郊区五中七年级生物下册442血流的管道血管习题新版新人教版3.docx
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郊区五中七年级生物下册442血流的管道血管习题新版新人教版3
第二节 血流的管道——血管
课前自主预习
知识点1 观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.实验过程及结论:
知识点2 动脉、毛细血管和静脉的特点
2.动脉、毛细血管、静脉的结构特点:
血管
类型
管壁特点
管腔特点
血流速度
主要功能
动脉
管壁 较厚 、弹性 大
较小
快
将血液从 心脏 送到身体各部分
毛细
血管
管壁非常薄,只由 一层扁平上皮细胞 构成
最小,只允许红细胞单行通过
最慢
进行 物质交换
静脉
管壁较薄、弹性 较小
大
较慢
将血液从身体各部分送回 心脏 , 四肢静脉 中有静脉瓣,防止血液倒流
课堂基础达标
知识点1 观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.如图为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时,在显微镜的视野中看到的图像,请判断下列叙述不正确的是(D)
A.①是毛细血管B.②是小动脉
C.③是小静脉D.血流方向是③→①→②
2.要在显微镜下迅速找到小鱼尾鳍的毛细血管,最好的方法是寻找(D)
A.没有瓣膜的血管B.搏动的血管
C.血液流向尾部的血管D.红细胞单行通过的血管
知识点2 动脉、毛细血管和静脉的特点
3.静脉的作用是收集血液返回心脏,下列静脉的特点中,与防止血液倒流相适应的结构特点主要是(C)
A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小
C.内表面有静脉瓣D.与动脉伴行
4.如图是三种血管的关系模式图,下列叙述正确的是(B)
A.①中血流速度最慢
B.②是物质交换的场所
C.③数量最多,分布最广
D.③管壁由一层细胞构成
课后巩固提升
1.用止血带扎住上臂,则前臂的血管隆起,隆起的血管和使血管发生隆起的结构分别是(A)
A.静脉、静脉瓣B.动脉、动脉瓣
C.动脉、静脉瓣D.静脉、动脉瓣
2.如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况。
下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是(D)
A.a、b、cB.a、c、b
C.c、b、aD.c、a、b
3.在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是(B)
A.目的是减缓或暂时阻止血液向心脏流动
B.动脉中血液向心脏流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血
C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入
D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入
4.下列有关人体血管的叙述,正确的是(D)
A.人体的四肢动脉间有防止血液倒流的瓣膜
B.病人在医院打吊瓶时,针头刺入的是动脉
C.中医为病人“号脉”时,“号”的是静脉
D.毛细血管只允许血液中的红细胞单行通过
5.如图为人体三种血管的示意图,下列有关说法不正确的是(C)
A.血流方向是①→②→③
B.血流最慢的血管是②,有利于物质交换
C.血管①为动脉,血流方向是从身体各部分送回心脏
D.四肢的血管③中有瓣膜,能防止血液倒流
【解析】由题图可知,将血液从较粗的主干送到较细的分支的血管是①(动脉),血流方向是从心脏送到身体各部分,C项错误。
6.如图所示为三种血管及其关系,请据图回答下列问题。
(1)图甲是 动脉 血管;图乙是 静脉 血管;图丙是 毛细 血管。
(2)甲、乙、丙三种血管中, 甲 中的血流速度最快, 丙 中红细胞只能单行通过。
(3)图丁中的①②③分别是 动脉 、 毛细血管 、 静脉 ,血流方向是 ①→②→③ 。
7.你做过“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验吗?
请回顾该实验,回答下列问题:
(1)血管在鱼的身体各个部位都有分布。
选择尾鳍作为观察部位,是因为尾鳍具有 薄而透明 的特点,适于在显微镜下观察。
(2)如图是小鱼尾鳍在显微镜下的两个视野,能观察到血液流动情况的是 B 。
A.图①B.图②
C.图①和图②D.都观察不到
(3)若图②视野中的血流方向为从右向左,则血流速度较快的血管是[4] 动脉 ,红细胞单行排列通过的血管是[3] 毛细血管 。
(4)该实验用的是小鱼活体,要使小鱼离开水短时间内不至于死亡,需要采取的措施是 用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来 。
4.2.2消化和吸收
一、单选题
1.下列关于探究“馒头在口腔中的变化”的实验的描述,正确的是()
A.该实验是对照实验,变量是温度
B.结果是2号试管内会出现蓝色
C.结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D.若将丙装置保持10分钟,结果是两只试管内都不变蓝
2.牛肉含有丰富的蛋白质,蛋白质在人体内最初被消化的场所是( )
A.胰腺B.胃C.大肠D.小肠
3.兰兰在吃荔枝时不小心将核也吞了下去,荔枝核在体内的“旅行”路线是
A.口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门
B.口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门
C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
4.人体最大的消化腺是()
A.肝脏B.大肠C.小肠D.胃
5.下列营养物质中,在口腔内开始被消化的是
A.蛋白质B.淀粉C.脂肪D.膳食纤维
6.肝炎患者厌食油腻的食物,是因为分泌过少
A.胰液B.胃液C.胆汁D.唾液
7.下列结构中不属于消化腺的是
A.胃腺B.肝脏C.小肠D.肠腺
8.人体消化系统由消化道与消化腺组成。
下图为人体消化系统示意图。
图中表示消化道组成的是( )
A.①②③⑧④⑨B.①②③④⑥⑨C.①②③④⑤⑥D.⑦①②③④⑨
9.下列关于人体消化吸收的叙述,错误的是()
A.胃分泌的胆汁虽不含消化酶,但对脂肪有乳化作用
B.食物中的蛋白质要被消化成氨基酸,才能被吸收
C.大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素
D.消化系统是由消化道和消化腺组成
10.下列有关人体消化系统的叙述,正确的是
A.唾液腺是分布在消化道管壁内的消化腺
B.食物的消化是在消化系统中逐渐完成的
C.口腔、咽、食道、胃基本上没有吸收作用
D.盲肠通过蠕动,将食物残渣推向肛门
11.下图是人体的几个消化器官,哪个是人体最主要的消化场所()
A.B.C.D.
