电大考试《管理学基础》综合练习题试题资料新整理三套大汇编附全答案Word版资料Word格式文档下载.docx

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B．科研部门 

C．军队

8.对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理，就是（ 

）的核心。

A．战略管理 

B．经营管理 

C．企业战略

9.1990年，美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得·

圣吉教授出版了一本享誉世界之作，引起世界管理界的轰动，这就是（ 

A．《企业再造工程》 

B．《管理的革命》C《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》

10．企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从（ 

）上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

A．作业管理 

B．生产流程 

C．生产管理

11．按照计划内容表现形式的不同，可以将其分为目标、策略、政策等多种。

在决策或处理问题时，用以指导并沟通思想活动的方针和一般规定就是（ 

），它指明了组织活动的方向和范围。

A．策略 

B．规则 

C．政策

12．在完全竞争的市场环境下，企业在追求自身利益最大化的同时，通过市场中“看不见的手”的引导，实现（ 

），从而实现全社会的公共利益最大化。

A．资源配置的优化 

B．劳动力的合理利用 

C．利益的再分配

13．戴维斯等学者指出，企业目标可分为主要目标、并行目标、次要目标。

其中，（ 

）由企业性质决定，是贡献给顾客的目标。

A．并行目标 

B．次要目标 

C．主要目标

14．目标不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现企业的宗旨。

这就是确定企业目标的（ 

）原则。

A．现实性 

B．关键性 

C权变性

15．企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。

这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的（ 

）特征。

A．多重性 

B．层次性 

C．变动性

16．企业目标的内容和重点是随着外界环境、企业经营思想、自身优势的变化而变化的。

这就是企业目标的（ 

A．层次性 

B．多重性 

C.变动性

17．目标管理理论的理论基础是（ 

A．科学管理理论 

B．行为科学理论

C．科学管理理论与行为科学理论的有效统一

18．传统的目标设定过程是由企业的最高管理者完成的，现代管理学提倡（ 

），企业员工参与企业目标的设立。

A．参与制目标设定法 

B．专家目标设定法 

C．员工目标设定法

19．目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是（ 

A． 

日本 

B．德国 

C．法国

20．（ 

）以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有中国特点的目标管理制度。

A．60年代 

B．70年代 

C．80年代 

21．美国对70个目标管理计划的实施情况进行了调查．得出结论：

若高层管理者对目标管理高度重视，并亲身参与目标管理的实施过程，生产率的平均改进程度可达到56％；

否则，生产管理效率仅提高（ 

A．10％ 

B．6％ 

C．3％

22．定量预测是根据调查得到的数据资料，运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体的描述。

它需要有充分、有效的 

（ 

）做支持。

A．科学技术 

B．数据资料 

C．计算工具

23．如果要对事物发展变化的未来趋势作出描述，例如对五年后技术变革方向进行预测，通常采用（A 

）的方法。

A．定性预测 

B．定量预测 

C．市场预测

24．在进行产品价格决策时，需要做的是（ 

C 

A．长期预测 

B．中期预测 

C．短期预测

25．例外决策，具有极大偶然性、随机性，又无先例可循且具有大量不确定性的决策活动，其方法和步骤也是难以程序化、标准化，不能重复使用的二这类决策属于（ 

A．不确定型决策 

B．非程序化决策 

C．风险型决策

26．业务决策，如任务的日常安排、常用物资的订货与采购等诸如此类的决策属于（ 

A．程序化决策 

B．不确定型决策 

27．假如各种可行方案的条件大部分是已知的．且每个方案执行后可能出现几种结果．各种结果的概率已知，那么，这种决策屑于（ 

）决策。

A．确定型 

B．不确定型 

C.风险型

28．某公司生产某产品的固定成本为100万元；

单位产品可变成本为700元，单位产品售价为900元。

其盈亏平衡点的产量为（ 

A．250件 

B．5000件 

C．2500件

29．根据决策目标在决策中的地位和重要程度，一般将其分为三类：

即必须达到的目标、希望完成的目标和不予重视的目标。

），对组织和决策是绝对重要的，完成它就意味着决策取得了成功，

A．希望完成的目标 

B．必须完成（达到）的目标 

C．不予重视的目标

30．用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。

人数太少会限制学科的代表性和权威性；

人数太多则难以组织。

一般以（ 

）人为宜。

A．5—8 

B．10一15 

C．18—20 

31．社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素，它们包括：

（ 

A．共同的目标，相互的协调，信息的交流

