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①“藏”字,运用拟人手法,描绘人行之迹很快便为大雪覆盖的边塞雪景,写景生动,颇有画意;
一个“藏”字,已包含大雪纷飞、道路莫辨、行人稀少等多重意蕴。
②“透”字,极为传神地展现了林间朔风砭人肌骨的穿透力,同时还隐含风急、天寒、衣单等内容,富有想象力和感染力。
15.
(1)窈窕淑女,___________________。
(2)吴丝蜀桐张高秋,________________。
((3)小楼昨夜又东风,______________。
(4)_____________,尽西风,季鹰归未?
(5)风之积也不厚,_____________。
(6)_____________________,内无应门五尺之僮。
(7)土地平旷,屋舍俨然,_____________。
(1)君子好逑
(2)空山凝云颓不流
(3)故国不堪回首月明中
(4)休说鲈鱼堪脍
(5)则其负大翼也无力
(6)外无期功强近之亲
(7)有良田美池桑竹之属
(8)此后汉所以倾颓也
耳边杜鹃啼
罗琅
午夜梦回,睡不着觉时,我通常起身看书或写稿,醒的时间无定时。
近来醒来常听见悲
16.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是(4分)
A.文章开头部分引用贺铸的词句,烘托了杜鹃鸟的凄美形象,BC
17.文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事,请谈谈作者这样写的用意。
【答案】①相对诗词、传说的片段引用,“姑嫂鸟”这一民间故事则为完整叙述,丰富了文章内容,增添了杜鹃鸟传说的美好意义。
②“姑嫂鸟”的故事,为下文的议论作铺垫。
18.联系全文,简要分析“杜鹃啼”在文章谋篇布局中的作用。
【答案】①文章以“杜鹃啼”为线索将杜鹃啼叫的时间,杜鹃啼叫的悲切状况,以及杜鹃鸟啼叫声的附会情况结合起来。
②文章以“杜鹃啼”统帅文章引用的诗词和传说故事,将其融为一个有机的整体。
19.选取一个角度,结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加深探究。
(8分)
【答案】答案示例一:
文学可以化腐朽为神奇。
杜鹃这种鸟在动物学上,是不值得恭维的凡鸟,但在文学中却发生了变化。
文章引用贺铸词《忆秦娥》句“梨花雪,不胜凄断,杜鹃啼血”和唐人诗句“杜鹃枝上月三更”,烘托了杜鹃鸟啼的凄美。
啼血化花的传说,用杜鹃花的美丽衬托了杜鹃鸟的美好。
杜宇望帝和“姑嫂鸟”的传说,则赋予杜鹃鸟道德和情感意义。
上述诗词和传说,赋予杜鹃鸟美好外形和高尚品格,美化了杜鹃鸟。
把不无恶名的凡鸟提升为具有美好色彩的文学形象,显示了文学的力量。
20.2012年4月9日,湖北省“书香荆楚·
文化湖北”
著《离骚》屈子行吟泽畔,书香荆楚传华章;
读《楚辞》楚人再诵乡音,文化湖北续辉煌!
21.请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景,字数不超过30字。
【答案】答案示例:
娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥
痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹
22.欣赏右边这幅漫画,请为其题诗或配文。
鱼儿扑扑跳,猫儿哈哈笑。
水快没有了,看你哪里跑?
莫把假当真,请君仔细瞧!
答案示例二:
虽说这鱼儿不在水中,那猫儿也算是饱了眼福,正所谓望梅止渴,“画鱼”充饥。
2012(山东卷)
1.A.星宿/乳臭搭讪/赡养费粗犷/旷日持久答案:
2.A.镶嵌精萃休闲装轻描淡写答案:
C
3.①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐D
4.A.在这次演讲比赛中答案:
D
5.A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,答案:
二、
围棋与国家
6.关于围棋的起源和发展,下列说法正确的一项是
A.围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,答案:
7.对围棋价值和地位的认识,下列表述不正确的一项是
A.围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,对个人修身养性答案:
8.下列理解和分析,符合原文内容的一项是
A.围棋的地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论。
9、对下列句子中加点词的解析,不正确的一项是
A.躬履涂泥,率先期门躬:
弯腰答案:
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.以为华而少实我腾跃而上答案:
11.以下六句话分别编为四组,全部直接体现阴兴美德的一组。
1兴每从出入,常操持小盖,障翳风雨2是以世称其忠平
3富贵已极,不可复加,至诚不愿4人当知足,夸奢益为观听所讥
5臣不敢惜身,诚亏损圣德,不可苟冒6应蒙恩泽,兴皆固让,安乎里巷
A.135B.146C.236D.245【答案】A
12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.阴兴跟随光武帝平定天下,随从护驾恪尽职守,举荐人才不以个人好恶答案:
四、(24分)
(1)光武帝所幸之处,辄先入清宫,甚见亲信。
(2)帝嘉兴之让,不夺其志。
(3)至诚发中,感动左右,帝遂听之。
(1)光武帝到的地方,阴兴总是先进去清理宫殿,非常被亲近信任。
(2)皇帝(汉光武帝)赞赏(嘉奖)阴兴谦让,不改变他(不愿加封关内侯)的志节(要求)。
(3)阴兴最大的诚心从内心发出,使皇帝身边的人都感动了,皇帝于是就听从了他的要求。
14.阅读下面这首宋诗,回答问题。
吴松道中二首(其二)
(1)开头两句描写了怎么样的景色?
营造了怎样的氛围?
