初中时态和语态Word格式.docx
- 文档编号:16811119
- 上传时间:2022-11-26
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:24.88KB
初中时态和语态Word格式.docx
《初中时态和语态Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中时态和语态Word格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
7:
00.从伦敦来的火车7:
00到站。
leaves
business
after
tomorrow.他后天出差。
6.在时间及条件状语从句中表示将来的动作。
I’ll
call
you
as
soon
get
there.我一到那里就打电话给你。
come
if
he
invites
me.如果他邀请我,我就来。
7.在以here,
there开头的句子里,表示正在发生的动作。
Here
comes
bus!
汽车来了!
There
goes
bell!
铃响了!
注意:
当主语是代词时,代词必须放在动词之前。
如:
comes!
他来了!
8.某些表示心理状态和感觉的动词,如feel,
love,
hope,
want,
understand等表示现在发生的具体
行为。
feel
pain
in
my
head.我头疼。
don’t
understand
what
mean.我不理解你的意思。
此时只用一般现在时而不用现在进行时。
二、一般过去时的用法
1.表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去时间的副词如:
yesterday,
last
week,
two
hours
ago等连用。
My
family
moved
here
five
years
ago.我家五年前搬到了这里。
was
born
1973.我生于1973年。
2.表示过去一段时间经常或反复发生的动作。
这时可与频度副词如:
always等连用。
always
worked
into
night
those
days.那些日子他总是工作到深夜。
often
left
1987.1987年我经常出差。
表示“过去经常,而今不再”时,要用used
to。
used
read
newspaper
breakfast.
我过去经常早饭后看报纸。
(意指现在已不是这样)
children
swam
this
river.
孩子们过去经常在这条河里游泳。
(只表示过去有过这个事情,与现在无关)
3.表示过去发生的一连串动作。
过去发生的一连串动作,若用and,
or,
but等并列连词连接,则一律用过去式。
put
down
heavy
box,
took
out
keys,
opened
door.
他放下这沉重的箱子,掏出钥匙开了房门。
They
chairs
table,
sat
began
have
supper.
他们把椅子搬到桌边,坐下开始吃饭。
3.在时间和条件状语从句中,用一般过去时表示过去将来的动作。
said
that
would
let
me
know
got
information.
他说他一得到消息就立即让我知道。
Mary
told
she
stay
home
it
rained.
玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。
三、一般将来时的用法
(1)表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语如next
month,
tomorrow,
soon等连用。
will
zoo
next
Sunday.下周日我将去动物园。
She’ll
cinema
tonight.今晚她将去看电影。
(2)表示将来经常发生的动作
Some
birds
fly
away
south
when
winter
comes.
冬季来临时,一些鸟儿将飞往南方。
(3)“be
going
to+动词原形”可以表示:
I)根据目前迹象某件事情很有可能发生。
Look
clouds!
rain.看那些云,快下雨了。
II)打算、计划、决定要做某事。
We’re
meet
outside
school
gate.我们打算在校门口见面。
will与is/
am/
are
do的区别:
都可表示将来,通常可互换,但下面几种情形只用will而不用be
(1)表示带有“意愿”色彩的将来时。
help
need.
如果需要,我帮你。
(2)问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。
Will
shopping
with
me?
你和我一起去购物吗?
please
open
door?
请把门打开好吗?
(3)表示客观必然会发生的事情。
It
be
Monday
tomorrow.
明天是周一。
(4)在含有时间状语从句或条件状语从句的复合句中,主句如果是将来时,则多用will。
take
care
of
your
baby
out.
你出门时我会照看你的小宝宝。
window
smoke
here.
你如果在这儿抽烟我就把窗户打开。
四、过去将来时的用法
过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态,多用于宾语从句中,表示从句动作发生在主句动作之后。
如果表示过去习惯性的动作时,只能用would,而不用should。
ring
up
six.