B．共同的目标，合作的意愿，信息的交流 

C．共同的目标，合作的意愿，情感的沟通

32．德国社会学家马克思·

韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式，即：

所谓的“理想行政组织”。

这里，他主要依据（ 

）来描述他的理想的组织模式。

A．劳动分工 

B．权威关系 

C．职权等级

33．从企业组织结构的含义可以得出：

组织结构的核心内容是（ 

A．职工的分工合作关系 

B．企业目标 

C．权责利关系的划分

34．责任、权力、利益三者之间不可分割，必须是协调的、平衡的和统一的。

这就是组织工作中的（ 

A．目标任务 

B．分工协作 

C责权利相结合

35．管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。

经研究发现，高层管理人员的管理幅度通常以（ 

）较为合适。

A．4—6人 

B．8—10人 

C． 

10—15人

36．管理者授权时，必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围，亦即授权的（ 

A．目标明确 

B.权责对等 

C.明确责任

37．为了充分运用管理者的专业知识和技能，有利于组织专业化生产和经营．常常采用（ 

）部门的方法。

A．按产品划分 

B．按职能划分 

C．按专业划分

38．行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。

因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。

这就是人员配备的（ 

A．因材施教． 

B．量才使用 

C．因人设职

39．在选聘管理人员的时候。

安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，j以防止彼得现象的发生。

这就是（ 

）的培训方法。

A．临时职务 

B．岗位学习 

C．职务轮换

40．有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即（ 

A．管理系统理论 

B．权变理论 

C.管理方格理论

41．领导者只决定目标、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。

这种领导方式被称作“效果管理”。

它属于（C 

）领导。

A．集权型 

B．均权型 

C．分权型

42．领导者与工作人员的职责杈限明确划分，工作人员在职权范围内有自主权。

这种领导方式属于（ 

A．分权型 

B．集权型 

C．均权型

43．领导者要科学地用人．需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。

科学用人的艺术主要表现在（ 

）等方面。

A．以理服人、体贴下情、量才适用

B．知人善任、量才适用、用人不疑

C.知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎

44．当领导者面对一个非处理不可的事情时，不去直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。

这种调适人际关系的方法就是（ 

A．转移法 

B．缓冲法 

C.不为法

45．美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20一30％；

而受到激励的职工，其能力可发挥至（ 

A．65％一70％ 

B．70％一75％ 

C．80％一90％

46．马斯洛将人类的需要由低到高划归为五层次。

他认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，不断地去追求并使自己的需要得到满足。

这就是著名的（ 

A．过程型激励理论 

B．需要层次理论 

C．双因素理论 

47．管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施．防患于未然，这样的控制活动，是控制的最高境界，即（ 

）；

A．即时控制 

B．前馈控制 

C．现场控制

二.判断题

错1．组织是管理的一项重要职能，它由三个基本要素构成，即目标、结构和关系。

错2．从教材给“管理”所下定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织及其各种资源。

错3．现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。

错4．组织的效率．是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。

错5．法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。

错6．在（社会组织与经济组织理论）一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称之为“组织理论之父”。

他就是法国古典管理理论的代表一韦伯

错7．梅奥认为，在共同96工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。

这就构成了“人的组织”。

对8．“正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。

错9．经验学派主张通过分析经验来研究并传授管理学问题，被称作经验教学

对10．西蒙是决策理论学派的代表人，他认为管理就是决策。

并将决策分为程序性决策和非程序性决策，他的研究重点是非程序性决策。

错11．企业战略管理的目的是增强企业竞争力，从业务流程上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

