电工学4个实验教程docWord文件下载.docx

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测开路电压UOC：

在图1-4电路中，断开负载RL，用电压表测量开路电压UOC，将数据记入表1-1中。

测短路电流ISＣ：

在图1-5电路中，将负载RL短路，用电流表测量短路电流ISＣ，将数据记入表1-1中。

表1-1

Uoc（V）

Isc（mA）

Rs=Uoc/Isc

2．负载实验

测量有源二端网络的外特性：

在图1-4电路中，改变负载电阻RL的阻值，逐点测量对应的电压、电流，将数据记入表1-2中。

并计算有源二端网络的等效参数US和RS

表1-2

RL（W）

990

900

800

700

600

500

400

300

200

100

U（V）

I（mA）

3．验证戴维宁定理

图1-5

测量有源二端网络等效电压源的外特性：

图1-5（a）电路是图1-4的等效电压源电路，图中，电压源US用恒压源的可调稳压输出端，调整到表1-1中的UOC数值，内阻RS按表1-1中计算出来的RS（取整）选取固定电阻。

然后，用电阻箱改变负载电阻RL的阻值，逐点测量对应的电压、电流，将数据记入表1-3中。

表1-3有源二端网络等效电流源的外特性数据

五．实验注意事项

1．测量时，注意电流表量程的更换

2．改接线路时，要关掉电源。

六．预习与思考题

1．如何测量有源二端网络的开路电压和短路电流，在什么情况下不能直接测量开路电压和短路电流？

2．说明测量有源二端网络开路电压及等效内阻的几种方法，并比较其优缺点。

七．实验报告要求

1．回答思考题；

2．根据表1-1和表1-2的数据，计算有源二端网络的等效参数US和RS；

3．根据半电压法和零示法测量的数据，计算有源二端网络的等效参数US和RS；

4．实验中用各种方法测得的UOC和RS是否相等？

试分析其原因；

5．根据表1-2、表1-3和表1-4的数据，绘出有源二端网络和有源二端网络等效电路的外特性曲线,验证戴维宁定理和诺顿定理的正确性；

6．说明戴维宁定理和诺顿定理的应用场合。

实验三交流电路的研究

一、实验目的

1、学会使用交流数字仪表（电压表、电流表、功率表）和自耦调压器；

2、学习用交流数字仪表测量交流电路的电压、电流和功率；

3、学会用交流数字仪表测定交流电路参数的方法；

4、加深对阻抗、阻抗角及相位差等概念的理解。

5、研究提高感性负载功率因数的方法和意义；

二、实验原理

1、交流电路的电压、电流和功率的测量

正弦交流电路中各个元件的参数值，可以用交流电压表、交流电流表及功率表，分别测量出元件两端的电压U，流过该元件的电流I和它所消耗的功率P，然后通过计算得到所求的各值，这种方法称为三表法，是用来测量50Hz交流电路参数的基本方法。

计算的基本公式为：

电阻元件的电阻：

或

电感元件的感抗

，电感

电容元件的容抗

，电容

串联电路复阻抗的模

，阻抗角

其中：

等效电阻

，等效电抗

在R、L、C串联电路中，各元件电压之间存在相位差，电源电压应等于各元件电压的相量和，而不能用它们的有效值直接相加。

电路功率用功率表测量，功率表（又称为瓦特表）是一种电动式仪表，其中电流线圈与负载串联，（具有两个电流线圈，可串联或并联，以便得到两个电流量程），而电压线圈与电源并联，电流线圈和电压线圈的同名端（标有*号端）必须连在一起，如图3-1所示。

