花作文之如果有钱了你会怎么办是会存起来还是花掉英语作文文档格式.docx
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17.doingisbetterthansaying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。
18.earlybirdscatchworms.早起的鸟儿有虫吃。
19.easiersaidthandone.说得容易,做得难。
20.everymanhashisfaults.金无足赤,人无完人。
21.everyminutecounts.分秒必争。
22.failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。
23.greathopesmakegreatman.伟大的抱负造就伟大的人物。
24.hastedoesnotbringsuccess.欲速则不达
25.heiswisethatishonest.诚实者最明智。
26.helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后,谁笑得最好。
27.itisnevertoooldtolearn.活到老,学到老。
28.knowledgeispower.知识就是力量。
29.moneyisnteverything.钱不是万能的。
30.morehaste,lessspeed.欲速则不达。
(越着急,速度越慢.)
31.neverjudgefromappearances.不可以貌取人。
32.nopains,nogains.没有付出就没有收获。
33.nosweetwithoutsweat.苦尽甘来。
34.nothingisimpossible!
没有什么不可能!
35.nothingseek,nothingfind.无所求则无所获。
36.practicemakesperfect.熟能生巧。
37.readingeichesthemind.开卷有益;
读书使人充实,
38.romeisnotbuiltinaday.冰冻三尺,非一日之寒。
39.seeingisbelieving.百闻不如一见或眼见为实。
40.talkingmendsnoholes.空谈无补。
41.thereisnoroyalroadtolearning.学问无坦途。
42.timeismoney.时间就是金钱。
43.timewaitsfornoman.时不待人。
44.twoheadsarebetterthanone.三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
45.unityisstrength.团结就是力量。
46.unpleasantadviceisagoodmedicine.忠言逆耳利于行。
47.wellbegunishalfdone.好的开始,是成功的一半。
48.wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
【篇二:
口语交际语文复习题】
一、实践活动
1、小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。
答:
2、一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。
请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。
例:
“青蛙牌蚊香,默默无蚊好帮手。
”(闻)
⑴“咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。
”()
⑵“舒适牌热水器,随心所浴。
3、根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。
⑴朋友即将远行,你会送他一句
⑵写上一句有关做学问的名言:
4、阅读产品说明书,完成填空。
暖瓶加热器说明书
暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。
本品设计合理,使用方便。
煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。
使用方法:
将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接通电源。
使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。
注意事项:
禁止在空气中使用及加热固体。
禁止剧烈磕碰及拆卸。
北京家用品二厂出品免费客户服务热线:
8007894567
⑴文中的“本品”指
⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。
你及时阻止她这样做的原因:
⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是
5、请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。
标语1:
标语2:
6、六年⑴班在同学在王老师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查,在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌,请仔细观察,看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正。
(要求:
在错别字下面画““,然后在横线的下面修改。
)
7、本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次”选编自己的作文选“的语文实践活动。
现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段”编者的话“。
⑴作文选的名字:
《》
⑵”编者的话“:
8、为了美化校园,让每一块墙壁说话。
校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。
可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加0.5分)
⑴学校花圃:
⑵音乐教室:
⑶实验室:
⑷学校餐厅:
⑸体育馆:
⑹图书阅览室:
二、口语交际
1、情境:
彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。
可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:
“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲......”
要求:
请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。
(100字左右)
答:
2、情境:
广州百货大厦的一个柜台前,几个顾客正在看商品......
如果你是售货员,你会怎样与顾客打招呼,怎样向顾客介绍商品?
请为售货员设计有关话语。
(约100字)
3、情境:
小明因为搬家,到了一个新住宅小区居住,来到了一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。
正好小区花园有一群小朋友在玩游戏......
请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。
4、在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”班会。
假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢?
5、当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你、了解你,想和你交往?
6、班主任老师要到你家家访,你将怎样接待?
请展开想象用几句话写下来。
7、王小月发烧住进了医院,星期六你到医院去看她。
想想你可能会说些什么?
把你要说的话写下来。
8、辩论
现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。
就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。
你的观点是:
。
你搜集了哪些电脑游戏的资
料:
你的理由是
9、精彩的电视节目《大风车》时间到了。
强强刚打开电视机,妈妈皱着眉头,唬着脸,“啪”地一声关掉了电视机。
强强已经做好了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。
如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗?
请你写出来。
10、强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。
让他感受到班集体的温暖。
把你的想法写下来。
11、下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项(),陈述你的理由。
a.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!
b.损坏公物是不文明行为,请自觉!
c.施工给您带来不便,多谢合作!
d.钱款当面点清,离台概不负责。
你认为好的一项是()。
理由:
12、假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期每天最高气温为39℃的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。
(不超过80字)
自己:
奶奶:
13、在日常生活中,你最看不惯的是什么?
