西安小学教师招聘考试真题及答案解析卷11Word格式.docx
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B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
8:
通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是( )。
A、直接的
B、间接的
C、具体的
D、模糊的
9:
孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻( )。
A、理论联系实际原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
10:
自我意识包括哪些成分?
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
11:
“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是( )的名言。
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图
12:
历史上形形色色的教育目的可以归结为( )两种教育价值观。
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
13:
人的“生命中枢”是( )。
A、前脑
B、后脑
C、脑干
D、延髓
14:
音乐欣赏的关键是( )。
A、听
B、唱
C、想
D、说
15:
下列技能属于心智技能的是( )。
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能
16:
教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是( )。
A、介入型倾听
B、非介入型倾听
C、身势倾听
D、非语言倾听
17:
晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程,方老师劝说道:
“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。
”方老师的做法( )。
A、不合理,不利于学生发展特长
B、不合理,违背了学生的兴趣爱好
C、合理,学生必须在各个学科领域平均发展
D、合理,教师应该关注学生的全面发展
18:
学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
19:
你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
20:
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是( )
A、陶行知
B、廖世承
C、潘菽
D、蔡元培
21:
我国教育内容的规范形式有( )。
A、教科书
B、参考书
C、练习册
D、课程计划
E、教学大纲
22:
实现教育目的的根本保证是( )。
A、教学工作
B、教育计划
C、教育途径
D、教育手段
23:
两任务的共同成分可能是()。
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
24:
( )制造出世界上第一台工业机器人,使得机器人的历史真正开始。
A、德兰德
B、德沃尔
C、瓦特
D、沃德森
25:
一般认为,智力落后儿童的智商通常低于( )
A、40
B、50
C、70
D、90
26:
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
27:
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为( )。
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
E、民主型
28:
以下不属于劳动技术教育的任务的是( )。
A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具
B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能,掌握运动锻炼的方法。
增强运动能力
C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣
D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
29:
多动症儿童行为有哪些特征?
A、活动过多
B、注意力不集中
C、冲动行为
D、交往困难
30:
成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是( )。
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
31:
最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是( )。
A、学校教育
B、社会教育
C、家庭教育
D、社区教育
32:
对于PowerPoint的说法,正确的是( )。
A、幻灯片播放时可以显示占位符
B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图
C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
D、每张幻灯片不可以使用不同的版式
33:
为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括( )。
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、气氛热烈
E、表达清晰
34:
“以僧为师”、“以(书)吏为师”是( )的教育特征。
A、古代印度
B、古代埃及
C、古代中国
D、古代雅典
35:
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的( )。
A、教育学
B、教育科学
C、普通教育学
D、教育原理
36:
下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?
A、图式
B、自我同一性
C、力比多
D、最近发展区
37:
教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
判断题
对
错
38:
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志( )。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
39:
某老师很少留意成绩一般的学生,把自己的精力用于培养优秀的学生。
该老师的做法( )。
A、有助于学生的个性发展
B、有助于教学任务的完成
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
40:
由于学生身心发展存在着个别差异,因此要( )。
A、坚持教师为中心
B、坚持教材为中心
C、实施因材施教
D、实施标准化考试
41:
自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。
42:
学校文化的核心是()。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
43:
刺激泛化和刺激分化是互补的过程。
泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。
44:
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是( )
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
45:
上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的( )。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
46:
元认知包括( )
A、元认知知识
B、元认知体验
C、元认知理解
D、元认知途径
E、元认知监控
47:
17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。
”这是( )。
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
48:
学习者如果把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。
( )
49:
下列选项属于精细加工策略的是( )
A、提问
B、划线
C、列提纲
D、利用表格
50:
下列哪一个不是埃及的雕塑作品?
A、汉谟拉比法典石碑
B、狮身人面像
C、拉霍特普王子和王妃
D、拉美西斯二世法老像
51:
道德情感的内容主要有( )。
A、爱国主义情感
B、集体主义情感
C、义务感和责任感
D、事业感
E、自尊感和羞耻感
52:
( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、潜在课程
53:
以心境变化剧烈,热情但易急躁冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是( )。
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
54:
教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。
55:
让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为( )。
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
56:
学生极易“染于黄则黄,染于苍则苍”,这说明学生具有( )特点。
A、定向性
B、可塑性
C、向师性
D、依赖性
57:
注意的两种最基本的特性是( )。
A、指向性与选择性
B、指向性与集中性
C、指向性与分散性
D、集中性与紧张性
58:
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?