本实验使用数字式功率表，连接方法与电动式功率表相同，电压、电流量程分别选500V和3A。

2、提高感性负载功率因数的研究

供电系统由电源（发电机或变压器）通过输电线路向负载供电。

负载通常有电阻负载，如白炽灯、电阻加热器等，也有电感性负载，如电动机、变压器、线圈等，一般情况下，这两种负载会同时存在。

由于电感性负载有较大的感抗，因而功率因数较低。

若电源向负载传送的功率

，当功率P和供电电压U一定时，功率因数

越低，线路电流I就越大，从而增加了线路电压降和线路功率损耗,若线路总电阻为

，则线路电压降和线路功率损耗分别为

和

；

另外，负载的功率因数越低，表明无功功率就越大，电源就必须用较大的容量和负载电感进行能量交换，电源向负载提供有功功率的能力就必然下降，从而降低了电源容量的利用率。

因而，从提高供电系统的经济效益和供电质量，必须采取措施提高电感性负载的功率因数。

通常提高电感性负载功率因数的方法是在负载两端并联适当数量的电容器，使负载的总无功功率Q＝QL－QC减小，在传送的有功率功率P不变时，使得功率因数提高，线路电流减小。

当并联电容器的QC＝QL时，总无功功率Q＝0，此时功率因数

＝1，线路电流I最小。

若继续并联电容器，将导致功率因数下降，线路电流增大，这种现象称为过补偿。

负载功率因数可以用三表法测量电源电压U、负载电流I和功率P，用公式

计算。

本实验的电感性负载用铁心线圈，（日光灯镇流器）电源用220V交流电经自耦调压器调压供电。

1．交流电压表、电流表、功率表（在控制屏）

2．自耦调压器（输出可调的交流电压）

3．NEEL—17（或EEL—52、EEL—55或MEEL—001、MEEL—02）—30W镇流器，630V/4.3μF电容器，电流插头，40W/220V白炽灯，30W日光灯

1．测量日光灯电路

日光灯电路如图3-2所示，功率表的连接方法见图3-1，交流电源经自耦调压器调压后向负载日光灯供电。

将电压U调到220V，测量日光灯管两端电压UR、镇流器电压URL和总电压U以及电流和功率，并记入自拟的数据表格中。

2．提高感性负载功率因数实验

按图3-2组成实验电路经指导老师检查后，按下按钮开关，调节自耦变压器的输出电压为220V，记录功率表、功率因数表、电压表和电流表的读数，接入电容，从小到大增加电容值，记录不同电容值时的功率表、功率因数表、电压表和电流表的读数，并记入表3-1中。

实验中用电流取样插头测量三个支路的电流。

在实验过程中，一直要保持负载电压U2等于210V，以便对实验数据进行比较。

注意：

日光灯启动时电流较大（约0.6A），工作时电流约为0.37A，注意仪表量程选择。

表3-1提高感性负载功率因数实验数据

C（µ

F）

P（W）

UC（V）

UL（V）

UA（V）

I（A）

IC（A）

IL（A）

cos

0.47

1

1.47

2.2

2.67

3.2

3.67

4.3

4.77

5

6.47

6.5

7.5

1．通常，功率表不单独使用，要有电压表和电流表监测，使电压表和电流表的读数不超过功率表电压和电流的量程；

2．注意功率表的正确接线，上电前必须经指导教师检查；

3．自耦调压器在接通电源前，应将其手柄置在零位上，调节时，使其输出电压从零开始逐渐升高。

每次改接实验负载或实验完毕，都必须先将其旋柄慢慢调回零位，再断电源。

必须严格遵守这一安全操作规程。

1．自拟实验所需的表格；

2．参阅课外资料，了解日光灯的电路连接和工作原理；

3．当日光灯上缺少启辉器时，人们常用一根导线将启辉器插座的两端短接一下，然后迅速断开，使日光灯点亮；

或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯，这是为什么？

4．了解功率表的连接方法；

5．了解自耦调压器的操作方法。

6．电感性的负载为什么功率因数较低？

负载较低的功率因数对供电系统有何影响？

为什么？

7．为了提高电路的功率因数，常在感性负载上并联电容器，此时增加了一条电流支路，试问电路的总电流是增大还是减小？

此时感性负载上的电流和功率是否改变？

8．提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法，而不用串联法？

1．根据实验1的数据，计算镇流器的参数（电阻R和电感L）；

2．根据实验2的数据，画出各个电压和电流的相量图，说明各个电压之间的关系。

3．根据实验2数据，计算出日光灯和并联不同电容器时的功率因数，并说明并联电容器对功率因数的影响。

绘制出功率因数与所并电容的曲线，所并电容是否越大越好?