为什么?
说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。
14、一位同学去东莞西正路12号找人,却不认得路,就向一位70多岁的男同志问路。
请你把问他的话写在下面。
语文口语交际题目汇总
1、暑假期间,育人中学开展了“我与师长共读名著”的读书活动。
李老师和小华同学共读《水浒》,当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时,引发了一段对话。
请你根据提示,完成下列对话。
崇拜英雄的小华说:
教政治的冯老师说:
2、有一天,你遇到了一道难题,在你绞尽脑汁的时候,同桌小明给你讲解了解题思路,这时你怎么向他表示谢意?
3、上课时,小刚不是动前排小红的头发,就是动同桌小玲的衣服,惹得大家很不高兴,如果老师让你去劝说小刚,你打算怎样说?
【篇三:
英语作文写作技巧】
三分天下法其实就是在文章第二段用清晰的关联词1,2,3分隔开,让阅卷人对自己的文章脉络把握清楚的一种简单处理方式,在某种程度上和六级写作如出一辙。
总共6句话
第一句仍然直接说出深层含义(由浅入深的写法确实是比较弱智)
第二句是关键:
这是一句过渡句,提示阅卷人,我接下来要分三点来分析这个问题,自己制造这句话,可以避免模板同时还可以提示脉络同时还可以顺便凑个字数
例句如下:
1.thispictureisthought-provokinginthatitconveysthefollowingthreelayersofsubtle
connotations.
2.thesubtleimplicationcanbeanalyzedinthefollowingthreeinterrelatedaspects.3.inordertoderiveprofoundimplicationfromit,wecandissectthisenlighteningpictureinthe
followingthreeaspects.
以上三句话的意思无非就是:
考官注意啊,我要写三点了!
然后开始写自己的1,2,3每点一句话(当然如果你可以多写几句也不是问题,控制时间就ok)
第三句是第一点,initially/tobeginwith/firstandforemost
第四句是第二点,additionally/what’smore/moreover/furthermore
第五句是第三点,finally/lastbutnotleast
以上三点请根据自己对图画的分析理解写出三层含义。
临场发挥的时候到了,楼主们。
高手一定不要放弃自己发挥的时候
如果不知道发挥什么怎么办?
此时请不要忘了天龙八部。
除了浅,深和总结三步,我们还有5部。
回忆一下哪五步?
1.象征点;
2.现状+原因(老实说,这难道只是一点吗?
牛逼的人可以写n句)3.结果和影响4强行举例(记得2006年的小贝头和春哥的关系吧)5.层进的修辞手法(accepted…)
其中人类黄金三步思维是:
现状是什么。
原因是什么。
结果是什么。
实在不知道的人,三点各来一句
但是请注意细节:
我们在课堂里讲的是现状+原因。
也就是说,原因那点只是个从句
如:
thepastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatourlivingspaceisoccupiedbysandstormatanunprecedentedspeed,forthereasonthatwehumansareonlyinpursuitofthemaximumprofitandeconomicprosperity,totallyturningablindeyetothesustainabledevelopment.
楼主们,这只是一句话,前半截由经典拟人句引导出现状,后半截用forthereasonthat(==because)引导出原因。
如果要放在三分天下里成为第一和第二点的话,要这么写initially,thepastseveralyearshavewitnessedthephenomenonthatourlivingspaceisoccupiedbysandstormatanunprecedentedspeed.
additionally,thereasonisthatwehumansareonlyinpursuitofthemaximumprofitandeconomicprosperity,totallyturningablindeyetothesustainabledevelopment.
注意红字部分提示原因解释。
绝对不可以写thereasonisbecause..
当然如果有很多话写,也可以直接
initially,然后把现状+原因都写上去成为一句话。
然后二三两点写别的
至于最后一句第六句,以前怎么总结,现在还怎么总结。
注意关联词generallyspeaking
请看实战案例:
2009年考研真题解析
三分天下之坏事版
apparently,thepurposeofthesketchistoconvinceusthatconsiderableemphasishastobeplacedupontheissueofinternetcommunication,whichisprevalentandpervasiveincontemporarysociety.thispictureisthought-provoking,inthatitcontainsthefollowingthreelayersofmeanings.initially,nobodycouldhavefailedtonoticethefactpeopleinincreasingnumbersareaddictedtothecyberworld,forthereasonthatsurfingonlinecanprovidethemwithfascinationandrecreation.additionally,wearesoobsessedwiththevirtualworldthatwealmostturnablindeyetotherealinterpersonalcommunicationaroundus.finally,hardlycanwemaintainclosecontactwithpeople,bothindividuallyandsocially,ifwefailtoattachgreatimportancetosocialcommunication.