12.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免药物对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看,其根本原因是()
A.在口腔内初步消化,便于吞咽B.胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出
C.胆汁不能消化淀粉D.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
13.如图为消化系统的部分结构,下列关于结构和功能的描述错误的是()
A.①是肝脏,是体积最大的消化腺
B.②是胆囊,贮存的胆汁能乳化脂肪
C.③是胰腺,分泌的消化液只能消化糖类
D.④是小肠,是人体消化吸收的主要器官
14.如图为人体消化系统结构模式图。
下列叙述不正确的是
A.淀粉在①中被彻底消化成葡萄糖
B.蛋白质在②处被初步消化
C.③分泌的消化液含消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶
D.脂肪在④中开始被消化
15.下列关于人体消化道不同器官对食物进行处理的方式,其中作用原理与另三个不同的是
A.口腔内牙齿咀嚼馒头B.胃肠蠕动使食物混合
C.小肠内胰液消化瘦肉片D.胆汁将脂肪块乳化为脂肪微粒
16.下列器官中含消化酶种类最多的是
A.肝脏B.胃C.小肠D.大肠
17.下列叙述中,与小肠吸收功能无关的是
A.小肠长约5~6米B.小肠内有多种消化酶
C.小肠内表面有环形皱襞D.小肠绒毛壁很薄
18.下图为人体小肠结构模式图,下列叙述错误的是
A.①是环形皱襞,可使小肠的吸收面积增大
B.②是小肠绒毛,其表面由一层细胞构成,有利于物质吸收
C.②内分布着大量的毛细血管,有利于物质消化
D.小肠内有多种消化酶,能够消化多种营养物质
19.如图为人体消化吸收的过程示意图。
①~⑤分别表示不同的消化液(⑤是肠液),纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
下列有关叙述正确的是
A.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
B.②含有蛋白酶,能将蛋白质分解为氨基酸
C.③④⑤发挥作用的主要场所都是小肠
D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所
20.下列营养成分中,不经消化直接被人体吸收的是()
A.水、脂肪酸、淀粉B.维生素、葡萄糖、无机盐
C.甘油、无机盐、蛋白质D.氯化钠、氨基酸、脂肪
二、实验探究题
21.实验探究。
(1)图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图。
在A、B两支试管中分别加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B中加入2毫升唾液。
据图回答问题。
①如果分别向A、B两试管中滴入2滴碘液,再将两支试管震荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟,内容物变蓝色的试管是______________,唾液淀粉酶可以使淀粉分解为__________。
②这个实验中,设置A试管起________________作用。
(2)“民以食为天,食以安为先”。
假若现在买到一袋担心掺有淀粉的劣质奶粉(从包装上很难分辨),请根据你学过的知识帮助鉴别。
①取一支试管,加入2毫升奶粉溶解液。
②___________________________________________。
③将试管震荡后,观察试管中内容物颜色所发生的变化。
④若试管中内容物_________,说明奶粉中掺有淀粉。
否则,奶粉中未掺有淀粉。
三、综合题
22.小肠与吸收功能相适应的结构特点:
①小肠很______,长5-6米。
②小肠内表面有许多____________,皱襞上有许多____________,增加了小肠的吸收面积。
③小肠绒毛壁和其中的毛细血管壁很______,只有一层____________构成。
23.坐在考场的你此刻大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。
这些生命活动是需要消耗能量的,而能量来自细胞内有机物的氧化分解。
如图一表示人体消化系统组成示意图,图二表示各类食物在消化道内被消化程度的曲线图。
请据图回答下列问题:
(1)人体细胞内的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有_________________________。
(2)人体内最大的消化腺是图一中[]____________,它分泌的____________能促进脂肪的分解。
而图二中表示脂肪被消化的曲线是____________。
(3)我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成的,主要原因是避免对图一中[]____________产生刺激,图二中曲线____________所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
(4)图一中[4]和图二中的D均表示小肠,它为消化和吸收的主要场所,请写出小肠适于吸收的两条结构特点:
________________________。
24.图1是“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3是小肠壁纵切图。
请据图回答:
(1)图1中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是_____,该营养物质在图2消化道的_____内分别被消化(填代号)。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图1中_____层食物。
(填代号)
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育,主要是因为牛奶中的_____是构成人体细胞的基本物质。
(4)图2中,[]_____分泌的_____不含消化酶,但能使脂肪变成微小的颗粒。
(5)图3中,小肠内表面有许多[]_____和[]_____,使小肠具有巨大的表面积,小肠绒毛腔内含有丰富的[]_____,该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的_____构成,有
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