4．根据表3-1中的电流数据，说明I＝IC＋IRL吗？

7．画出所有电流和电源电压的相量图，说明改变并联电容的大小时，相量图有何变化？

8．根据实验2数据，从减小线路电压降、线路功率损耗和充分利用电源容量两个方面说明提高功率因数的经济意义。

9．回答思考题6、7、8。

实验四三相电路电压、电流的测量

1、练习三相负载的星形联接和三角形联接；

2、了解三相电路线电压与相电压，线电流与相电流之间的关系；

3、了解三相四线制供电系统中，中线的作用；

4、观察线路故障时的情况；

5、学会用功率表测量三相电路功率的方法。

二．原理说明

1.三相电压、电流的测量

电源用三相四线制向负载供电，三相负载可接成星形（又称‘Y’形）或三角形（又称‘Δ’形）。

当三相对称负载作‘Y’形联接时，线电压ＵＬ是相电压UP的

倍，线电流ＩＬ等于相电流ＩＰ，即：

，流过中线的电流ＩN＝０；

作‘Δ’形联接时，线电压UL等于相电压UP，线电流IL是相电流IP的

倍，即：

不对称三相负载作‘Y’联接时，必须采用‘YO’接法，中线必须牢固联接，以保证三相不对称负载的每相电压等于电源的相电压（三相对称电压）。

若中线断开，会导致三相负载电压的不对称，致使负载轻的那一相的相电压过高，使负载遭受损坏，负载重的一相相电压又过低，使负载不能正常工作；

对于不对称负载作‘Δ’联接时，IL≠

Ip，但只要电源的线电压UL对称，加在三相负载上的电压仍是对称的，对各相负载工作没有影响。

本实验中，用三相调压器调压输出作为三相交流电源，用三组白炽灯作为三相负载，线电流、相电流、中线电流用电流插头和插座测量。

2．三相功率的测量

（1）三相四线制供电，负载星形联接（即Y0接法）

对于三相不对称负载，用三个单相功率表测量，测量电路如图4-1所示，三个单相功率表的读数为W1、W2、W3，则三相功率P＝W1＋W2＋W3，

这种测量方法称为三瓦特表法；

对于三相对称负载，用一个单相功率表测量即可，若功率表的读数为W，则三相功率P＝3W，称为一瓦特表法。

（2）三相三线制供电

三相三线制供电系统中，不论三相负载是否对称，也不论负载是‘Ｙ’接还是‘Δ’接，

都可用二瓦特表法测量三相负载的有功功率。

测量电路如图4-2所示，若两个功率表的读数为W1、W2，则三相功率

，

其中

为负载的阻抗角（即功率因数角），两个功率表的读数与

有下列关系：

当负载为纯电阻，

＝0，W1＝W2，即两个功率表读数相等；

当负载功率因数

，将有一个功率表的读数为零；

，则有一个功率表的读数为负值，该功率表指针将反方向偏转，指针式功率表应将功率表电流线圈的两个端子调换（不能调换电压线圈端子），而读数应记为负值。

对于数字式功率表将出现负读数。

1．三相交流电源

2．交流电压表、电流表

