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三个代表"
重要思想本质在立党为公、执政为民
a、相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。
b、从"
重要思想的内容上看,不论是解放和发展生产力,还是发展和繁荣社会主义文化,都必须以实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益为出发点和落脚点。
PS:
("
是辩证统一的整体)人民群众既是先进生产力和先进文化的创造者,又是其成果的享有者。
只有不断提高人民群众的物质文化生活水平,改革和建设才能具有坚实的群众基础,人民群众才能始终以饱满的热情投身到中国特色社会主义的伟大事业中来。
发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民根本利益的基础和前提,实现最广大人民根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。
C、始终做到"
,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
这里的"
本"
、"
基"
源"
,说到底就是人民群众的支持和拥护。
对于马克思主义执政党来说,坚持立党为公、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化,始终是最紧要的。
(立党为公、执政为民是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践"
重要思想最重要的标志):
3个必须落实
必须落实到(党和国家制定和实施方针政策的工作)中去;
必须落实到(各级领导干部的思想和行动)中去;
必须落实到(关心群众生产生活的工作)中去。
4、群众路线提出《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。
群众路线是党的根本工作路线。
为了方便考生复习,下面是中国考研培训网整理的考研政治精华笔记,这些考研政治精华笔记都是根据大纲考试要点整理的,以下是群众路线提出
群众路线的基本内涵和基本要求,群众路线是党的根本工作路线
(1)群众路线的工作路线的形成过程
群众路线作为党领导人民进行革命与建设的根本路线和方法,是在长期的斗争中形成和发展起来的。
群众路线的工作路线的形成过程大致经历了三个时期。
关于这一知识点要重点掌握第一和第二个时期的相关内容,适当了解第三个时期的内容。
第一个时期是在中国共产党成立至遵义会议时期。
在中国共产党的领导人中,较早地公开使用“群众路线”这个科学概念的是周恩来,他在1929年由他主持、陈毅参加起草的《中央给红四军前委的指示信》强调红军在地方工作中要注意“群众路线”这一工作方式的运用。
毛泽东在《反对本本主义》、《必须注意经济工作》、《关心群众生活,注意工作方法》等文章中,结合党的思想路线,对群众路线的工作方法作了初步的总结。
第二个时期是遵义会议后至建国前夕。
遵义会议后,特别是在延安整风运动的基础上,毛泽东、刘少奇等中央领导同志,系统地阐述了群众路线的丰富内涵,使党的群众路线更趋于完备成熟。
1943年,毛泽东在为中央起草的《关于领导方法的若干问题》中指出:
“在我党的一切实际工作中,凡是正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去”,“如此无限循环,一次比一次更正确、更生动、更丰富。
这就是马克思主义的认识论。
”第一次从哲学高度对党的群众路线作了理论概括,把党的群众路线与马克思主义的认识论、辩证法和历史唯物论有机地统一起来。
1945年,在中共七大上,毛泽东在《论联合政府》的政治报告中,又从党的性质和宗旨出发,将“和最广大的人民群众取得最密切的联系”,作为党的三大优良作风之一,作为中国共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。
刘少奇在关于修改党的章程的报告中,专门论述了党的群众路线的极端重要性,将它提到了党的根本的政治路线和组织路线的高度。
中共七大通过的新党章,在规定毛泽东思想是党的指导思想的同时,明确规定了中国共产党的群众观点和群众路线的基本内容,党对群众路线的认识又提高到一个新的高度。
第三个时期是新中国成立后至今。
1956年9月,邓小平在中共八大上对党的群众路线作了新的概括,指出了它包含两方面的含义:
一方面,认为人民群众必须自己解放自己,党的全部任务就是全心全意地为人民服务,党必须密切地联系群众和依靠群众,每一个共产党员必须养成为人民群众服务、向人民群众负责、遇事同人民群众商量、和群众同甘共苦的工作作风;
另一方面,认为党的工作能否保持正确,决定于它能否采取“从群众中来,到群众中去”的方法。
1962年初在扩大的中央工作全会上,刘少奇又进一步概括了群众路线的基本点:
第一,信任人民群众,相信他们自己能够解放自己,相信他们是历史的创造者;
第二,党必须根据群众的实践来检验自己的工作,党的方针、政策、措施都必须“从群众中来,到群众中去”。