他说他六点钟将给我打电话。
swim
pool
child.我孩童时期经常在这个池塘游泳。
This
wouldn’t
close.这个窗户老是关不上。
五、现在进行时的用法
(1)表示现在正在进行或发生的动作。
常与now,
present,
this,
moment等连用。
snowing
now.现在正在下雪。
watching
TV
present.他正在看电视。
(2)与these
days,
week/month等连用,表示现阶段正在进行的动作。
studying
hard
these
days.这些天他学习很努力。
writing
book.他在写一本书。
在“Look!
Listen!
”等感叹句后,通常用现在进行时。
Look!
bus
coming.看,公共汽车来了。
比较:
Look!
bus.
(以Here,
There为首的句子以一般现在时表示正在进行的动作。
)
(3)与表示将来的时间状语连用,表示最近计划或安排好的将要发生的动作,主要用于go,
arrive,
leave
return等瞬间动词。
即用现在进行时表示将来。
leaving
for
Nanjing
tonight.他今晚去南京。
meeting
beginning
afternoon.会议在下午3:
00开始。
(4)与always,
continually,
forever等词连用,表示反复出现的动作,代替一般现在时,表达说话
人强烈的感情。
如赞扬、不满、讨厌等。
asking
such
silly
questions.他老是提这类愚蠢的问题。
continually
making
mistakes.他不断地犯错误。
没有进行时的动词
1.表示“存在、位置”的动词。
be(是),lie(位于),stand(位于)
doctor.
她是名医生。
mountain
lies
middle
country.这座山位于该国的中部。
tower
stands
beside
river.这座塔位于河边。
但是,lie,
stand分别作“躺、站”解时,可用于现在进行时。
cat
lying
under
table.猫躺在桌子下面。
standing
against
door.他正靠门站着。
2.表示“所有”的动词。
have(有),own(拥有)
new
car.我有一辆新车。
owns
lot
houses.他拥有许多房子。
但是,当have作“吃、举行”讲时,可用于现在进行时。
having
lunch
now.她现在正在吃午饭。
sports
meeting.
他们正在举行运动会。
3.表示感觉的动词。
see(看到),hear(听到),smell(闻到),feel(摸起来),
taste(尝起来),find(发现)等。
see
snake
grass.我看到一条蛇躺在草丛里。
4.表示心理活动和情感的动词,如:
know(知道),understand(理解),think(作为),
like(喜欢),love(爱),hate(恨),hope(希望),want(想要)等。
think
they
right.我认为他们是正确的。
like
music.我喜欢音乐。
但是,think作“想,考虑”解时,可用于进行时态。
I’m
thinking
about
now.我现在正在考虑这事。
Do
about?
你知道他在想什么吗?
六、过去进行时的用法
(1)过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
一般和过去的特定时间状语或状语从句连用。
then,
time,
eight
time
came
in等。
playing
volley-ball
Sunday.
上周日的这个时候我正在打排球。
Li
Fang
her
father
back.
李芳的爸爸回来时她正在看电视。
(2)过去进行时表示过去某段时间是持续进行的动作。
were
ships
month.他们上个月正在造船。
(3)go,
leave等瞬间动词的过去进行时表示过去某一时间安排或计划好的即将发生的动作。
plane
arriving
eight.飞机八点到达。
过去进行时与一般过去时的区别
过去进行时表示过去某一动作正在进行,强调“动作的连续性”,而一般过去时则表示一个做完的动作,强调“有过这件事”。
chess
night.昨晚我在下棋。
played
night.昨晚我下棋了。
我爸爸上周日工作了。
working
我爸爸上周日在工作。
七、现在完成时的用法
(1)强调不久前完成的动作对现在产生的影响,常与already,
just,
yet等副词连用。
just
letter.我刚刚读完你的信。
has
already
back.他已经回来了.
(2)表示过去发生的动作一直持续到现在。
常与for或since引导的一段时间状语连用。
for后通常跟
一个时间段,而since后只能跟一个具体的时间点。
weeks持续两周时间;
since
Monday自从周一
lived
years.他在此住了两年了。
been
1976.自从1976年我就一直在这里。
Exercise:
用since和for填空
1.