59:
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:
表征学习、概念学习和( )。
A、符号学习
B、命题学习
C、类属学习
D、上位学习
60:
我国师范学校附属小学的开端是( )。
A、阅微草堂
B、三等公学
C、上海正蒙书院
D、南洋公学
1:
答案A,B,D
解析教育目的是教学的依据,它具有导向、激励和评价的作用。
2:
答案D
解析
3:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】现代主义是以象征、变形和抽象的艺术表现手法来表达艺术家对人生、社会的看法。
毕加索善于采用夸张、变形与抽象的表现手法,彰显个性。
其代表作《自画像》、《坐在椅子上的女人》,打破了传统的绘画风格。
故选项C符合题意。
4:
答案C,D,E
5:
答案A,C,E
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性三个基本特点。
6:
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
7:
8:
答案B
解析题干的描述体现了学生认识的范围突破了他们个人生活的狭小范围,表明了学生认识的对象具有间接性。
9:
解析由字面意思可知都是强调复习巩固的,所以说在教学中要贯彻巩固性原则。
10:
答案A,B,C
解析一般认为,自我意识包括三种成分:
一是认识成分;
二是情感成分;
三是意志成分。
11:
12:
答案A,C
13:
解析延髓直接关系到人的生命,被称为“生命中枢”。
14:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉,因此听是音乐欣赏的关键。
15:
解析运动技能属于操作技能。
16:
17:
解析材料中教师关注学生晓光的全面发展,培养学生广泛的兴趣,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展。
18:
解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
19:
20:
21:
答案A,D,E
解析教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。
教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
22:
解析实现教育目的的根本保证是教学工作。
23:
答案A,B,C,D,E
解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。
24:
解析【参考答案】B【名师点睛】1959年,英格伯格和德沃尔联手制造出第一台工业机器人。
它成为世界上第一台真正的实用工业机器人。
25:
26:
解析就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。
27:
解析鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
28:
解析B项叙述的是体育的任务。
29:
解析交往困难属于学习困难综合症。
30:
解析题干是对联合群体的名词解释。
31:
解析题干描述的是家庭教育的特点。
32:
解析幻灯片播放时不显示占位符,A项错误。
幻灯片浏览视图以幻灯片缩略图形式显示,可以移动和复制幻灯片,不可以编辑修改内容,B项错误。
每张幻灯片可以使用不同的版式,D项错误。
33:
解析教师的工作总结是要落到好课上,好课的标准牵涉到课堂的各个方面。
34:
解析古代埃及设置最多的是文士学校。
许多文士便设立私学,招收生徒,同时也有传授天文、数学、医学等实用知识的文士学校。
于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。
35:
解析教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。
36:
解析图式是皮亚杰的观点;
自我同一性是埃里克森的观点;
力比多是弗洛伊德提出来的。
37:
答案错误
解析教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
38:
解析这个阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。
39:
解析【参考答案】C【名师点睛】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。
题干中教师只关注优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,其做法违背了公正施教的要求。
故本题选C。
40:
解析学生身心发展存在个别差异,因此作为教师,应该注重因材施教,以学生为中心。
41:
42:
解析学校的精神或观念文化是校园文化的核心。
故选B。
43:
答案正确
44:
解析教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,我国义务教育的教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。
45:
解析选择性是指人根据当前的需要,对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。
用红笔画重点是为了使重点突出,便于重点学习,体现了知觉的选择性。
46:
答案A,B,E
47:
解析“环境决定论”认为,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
故注重教育的价值。
48:
解析归因于自身内在因素,则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。
49:
50:
解析汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品,《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文,是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。
同时,它还是古代巴比伦艺术的代表,尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见,所以这个石碑就显得格外珍贵。
其他三项都是古埃及的雕塑作品。
故选A。
51:
52:
解析活动课程又称经验课程、儿童中心课程。
它打破学科逻辑组织的界限,是以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程,能够给学生充分的动手操作机会,但是学生获得的知识缺乏系统性和连贯性。
53:
54:
解析略。
55:
56:
解析题干的描述体现了学生的可塑性特点。
57:
解析注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。
注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时,对别的事物的影响加以抑制而不予理会,以保证对所选对象做出清晰的反映。
58:
解析具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。
59:
解析奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:
表征学习、概念学习和命题学习。
60:
解析盛宣怀的南洋公学是最早的师范学校,学生轮流到学校教学,开创了师范学院附小的先河。
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