幼儿园疫情防控应急演练方案通用11篇.docx
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幼儿园疫情防控应急演练方案通用11篇
幼儿园疫情防控应急演练方案(通用11篇)
按照市卫生局《年卫生应急工作要点》,结合市疾控中心年度卫生应急工作安排,计划在年12月份在市疾控中心六楼会议室进行一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演。
为确保演练成功进行,特制定此实施计划。
一、演练形式和内容
1、形式
采用桌面推演方式的综合检验性演练。
2、假设疫情
市区某工地5名工人陆续出现类似流感样症状,在当地某医院治疗3天无效,其中1名工人症状严重在中心医院就诊,符合不明原因肺炎病例定义,中心按照预案,从病例诊治、报告到流行病学调查、疫情控制等方面,对市疾病预防控制中心所采取的应对措施进行桌面推演。
3、具体内容
通过桌面推演形式演练中心各科室对聚集性呼吸道传染病疫情的应急组织、调度、报告、现场流调、采样、实验室检测与生物安全管理、消毒、密切接触者管理、与其他单位协调等内容。
主要内容为疫情值班和接报、信息判断与整合、应急准备、疫情上报、应急出动、现场流行病学调查(含疑似病例追踪与搜索)、采样、消杀、个人防护、实验室检测与防护、提出防控措施、措施落实、防控措施评估、报告撰写等。
二、组织实施
1、市疾控中心组织;中心成立演练组,由分管领导负责,中心应急办具体实施;
2、省疾控中心专家提供技术指导;
3、由中心应急办提出演练方案及脚本;
4、由省疾控中心专家、卫生行政领导、中心应急专家组组成演练评估组,对演练过程中问题进行点评、总结、评估。
5、中心应急办在一周内完成演练总结报告。
三、演练方式
本次演练采用投影、问答、现场演示及现场核查等方式进行,由演练解说人员根据情景事件提出问题,分别请主要参演人员回答。
为了便于对演练的评估,安排专门人员记录演练过程,并对演练全过程进行摄像。
四、参演人员、时间和地点
1、参演人员:
市卫生局部分领导、中心领导、应急队成员、省疾控中心专家、中心专家组、中心全体职工观摩
2、主持,记录,摄像。
3、时间:
初步定在年12月18日或19日。
4、地点:
六楼会议室。
五、演练安排
1、11月份提出演练方案、脚本;
2、12月上旬讨论完善演练方案,参演队员熟悉演练内容;
3、12月19日完成桌面推演;
4、12月25日前完成评估总结,资料完整归档。
第二篇:
幼儿园疫情防控应急演练方案疫情防控,重任在肩。
为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备,确保各项工作正常开展,提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,做实做细开学前的准备工作,?
针对这场全国发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规,结合本园实际,特制定应急演练方案。
一、演练目标:
1、严防疫情输入校园,确保园所的安全与稳定;
2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;
3、落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报;
4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师幼员工身体健康和生命安全。
二、物资准备:
1、保健医:
身着职业装,佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅;
2、保安:
身着职业装,佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员无接触登记;
3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签:
家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保安、主班教师、配班教师、拍摄人员;
4、玩具娃娃一个(扮演幼儿);
5、疫情相关上报部门的联系电话表。
三、演练开始前的准备:
演练之前,可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议,根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。
四、分情景演练流程:
总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。
(一)家长送孩子入园时
演练地点:
幼儿园大门口
参与人员:
保健医、保安、主任教师、配班教师
工作流程:
1、入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距),保健医测试幼儿体温并做好记录。
2、晨检时每名幼儿消毒双手,检测体温正常后,主班教师在园所操场内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。
3、配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。
(二)幼儿入园前发现异常
演练地点:
幼儿园门口
参与人员:
幼儿园保安、保健医、家长扮演人员
情景描述:
一名幼儿由家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。
工作流程:
幼儿园保安立即告知家长幼儿不能入园,并让通知家长立即带幼儿回家休息。
(三)幼儿体温正常时入园
演练地点:
幼儿园晨检室
参与人员:
园长、后勤主任、班主任、保健医生、相关老师
情景描述:
一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。
工作流程:
1)一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度,幼儿温度正常,由班主任将幼儿带进晨检室。
2)幼儿晨检时,由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况,对幼儿手部进行消毒。
3)配班教师再次在班级门口检测幼儿体温,探测体温正常后带领幼儿进入班级,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。
(四)教职工入园检查
1)入园前,保健医在园所门口处的体温测量点,对全体教职工测量体温并做好记录;
2)检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒;
3)保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园;
(五)幼儿在园期间发现恶心呕吐症状
演练地点:
幼儿园班级活动室
参与人员:
园长、后勤主任、班主任、保健医生、班级配班老师
情景描述:
一名幼儿在门岗体温测量正常,按照正规的入园流程进园,并开展正常的幼儿园生活。
在活动过程中,一名幼儿突然在活动室里出现恶心呕吐。
工作流程:
1)班主任立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋,迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室,在隔离室门口与保健老师交接。
班级保育老师迅速打开门窗,并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。