错12．彼得·

圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。

错13．它是一份用数字表示预期结果的报表，被称为“数字化”的规划，它就是预测。

对14．企业目标为企业决策指明了方向，是企业计划的重要内容，也是衡量企业实际绩效的标准。

；

错15．著名管理学家彼得·

德鲁克提出，企业目标惟一有效的定义就是创造利润；

错16．目标管理把以科学技术为中心，以人为中心的两种管理思想统一起来，是对管理学的重要贡献。

错17．目标管理强调成果，实行“效益至上”。

错18． 

彼得·

圣吉教授认为，不同的人，对同一事物的看法不同，原因是他们的行为模式不同。

错19．强调短期目标容易产生企业的短期行为，因此．企业在发展过程中，要强调企业的中长期目标。

错20．美国管理学家德鲁克在本世纪50年代中期出版了《管理革命》一书，提出目标管理思想，他强调．影响企业健康发展的所有方面都必须建立目标。

错21．目标实施过程中，管理者必须进行控制。

有力的领导控制是实现目标动态控制的关键。

错22．在实践中，结合曰本企业管理的特点，将目标管理理论赋予人性化的个性，形成自己的管理风格。

错23．对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。

错24．依靠人的知识和经验，对事物变化发展的趋势作出定性的描述，这就是经济预测。

它往往用于对事物远期前景的预测。

错25．任何决策都是针对未来行动的，是为了解决现在面临的、待解决的新问题以及将来会出现的问题，，所以决策是行动的基础。

这就是决策的目标性特征。

错26．决策所做的若干个备选方案应是可行的，这样才能保证决策方案切实可行。

这就是决策的科学性特征。

错27．战术决策又称管理决策或策略决策，它是指为了实现战略目标，而作出的带有局部性的具体决策。

它主要由企业高层领导制订。

错28．经常重复发生，能按原已规定的程序、处理方法和标准进行的决策，就是确定型决策。

错29．事关企业兴衰成败、带有全局性、长远性的大政方针所作决策。

如企业方针、目标与计划等．都属于高层决策。

错30．由于企业处于复杂多变的环境中，决策者不可能对与决策相关的信息全部掌握，也不可能对未来的外部环境及内部条件准确预测。

因此，决策者不可能作出“最优化”的决策。

亦即产生了决策的相对最优化原则。

错31．决策者在作决策时，应正确处理组织内部各个单元之间、组织与社会、组织与其他组织之间的关系，在充分考虑局部利益的基础上，把提高整体效用放在首位，实现决策方案的整体满意。

这就是决策的综合效益原则。

错32．为了达到某些特定目标，在分工合作基础上构成的人的集合，就是管理学意义上的组织。

譬如某企业、某协会等。

对33．各级职务和岗位应当按等级来组织，每个下级应当接受上级的控制和监督。

这就是韦伯的理想组织模式的基本特征之——职权等级。

错34．从企业组织结构的定义中可以看出，组织结构的本质是责权利关系的划分。

错35．企业中存在着正式组织和非正式组织。

在正式组织中，其成员之间存在着必然的协作关系，以完成企业目标为行动的出发点和归宿点。

错36．非正式组织是在共同的工作中，由于工作关系、兴趣爱好、血缘关系等原因自发产生的，具有生产协作关系的团体。

错37．英国管理学家厄威克曾比较系统地归纳了古典管理学家泰罗、法约尔、韦伯等人的观点，提出了十五条组织原则。

错38．美国著名管理学家孔茨等人在继承古典管理学派的基础上，提出了健全组织工作的八项基本原则。

错39．管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。

也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。

错40．影响组织集权与分权程度的因素很多。

从组织成长的不同方式来看，如果组织是靠其内部积累由小到大逐级发展起来的，则分权程度较高。

错41．组织规模的大小，也是影响集权与分权的因素之一。

规模越大，管理层次和管理部门越多，为了提高管理效率，集权程度就应高些；

相反亦然。

对42．一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道．要视具体情况而定。

一般而言，高层主管一般采用外源渠道。

错43．让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应的职务。

该方法能全面培养管理者的能力，就是管理人员培训方法中的职务培训。

对44．权变理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。

对45．组成领导班子的成员，应该具有合理的知识结构，即由不同的知识水平的人，按照一定的比例排列组合而成。

一般而言，职能部门的领导者和中层、基层领导者应具有较多的管理知识和经验。

对46．小批量生产的产品具有差异化的特点，常常根据顾客的要求进行设计和生产，对企业人员技术水平要求较高，技术权力要求分散，适于采用分权式组织形式。

错47．大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，适于采用分权式组织形式。

错48．按领导权力控制的程度，可将领导方式分为集权型领导、分权型领导和授权型领导。

错49．控制，是组织在动态变化的环境中，为了确保实现既定的组织目标而进行的检查、监督、纠正偏差等管理活动的统称。

它是一种动态的、适时的信息处理过程。

错50．企业要顺利运转，必须根据经营目标，对各生产要素进行统筹安排和全面调度，使各要素间能够均衡配置，各环节相互衔接、相互促进。

这里的统筹安排和全面调度就是组织，它需要管理者的管理行为来执行。

三.论述题。

1.对目标管理该如何评价？

目标管理是一个全面的管理系统。

目标管理制度的优点：

（1）目标管理能有效地提高管理的效率。

（2）能有助于企业组织机构的改革。

（3）能有效地激励职工完成企业目标。

（4）能实行有效的监督与控制。

目标管理的局限性：

（1）目标制定较为困难。

（2）目标制定与分解中的职工参与费时、费力。

（3）目标成果的考核与奖惩标准很难统一。

（4）企业职工素质差异影响目标管理方法的实施

2.试述直线职能制和事业部制组织结构形式的特点及适用情况。

直线职能制又被称为U型结构。

它是以权力集中于高层为特征的组织结构。

其基本特征在于，企业的生产经营活动，按照功能划分为若干个职能部门，每一个部门又是一个垂直管理系统，每个部门或系统均由企业最高层领导直接进行管理，所以U型结构又叫“功能 