Jim
Ireland
______
Monday.
2.
Jill
days.
3.
His
aunt
Australia
______15
4.
office.
there
7
o'
clock.
5.
India
an
independent
country
______1974.
6.
late.
They'
ve
waiting
20
minutes.
7.
Nobody
lives
houses.
empty
many
years.
8.
Mike
ill
______a
long
time.
hospital
October.
瞬间动词及注意要点:
a.
现在完成时的肯定句,其谓语动词如果是瞬间动词,如come,
go,
begin,
join等,则不可与表示一段时间的状语连用。
他到此两周了。
arrived
weeks.(×
)此时需转换表达方式:
1用ago代替for,并改为一般过去时。
②
用延续性动词代替瞬间动词。
③
用It
is/It
been„since„句型。
所以上面的句子可转换为:
①
weeks
ago.
weeks.
is/
b.
当瞬间动词用于否定句时,则可以与时间段连用。
haven’t
gone
six
years.我六年没去那儿。
(3)强调直到现在为止的生活经历。
Paris
twice.我去过巴黎两次。
one
most
interesting
films
I’ve
ever
seen.
它是我看过的最有趣的电影之一。
比较have
to与have
to表示“去过某地”,现在已回来了,可以与ever
since等词连用。
London.我曾去过伦敦。
to表示“去某地了”,现在尚未回来,不能与ever,
since等词连用。
London.他去伦敦了。
现在完成时与一般过去时的区别
二者都表示“动作已经发生”,区别在于:
(1)现在完成时强调这一动作与现在的关系,即对现在产生的结果、影响等,而一般过去时只表示过
去的事实,不表示和现在的关系。
learned
French
years.他学法语已三年了。
years.他曾学过三年法语。
Who
taken
bag?
couldn’t
find
it.
谁拿走了我的包?
我找不着了!
cleaned
house
yesterday.
他昨天打扫过房间。
room
clean,
already.
房间很干净,因为他已经打扫过了。
(2)现在完成时不可与表示过去的时间副词连用,而一般过去时则可以。
done
some
washing
(F)
did
(T)
他昨天洗衣服了。
八、过去完成时的用法
与现在完成时的用法相似,只不过作为衡量基准点的时间点不同,现在完成时以现在作为衡量的基准点,而过去完成时则以过去某个时刻作为基准点。
(1)表示在过去某一时刻或动作之前完成了的动作,即“过去的过去”,常by,
before引导的时间状语连用。
By
ten,
Edison
had
built
lab
himself.
到爱迪生10岁时,他已给自己建了一个实验室。
measured
before
could
word.我还没说话,他已把衣服量完了。
thought
seen
him
before.
我原以为以前见过他。
(2)表示由过去某一时间开始,一直延续到过去另一时间的动作或状态。
常与for和since引导的时间
状语相连用。
她说她已在那所医院工作20年了。
taught
university
1989.
他说自从1989年他就在这所大学任教。
(3)叙述过去发生的事情后,反过来又追叙或补述更早以前发生的动作时,常用过去完成时。
knew
nothing
matter,
month.
对于此事我一无所知,因为我已离开6个月了。
people
ran
street.
heard
loud
noise.
有些人跑上了街,他们听到很响的嘈杂声。
英语常见时态的构成:
一般现在时
(1)be动词:
is,am,are
(2)其他动词:
单数第三人称加s。
一般过去时
was,
过去式,即规则动词加ed,不规则动词特殊记。
一般将来时
(1)will/
shall
+动词原形
(2)is/
过去将来时
(1)would
(2)was/
+
现在进行时
+动词-ing
过去进行时
was/were
现在完成时
have/
过去分词
过去分词,即规则动词加ed,不规则动词特殊记。
过去完成时
现在完成时
How
_______
here?
A.
B.
C.
D.
grandpa
died
_________.
age
2
Jane
_____
BeiJing.
back
went
nev
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 时态 语态