2)班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医,保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。
随后,做好个人防护前往活动室,用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周,
3)班级配班老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,对教室呕吐物进行清理。
清理前,确保教室门窗均打开;清理过程中,保持空气流通。
4)家长来园接患儿时,由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入,并送至幼儿园正门口。
保健医生跟家长沟通幼儿身体状况,建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。
呕吐物处理小知识:
①呕吐物处理。
如呕吐物较少,用一次性吸水材料(如纱布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L~10000mg/L的高浓度消毒液(或能达到高水平消毒的消毒湿巾)小心移除;如呕吐物尤其是固体污秽物较多,应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖,或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆盖后用足量的有效氯5000mg/L~10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒,作用30分钟以上,将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。
将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后,方可扎紧并丢弃垃圾袋。
②呕吐物污染环境处理。
将浸有有效氯500mg/L~1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干,以湿而不滴为佳,以呕吐物位置1m范围内,由外向内擦拭桌面或地面。
15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L~1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域,以及附近2m的范围,最后用清水擦拭并抹干。
清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯500mg/L~1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗,才可再次使用。
厕所拖把应专用。
对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗,可将其用塑料袋密封,让家长带走处理。
(六)进餐及离园流程
进餐
1)餐前游戏活动时,教师将餐桌分散在教室四周,注意保持安全间距,不少于1米。
2)配班老师佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒,桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.
3)教师组织幼儿分散进餐,陪班老师依次将饭菜送至幼儿座位处。
离园
1)班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作,并做好记录。
2)确认班级无人后,保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。
3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。
4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。
5)保安晚间巡视园所时,将各班紫外线消毒灯关闭,保证各班紫外线消毒至少1个小时。
五、演习结束工作安排:
演习结束后,参加演习的教职工可以提出自己的意见,由保健医收集整理,并做好记录。
第三篇:
幼儿园疫情防控应急演练方案为认真做好幼儿园疫情防控工作,全力遏制疫情的蔓延,打赢疫情防控阻击战,切实保障师幼身体健康和生命安全,细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法,切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作,结合我校实际,特制定本校疫情防控应急演练方案:
一、演练前准备工作1、成立演练领导小组组长:
XXX(负责统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。
)副组长:
XXXXXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)成员:
XXXXXXXXXXX(负责协助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。
)体温测量人员:
XXXXX(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)秩序维护人员:
XXXXXXXX(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)现场消毒人员:
XXXXX(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。
)疫情监测人员:
XXXXX(疫情发生后,负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;
对患病幼儿情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
)对外联络人员:
XXXXX(负责出现疫情后,及时联系定点医院,并通知幼儿家长;
按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;
协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
)2、演练前培训:
①讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案,强调岗位职责,明确具体要求,不断细化、并让全体教职工知晓、记牢,力求有执行、有监督、有审核、有报告。
②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程,并对各个环节工作要点作了详细说明,明确到责任人,确保演练安全、有效。
3、防疫物质准备准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。
二、演练时间及地点时间:
2020年3月15日上午8点地点:
校门口、教室、操场、食堂三、演练内容和步骤场景一:
入园流程演练1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。
值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜。
2、早上小班9点到校,中班8:
30到
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