型垂直结构”。

U型结构的优点是，有利于企业集中有限的资源，按总体设想，投资到最有效的项目上去。

同时这种结构还有利于产供销各个环节之间的紧密协调，这一点对于纵向一体化的产品相关度很高的企业来说，尤其重要。

但是，随着企业规模的扩大，U型结构的缺陷也逐渐暴露出来。

这就是高层领导者陷于日常经营活动，疏于考虑企业长远的发展战略；

同时，由于行政机构越来越庞大，各部门之间的协调也越来越困难，导致体制僵化，管理成本上升。

事业部制又称M型组织结构。

它是一种分权式结构，即：

事业部制是在总公司领导下按产品、按地区或按市场划分的统一进行产品设计、采购、生产和销售的相对独立经营、单独核算的部门化分权结构。

概括起来说，M型结构具有以下几个方面的优点：

（1）权力下放，有利于最高管理层摆脱日常行政事务，集中精力研究企业的大政方针和战略问题。

（2）各事业部独立核算，能充分发挥部门管理的积极性、主动性和创造性，提高企业经营的适应能力。

（3）各事业部之间的竞争有利于提高公司的整体效率。

（4）便于培训管理人才。

另外，事业部制还存在许多问题。

比如，在上层与事业部内部都要设置职能机构，容易造成机构重叠，管理人员膨胀，管理费用增加；

各事业部独立性强，考虑问题容易忽视整体利益，各事业部之间协调难度增大，等等。

3.什么是非正式沟通？

它具有哪些特点？

非正式沟通是指正式途径以外的、不受组织层级结构限制的沟通方式。

由于非正式沟通不必受原则、规定的限制，因此它在组织内通常比正式沟通还要重要和普遍。

非正式沟通的优点：

（1）沟通形式多样，弹性大，速度快；

（2）一些来自非正式沟通的信息，经常能使决策者更全面、准确地认识问题，提高决策的合理性；

（3）通过非正式沟通，满足人们的某些需要，改善成员的心态，提高工作积极性，从而改进组织绩效。

非正式沟通的缺点：

<

1）非正式沟通经常是在非常广的范围和非常多的个体之间发生，由于人们的技能、知识、态度的差异，所传信息常常失真和歪曲；

（2）难以控制，一些不实的小道消息经过散布，会造成很坏的影响，破坏组织的凝聚力和稳定性。

非正式沟通在组织中的存在是必然的，也是无法消除的。

非正式沟通既有其积极的一面，也有其消极的一面。

管理者应了解它并学会利用它，发挥它在组织沟通中的积极的作用。

4.管理的职能包括哪几个方面？

管理的职能有：

（1）计划计划职能就是管理者对要实现的组织目标和应采取的行动方案做出选择和具体的安排，包括研究活动的内外环境条件、制定经营决策和编制行动计划。

（2）组织为保证组织计划的顺利实现，管理者要根据计划对组织活动中的各种要素和人们在工作中的分工合作关系进行合理的安排，这就是管理的组织职能。

它包括组织设计、人员配备、组织运行和组织变革。

（3）领导领导职能就是指管理者利用组织所赋予的职权和自身拥有的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的一种具有很强艺术性的管理活动过程。

它包括领导方式的选择、对下属的激励和沟通渠道的选择。

（4）控制为了确保组织目标及为此制定的行动方案顺利实现，管理者必须根据计划目标确立控制标准，并对各项活动的执行情况进行检查，发现或预见到偏差应及时采取措施予以纠正，这就是狭义的控制职能。

广义的控制职能还包括根据组织内外环境的变化，对计划目标和控制标准进行修改和重新制定。

5.什么是控制？

控制的特征有哪些？

控制是指组织在动态的环境中为保证组织目标的实现而采取的各种检查和纠偏等一系列活动或过程。

控制的特征是：

（1）适时控制：

组织活动中产生的偏差只有及时采取措施加以纠正，才能避免偏差的扩大，或防止偏差对组织不利影响的扩散。

（2）适度控制：

适度控制是指控制的范围、程度和频度要恰到好处。

（3）客观控制：

控制工作应该针对组织的实际状况，采取必要的纠偏措施。

（4）弹性控制：

组织经常可能遇到某种突发的、无力抗拒的变化，这些变化使组织计划与现实条件严重分离。

有效的控制系统应在这样的情况下仍能发挥作