留恋。
美食纪录片的火热,离不开舌尖上的欢愉,但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。
走胃又走心,成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。
A.“方式”是名词,“对”是介词,“喜爱和留恋”是并列短语。
B.画线句子有语病,应改为:
“最近,美食纪录片《风味人间》第二季正式收官。
”
C.“走胃又走心,成了爆款美食纪录片共同的圈粉因子。
”这个句子中,“共同”是状语。
D.“美食纪录片的火热,离不开舌尖上的欢愉,但持久的吸引力却不光靠挑动味蕾。
”是转折复句。
38、下列解说正确的一项是()
A.国家宝藏维权事件扫黑除恶黑洞照片
解说:
这四个短语都是偏正结构。
B.2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。
这个句子没有语病。
C.人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?
还是埋下了隐患?
句中标点符号运用完全正确。
D.绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
这个句子的主干是“长城是结晶”。
39、下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是()
A.“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性,依次是动同、量词、副词、代词、介词。
B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C.“5月16日上午,伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。
”这个句子的主干是:
活动举行。
D.“他这样做,并不是为了得到老师的表扬,而是发自内心的自觉行为。
”这是一个表示转折关系的复句。
40、下列语法知识判断错误的一项是()
A.“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
B.“他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。
C.“杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切”,这是一个递进复句。
D.“天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
参考答案及解释
1、A风景秀丽是主谓短语;
花团锦簇是并列短语,这个词语的意思是像花朵一样的环绕、像锦绣一样的聚集。
2、B不论……都,是条件关系的复句,而前面的“可是”承接上一个句子的,这里可以忽略,要不,他就是多重复句。
3、C“散发”是动词,B项中,“是”判断动词,这个句子的主干是“这是故事”;
这段选文的排序是①②③④。
4、D“文明”在这是名词,“过去”是动词。
5、D请记住,“不是……而是”是个并列关系的关联词,请同学们记住。
“不是……而是”在客观上是顺着一个意思去说的,强调肯定一个,不提供选择。
6、D“抗击恶魔”是动宾关系;
“在”是介词;
“您战斗在抗击恶魔的最前沿”这个句子的主谓是“你战斗”,后面做补语。
7、D“战斗”有的时候可以做名词。
举例:
这一场战斗很惨烈。
我们要同强大的敌人战斗。
8、B劈波斩浪,是并列关系
9、A“形象”怎么做主语呢?
“既……又”是并列关系,“近600余件”重复了
10、D雅和颂,说反了。
11、A“不是……而是”是并列关系
12、D解释:
主干是博览会闭幕
13、B排比需要三句;
C句是设问,自问自答;
D句的“仿佛”是感觉认为。
14、D即使……也,假设关系,
15、B享受是中性的
16、C改错了
17、B是补语,注意施事和受事
18、C怎么会是同一天呢?
一个是阳历一个是阴历。
19、A破折号起解释说明的作用,冒号起总起作用。
选项所给的句子中“所有的孤雁都有一种共性”是总起句,引出后面的内容,所以“共性”后面应使用冒号
20、D递进关系
21、B解释:
B项中的四个短语结构相同,都是偏正结构,偏正结构,包括定中和状中,定中就是前面是定语,后面是中
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