知识点
人物
会议/著作(年份)
理论/观点
“
群
众
路
线
”
的
提
出
过
程
周恩来
(陈毅)
《中央给红四军前委的指示信》(1929)
(公开使用“群众路线”这个科学概念)
强调红军在地方工作中要注意“群众路线”这一科学工作方式的运用。
毛泽东
1)《反对本本主义》(1930)
2)《必须注意经济工作》
3)《关心群众生活,注意工作方法》
结合党的思想路线,对群众路线的工作方法做了初步的总结。
《关于领导方法的若干问题》(1943)
(第一次从哲学高度对党的群众路线做了理论概括,把党的群众路线与马克思主义的认识论、辩证法和历史唯物论有机地统一起来)
指出,在我党的一切实际工作中,凡是正确的领导,必须是“从群众来,到群众去”,如此无限循环,一次比一次更正确、更生动、更丰富。
这就是马克思主义的认识论“。
中共七大(1945):
《论联合政府》
从党的性质和宗旨出发,将“和最广大的人民群众取得最密切的联系”,作为党的三大优良作风之一,作为中国共产党区别于其他任何政党的显著标志之一。
刘少奇
《关于修改党的章程》
(专门论述了党的群众路线的极端重要性,将它提到了党的根本的政治路线和组织路线的高度)
基本内容:
1、一切为了人民群众,全心全意为人民服务的观点
2、一切向人民群众负责的观点
3、相信群众自己解放自己的观点
4、向人民群众学习的观点
扩大的中央工作会议(1962)
进一步概括了群众路线的基本点
1、
相信人民群众,相信他们能够自己解放自己,相信他们是历史的创造者
2、
党必须根据群众的实践来检验自己的工作,党的方针、政策、措施都必须“从群众中来,到群众去”。
邓小平
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(1981)
概括了群众路线的基本内涵:
群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众;
从群众中来,到群众中去。
董必武
中共八大(1956)
指出,“革命的群众运动是不完全依靠法律的,这可能带来一种副产物,助长了人们轻视一切法制的心理,这也就增加了党和国家克服这种心理的困难。
(2)群众路线的基本内涵和基本要求
关于群众路线的基本内涵的概括要把握三个方面的内容:
一是毛泽东在《关于领导方法若干问题》中概括的“从群众中来,到群众中去”的观点;
二是刘少奇在中共七大上作《关于修改党章的报告》(《论党》)中总结的四个基本观点和刘少奇在1962年初在扩大的中央工作全会上,又进一步对群众路线进行概括的两个基本点;
三是《决议》中对群众路线的基本内涵的概括:
关于群众路线的基本要求这一知识点,可从以下两个层面进行分析:
一切为了群众,一切依靠群众,讲的是中国共产党的群众观点,如果一切为了群众,讲的是目的,就是为什么要这样做,那一切依靠群众讲的就是手段的问题,就是如何去做、采取什么方式去做的问题;
从群众中来,到群众中去,讲的是中国共产党的领导方法和工作方法,它同“从实践中来,到实践中去”的认识过程完全一致的。
首先,一切为了群众,一切依靠群众,这是群众路线的核心内容。
这是因为:
①一切为了群众,全心全意地为人民服务,是党的根本宗旨,是党一切工作的根本出发点和归宿,是无产阶级政党区别于其他政党的显著标志。
②一切为了群众,就必须对人民负责,善于为人民服务。
能否正确处理对人民群众负责和对领导机关负责的关系,是否为最广大的人民群众谋取最大的利益,是判断我们一切工作得失成败的最高标准。
③一切依靠群众,首先要相信群众能够自己解放自己。
要尊重和支持人民群众的革命首创精神;
一切依靠群众,既要反对命令主义,又要反对尾巴主义。
④一切依靠群众,就应该虚心向人民群众学习,应该善于从群众的议论中发现问题,提出解决问题的方针和政策。
特别要善于听取群众中的同领导机关、领导者意见不同的议论,不怕来自群众的批评,甚至是过火的、很不恰当的批评。
⑤一切依靠群众,必须在一切工作中发动群众、组织群众。
要在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。
关于这一知识点的前四个小点是“一切为了群众,一切依靠群众”的群众观点的四项具体的内容,也就是刘少奇在中共七大所作《关于修改党章的报告》中论述的基本观点,而第五点则是刘少奇在1961年的《在扩大的中央工作会议上的报告》针对当时有人错误地认为“群众运动是群众路线的唯一方式”而提出来的观点。
这就是“群众路线的基本要求”在考研命题中的又一个重要的命题点,命题的方式是辨析题。
如:
1.一切依靠群众,就必须在一切工作中发动群众、组织群众,搞群众运动;
不搞群众运动就不是真正坚持群众路线。
该题是具有相当难度的一道试题,这里的难度不是指命题是超纲题,恰恰相反,本题属于《大纲》中规定的内容,而且在教材P238页对该知识点进行专门论述,而是指考生容易钻进命题者设置的圈套。
在“群众路线的基本要求”这一知识点下命制辨析题,命题者不可能以“一切依靠群众,就是处处听从群众的安排”这样比较直接能够看出错误的命题。
根据近几年的命题规律的分析,可以看出辨析题的一般的出题的模式是采用“半截子”方式,这种半截子题的一种方式是:
前一半一般是正确的命题,而对后一半采用避而不谈的方式,如1998年文科第25题:
在中国没收官僚资本就其革命性质而言是新民主主义的。
这个命题就对“没收官僚资本具有社会主义革命的性质”避而不谈,造成命题观点不全面的错误。
这种命题方式在该知识点也有可能出现,如:
群众路线的基本要求就是一切为了群众,一切依靠群众。
从而把“从群众中来,到群众中去”的领导方法和工作方法避而不谈。
而另一种方式就是前一半的命题正确或基本正确,而后一半推导出来的却是个错误或不完全正确的命题,如:
新民主主义革命是新式的、特殊的资产阶级革命,因而新民主主义社会的经济就是新式的、特殊的资本主义经济。
第一,一切依靠群众,就必须在一切工作中发动群众、组织群众,这是中国共产党关于群众路线的基本观点,也是刘少奇在1961年《在扩大的中央工作全会》上关于群众路线的两个基本观点之一。
第二,中国共产党在革命战争的特殊年代和在建国后的土改、社会主义改造过程中采用群众运动的方式,对发动和教育群众,发挥了积极的作用。
但是,群众运动往往容易超出法制的轨道,扰乱了国家的法律和秩序。
正如董必武在中共八大上指出那样,“革命的群众运动是不完全依靠法律的,这可能带来一种副产物,助长了人们轻视一切法制的心理,这也就增加了党和国家克服这种心理的困难。
第三,开展群众运动必须从实际出发,必须是出于群众的自觉自愿的行动,应该因时制宜、因地制宜,不能墨守成规,拘泥一些传统的模式,要在新形势下努力创造发动群众和组织群众的新方式和新方法。
群众运动只是实行群众路线的一种方式,而不是唯一的方式。
认为不搞群众运动就不是实行群众路线的观点是错误的。
正如刘少奇指出那样:
“形式主义的东西,决不是真正的群众运动,更不是群众路线”。
违反群众路线的所谓群众运动不仅不能真正反映群众的意见和要求,最终会损害群众的利益,损害了群众的积极性,损害了党的威信,损害了社会主义事业。
其次,从群众中来,到群众中去,是群众路线的又一重要的内容。
从群众中来,到群众中去的领导方法,是同“从实践中来,到实践中去”的认识过程完全一致的,是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。
从群众中来,到群众中去的过程,从认识论上说,也就是调查研究的过程。
这就把党的实事求是的思想路线同群众路线的工作路线有机统一起来。
要做到“从群众中来,到群众中去”,首先要有虚心向人民群众学习,向群众作调查工作,做到从群众中来,只完成了领导工作的第一步;
更重要的是还要将这些从群众中集中起来的领导意见再回到群众中去,使群众认识到这些意见是符合他们的根本利益的,号召群众实行起来、化作他们自觉的行动,使党的路线、方针、政策转化成为人民群众改造客观世界的物质力量。
同时,毛泽东还强调从群众中来,到群众中去的过程中,必须采取一般号召和个别指导相结合的方法。
(3)群众路线是党的根本的工作路线
关于这一知识点的出题方式是论述题或材料题中的一个小题,以及选择题。
(1)党的群众路线的理论依据。
①历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理是党的群众观点和群众路线的重要的理论依据和理论基础。
马克思主义经典作家始终认为:
历史活动是群众的事业,人民群众是推动历史发展的源泉和动力,人民群众是历史的创造者。
②辩证唯物主义的认识论是党的群众路线的工作方法和领导方法的理论依据。
(2)中国共产党在领导中国革命的实践过程中,把马克思主义的基本原理系统地、创造性地运用于党的全部活动中,形成了党在一切工作中的群众路线,它是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨所决定,是实现党的宗旨的必然要求和根本途径,是党的一切工作的根本出发点和归宿,是毛泽东思想活的灵魂之一。
(3)党的群众路线的工作方法,是党对待人民群众的方针,也是党使党与人民群众保持密切联系的思想基础和组织基础。
党的群众路线的基本观点、工作方法和领导方法,使党的理论认识水平上升到只有革命的阶级、革命的群众作为先进的生产力和先进的生产关系的代表,才是历史的真正创造者这个历史唯物主义理论水平,上升到只有客观的社会实践的检验,才是唯一标准的辩证唯物主义理论水平。
(4)群众路线作为党的根本的工作路线的形成,具有重要的理论意义和实践意义。
首先,党的群众路线的形成揭示了无产阶级政党进行革命和建设的力量源泉和依靠力量,是党的政治路线和组织路线的重要依据;
其次,群众路线是中国共产党根本的政治路线和组织路线,是党的一切组织工作必须坚持和贯彻的根本路线。
我国目前正处在社会主义现代化建设的新时期,党制定的路线、方针和政策必须符合人民群众的利益,反映群众的要求,贯彻党的群众路线。
在贯彻党的群众路线的过程中必须实行领导与群众相结合,一般号召与个别指导相结合,民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。
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