3．NEEL—17或EEL—55或MEEL—02

1．三相电压、电流的测量

（1）三相负载星形联接（三相四线制供电）

实验电路如图4-3所示，将白炽灯按图所示，连接成星形接法。

用三相调压器调压输出作为三相交流电源，具体操作如下：

将三相调压器的旋钮置于三相电压输出为0V的位置（即逆时针旋到底的位置），然后旋转旋钮，调节调压器的输出，使输出的三相线电压为220Ｖ。

测量线电压和相电压，并记录数据。

在用到NEEL-17组件时，两个灯炮应该串联，做不对称实验时，将第四相灯泡并到另三相灯泡的任意一相即可。

在有中线的情况下，用高压电流取样导线测量三相负载对称和不对称时的各相电流、中线电流,并测量各相电压，将数据记入表4-1中，并记录各灯的亮度。

在无中线的情况下，测量三相负载对称和不对称时的各相电流、各相电压和电源中点N到负载中点Nˊ的电压UNNˊ，将数据记入表4-1中，并记录各灯的亮度。

（2）三相负载三角形联接

实验电路如图4-4所示，将白炽灯按图所示，连接成三角形接法。

调节三相调压器的输出电压，使输出的三相线电压为220V。

测量三相负载对称和不对称时的各相电流、线电流和各相电压，将数据记入表4-2中，并记录各灯的亮度。

表4-1负载星形联接实验数据

中线连接

每相灯组数

负载相电压（V）

电流（A）

UNN（V）

亮度比较A、B、C

A

B

C

UA

UB

UC

IA

IB

IC

IN

有

2

断开

无

表4-2负载三角形联接实验数据

相电压（V）

线电流（A）

相电流（A）

亮度比较

A-B

B-C

C-A

UAB

UBC

UCA

IAB

IBC

ICA

2．三相功率的测量（选做）

（1）三相四线制供电，测量负载星形联接（即Y0接法）的三相功率

用一瓦特表法测定三相对称负载三相功率，实验电路如图4-5所示，线路中的电流表和电压表用以监视三相电流和电压，不要超过功率表电压和电流的量程。

经指导教师检查后，接通三相电源开关，将调压器的输出由0调到220V（线电压），按表4-3的要求进行测量及计算，将数据记入表中。

用三瓦特表法测定三相不对称负载三相功率，本实验用一个功率表分别测量每相功率，实验电路如图4-5所示，步骤与

相同，将数据记入表4-3中。

表4-3三相四线制负载星形联接数据

负载情况

开灯组数

测量数据

计算值

A相

B相

C相

PA（W）

PB（W）

PC（W）

Y

接对称负载

接不对称负载

（2）三相三线制供电，测量三相负载功率

用二瓦特表法测量三相负载‘Y’连接的三相功率，实验电路如图4-6（a）所示，图中‘三相灯组负载’见图（b），经指导教师检查后，接通三相电源，调节三相调压器的输出，使线电压为220V，按表4-4的内容进行测量计算，并将数据记入表中。