5句话。
第一句深刻含义
第二句过渡句
第三四五句分论点1,2,3
原图省略
提纲:
1.近几年来选择出国留学的人越来越多,理由是。
。
2.也有人持不同意见,理由是。
3.我的看法和打算
内容简单化
一般六级写作的分析问题段,可以从个人和社会两大层面来构思,bothindividualandsocial。
思路是最不重要的,外语考试的作文,除了gre和gmat以外,考察的目标都不是思维或者分析能力,而是语言能力。
所以我们的建议是:
简化你的思维。
一般来说,思维越复杂,语言就越难表达。
大家不用为难自己。
别人都想的到的观点你更要写,为什么?
因为语言上来区分你们。
一般来说,高手2点,一般人3点,
理由一:
经济,有钱了社会
理由二:
国外教育发达社会
理由三:
可以扩大视野,增加知识面个人
理由四:
之前回国的人成功,吸引了我们个人
而至于有人的不同意见更容易想到
1.出国费用高,一般人承受不起
2.国外有的大学可能质量不好
3.不适应外国生活,而且有危险,可能obscene
4.学生自己没有自制能力,可能会在国外堕落,如我一同学去了新西兰,夜总会。
fc个人推荐:
去美国才是王道,杀g烤t才是正道,而出国的前提是背单词,大家大学什么都不要搞,背单词吧
结构模式化
一般的六级写作,都是严格遵循提出问题-分析-解决的三段论
从近几年的文章来看,行文大多可以套用中心句+123的模式,也就是说,每段第一句改写相应的提纲,后面的1,2,3是连接词,每个连接词后面接自己的分论点。
中心突出,层次分明,同时节省了考生构思的麻烦。
其中分析问题段是得分的关键段落,大多是分析原因,方法,危害,
这篇文章比较特殊,大家一定要注意,历史上没有出过这样的文章:
为什么1.有图表,却没有要求我们写图表
2.本身是一个对比观点选择题,一二两点提纲都是主体分析问题段,我的看法属于解决问题段,而考生最好写一段描写图表段,点出“出国人数越来越多”的这个社会现象
也就是说,这篇文章写四段,1提出现象-描述图表2,3正反两方面分析原因,各自分两三点4.我的看法。
在真实考试中,一般不可能出现这样的现象。
这是为了全面锻炼大家对各种段落的熟悉程度
语言要包装
主要有两层意思,一是扬长,二是避短
考生再考试中是真正拥有信息最多的人,考官只能被动接受你给的信息。
考生出招,考官接招,他永远不知道哪些你会哪些你不会。
所以
第一层:
如果有自己的经典句,再这么绕也要用上自己的经典句,注意这是你最拿得出手的而且是绝对正确的句子
第二层:
如果是临场发挥的话,如果你的语言基础不是太好的话,请保持宁简勿烂的原则,在中国,无论你玩多么高超的语法现象,错了就扣分,所以宁可弱智也别错,这样虽然找不到加分的理由,但是绝对找不到扣分的理由
范文赏析
studyingabroad
asisillustratedinthelinechart(graph),thenumberofpeoplestudyingabroadhas
increasedconsiderablyduringthepast4yearsfrom2004to2007.或者thepastfour-yeartimespanfrom2004to2007witnessedadramaticincreaseinthenumberofpeoplewhostudyabroad.therewasasteadyrisefromabout110,000in2004to120,000in2005.andthenumbercontinuestosoarinthefollowing2years,reachingmorethan150,000.
amultitudeoffactors,bothindividualandsocial,couldaccountforthephenomenon.initially,withthedevelopmentofeconomy,moreandmorepeople(peopleinincreasingnumbers)becomebetteroff.andtheirabilitytofinancetheirchildren’sstudyingabroadis
growing.(因果)secondly,theeducationqualityofforeigndevelopedcountries,liketheunitedstates,british,andaustralia,isthoughttobebetterthan(superiorto)thatinchina.(举例细节)lastbutnotleast,studentstodayareexpectedandencouragedtogooutsidetowidentheirhorizonandtofacetherealworldofglobalization,whichwillundoubtedlylayasolidfoundationfortheirfuturelife.
thereare,however,alsopeoplewhothinkdifferently.besides(除开。
以外)thepainsinadaptingtoaunf
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