将三相灯组负载改成‘Δ’接法，如图（ｃ）所示，重复

的测量步骤，数据记入表4-4中。

表4-4三相三线制三相负载功率数据

负载情况

开灯组数

计算值

Ａ相

B相

P1（W）

P2（W）

Y接对称负载

1

Y接不对称负载

2

Δ接不对称负载

Δ接对称负载

1．每次接线完毕，同组同学应自查一遍，然后由指导教师检查后，方可接通电源，必须严格遵守先接线，后通电；

先断电，后抓线的实验操作原则。

2．星形负载作短路实验时，必须首先断开中线，以免发生短路事故。

3．测量、记录各电压、电流时，注意分清它们是哪一相、哪一线，防止记错。

4．实验时，应将每相的两个灯泡串联，做不对称实验时，将第四相并到其他三相的另一相上。

5.每次实验完毕，均需将三相调压器旋钮调回零位，如改变接线，均需新开三相电源，以确保人身安全。

1．三相负载根据什么原则作星形或三角形连接？

本实验为什么将三相电源线电压设定为220V？

2．三相负载按星形或三角形连接，它们的线电压与相电压、线电流与相电流有何关系？

当三相负载对称时又有何关系？

3．说明在三相四线制供电系统中中线的作用，中线上能安装保险丝吗？

4．复习二瓦特表法测量三相电路有功功率的原理。

5．复习一瓦特表法测量三相对称负载无功功率的原理。

6．测量功率时为什么在线路中通常都接有电流表和电压表？

1．根据实验数据，在负载为星形连接时，

在什么条件下成立？

在三角形连接时，

2．用实验数据和观察到的现象，总结三相四线制供电系统中中线的作用；

3．不对称三角形联接的负载，能否正常工作？

实验是否能证明这一点？

4．根据不对称负载三角形联接时的实验数据，画出各相电压、相电流和线电流的相量图，并证实实验数据的正确性。

5．整理、计算表4-3、表4-4的数据，并和理论计算值相比较；

6．总结、分析三相电路功率测量的方法。

实验五继电器接触器控制电路

1、了解三相异步电动机的结构，熟悉其使用方法；

2、了解基本控制电器的的主要结构和动作原理，掌握其在控制电路中的作用；

3、掌握几种典型控制环节。

4、培养连接、检查和操作控制电路的能力。

二、预习要求

1、预习有关低压电器和继电接触控制的有关知识。

2、看懂电动机的正反转控制电路，了解各触点及其它元件的作用。

3、了解实验设备、低压电器型号及使用方法。

三、实验内容及步骤

1、三相异步电动机的认识与检查

（1）从外观上熟悉三相异步电动机的基本结构形式；

观察电动机上的铭牌数据；

根据实验室电源等级，判断电动机的额定接线方法应是△形接法还是Y形接法。

（2）观察和熟悉接触器、热继电器、时间继电器、按钮等电器的主要结构，分清各种触点、控制线圈、发热元件的接线插孔及面板符号。

2、三相异步电动机的直接启动控制

（1）图5-1为电动机直接启动电路图，按图接线。

先接主回路，后接控制电路。

（2）检查接线是否有误，对照原理图，按接线顺序复查一遍。

检查无误后，合上电源刀闸开关Q，按下启动按钮SB2，待电机达到稳定转速后，按动SB1停车，观察接触器和电机的工作情况。

如果发现电动机或接触器声音异常，应立即关闭总电源，然后分析故障原因。

3、三相异步电动机的正、反转控制

按图5-2所示接好实验控制线路图，检查方法同上。

一定要确保主电路正确无误，然后才可合闸实验。

依次按下正转、停止、反转、停止按钮，观察接触器的工作情况和电动机转向的变化。

4、设计型实验（选做）——三相异步电动机的周期性往复启停控制

画出主电路和控制电路，交与老师审查后方可进行实验。

控制功能要求：

一台三相异步电动机，按启动按钮电机启动，转动5s后自动停止，停止7s后又自动启动，如此反复运行，直到手动停止为止。

用一个60W/220V的灯泡指示电机的运行。

四、注意事项

1、首先要认清接线板上线圈、触点的符号和端子，再进行接线，以防短路；

2、必须遵守“先接线，后合闸”和“先拉闸，后接线”的安全操作规则；

3、启动电动机时，密切注视电动机工作是否正常，若发现电动机有“嗡嗡”声或不转等异常现象，应马上拉闸，排除故障。

五、实验报告要求

1、画好三相异步电动机正反转控制线路图，并简述工作原理。

2、简述交流接触器及热继电器的工作原理。

3、画出实验中故障现象的原理图，并分析故障原因及排除方法。

六、预习思考题

1、主电路的短路、过载和失压三种保护功能是如何得到的，在实际运行中这三种保护功能有什么意义？

2、主电路中熔断器、热继电器是否可以采用任一种就能起到短路及过载保护作用，为什么？

3、在电路中，如果缺少一个作自锁作用的触头，你能想法代替吗？

画出这时的控制电路图，但需指出它存在的缺点。