(2)请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
(5分)
答案:
(1)思路:
诗歌开关两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路的情形。
天刚破晓,船又启航,头天傍晚下了一场大雨,这一天清晨依旧是秋雨霏霏,兼以风声萧萧,江南水乡便满天飘舞树叶。
营造了冷清萧条的氛围,后文抒发羁旅思乡做了铺垫。
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)积善成德,而神明自得,。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,。
(2)臣生当陨首,。
臣自其不变者而观之,,而又何羡乎!
(3)死生契阔,与子成说。
,与子偕老。
鹤汀凫渚,;
桂殿兰宫,列冈峦之体势。
(4)子曰:
“君子和而不同,。
”
落日楼头,断鸿声里,。
(1)积善成德,而神明自得,圣心备焉。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
(2)臣生当陨首,死当结草。
自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?
(3)生契阔,与子成说;
执子之手,与子偕老。
鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;
桂殿兰宫,列冈峦之体势。
“君子和而不同,小人同而不和。
”落日楼头,断鸿声里,江南游子。
16.作诗填词,本来是为了传情达意。
如果写出的诗词不能传情达意,这就有如,又如,还有什么用呢?
做出的饭菜不能色香俱全,买来的衣服不能称心如意
17.以“京剧”开头,概括下面文字的主要信息。
不超过45字。
生动的脸谱,那精致华美、色彩艳丽的服饰,令人目眩神迷。
京剧是源于微剧,分生旦净丑四类角色,唱腔和动作有一定程式,以脸谱、服饰为主要艺术表现形式的剧种。
18.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改
“寄奉”改为“寄来”;
“过目”改为“奉读”;
“些许”改为“极大”;
“惠存”改为“珍存”;
“光临”改为“定到”
六、
被时间决定的讲述
19.本文采用了什么叙述方式?
有何好处?
顺叙。
(2)好处:
内容:
①按时间依次写了古村人们一天的生活,②强调了古村人们按部就班,不慌不忙,完全符合自然地悠悠节奏,③表达了平凡比非平凡可能更有价值,上帝或者说,平凡乃是非平凡的极限的主题。
结构:
④点题。
20.如何理解文中画线部分的含意?
解析:
理解句子需要理解形象和抽象的句子。
本句兼有形象和抽象,需要抽象词语“这一动作”在语境中具体含义“斧头上下挥动,从高过头顶的地方,借取了这一高度上的自然能量,猛烈地越过空间”,理解“这一被压缩了的短暂时间”这一比喻,理解“舜的以前或舜的以后”这一借代、对比,“从未改变”在语境中具体含义。
21.以③④段为例,简要分析本文语言的两个主要特点。
【答案】提示:
①口语化;
②多用短句;
③整散结合;
④运用比喻、拟人等手法。
22.你认为本文表达了怎样的思想感情?
请结合文本作简要分析。
(6分)
提示:
对按部就班又日日常新的生活的赞颂向往;
对清淡、恬淡、恬静的基本秩序的赞颂,对城市生活的批判;
完全符合自然的悠悠节奏的赞颂,对平凡比非平凡可能更有价值的领悟。
古怪的重水
叶永烈
19.本文为什么从英国间谍对一家小工厂的破坏写起?
①内容上,用地方普通却被间谍重视的对比,写出重水的重要作用;
②结构上,讲述故事,吸引读者阅读兴趣;
引出对下文重水的介绍,与第三段“重水因之成为举足轻重的战略物资。
当年德国人失去重水之后,整个制造原子弹的计划不得不推迟”照应。
20.请从文中概括出重水的主要用途。
①重水是非常理想的中子减速剂,它能使链式反应进行下去,实现原子弹的爆炸,因之成为举足轻重的战略物资。
②重水能生产出制造氢弹的主要原料氘
21.第③④段的语言有哪些特点?
请做简要分析。
①列数字,语言准确,①作比较。
③拟人,设问
22.你认为本文的标题合适吗?
请写出两条理由,并结合文本加以分析。
(1)合适。
(2)理由:
①“古怪”吸引读者阅读兴趣;
①是文字讲述的重点
2012广东卷
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.桅杆/宫闱
聒噪/恬静
B
2.随着科学技术的进步,A.泾渭分明B.肆意A
3A.中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,B
4①艺术家富于感情,单凭直觉思维;
他恍然大悟,无须推A.①⑥②④⑤③C
二、5.对下列句子中加点的词解释,不正确的一项是
(3分)
A.陶澍就擢巡抚
擢:
提升【答案】C
6.下列各组句子中,是
A.出为川东道
【答案】A
7.下列各句编为四组,都能具体表现陶澍“实心任事”的一组是①
总督蒋攸铦荐【答案D
8.A.陶澍调查了安徽的账务账目,解决了财务上的难题;
他还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。
海运代漕运的是协办大学士英和而非陶澍。
9
(1)岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法而去其弊。
(2)创辑《安徽通志》,旌表忠孝节烈以励风俗。
(3)晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹,未竟其施。
(1)收成不好(就把粮食储存起来)以备赈灾,等到丰年再捐出粮食,此法大略像“社仓法”,但是去除了“社仓法”的弊端。
(2)(陶澍)创作编辑了《安徽通志》一书,表彰忠臣孝子节妇烈女,以此来勉励人们崇尚好的风气和沿袭好的习俗。
(3)(陶澍)晚年的时候打算在淮南推行淮北的政策,后来生病且中风麻痹,没有能实施这政策。
10.阅读下面的诗歌,然后回答问题。
(7分)
余杭四月
[元]白珽
四月余杭道,一晴生意繁。
(1)诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析.(3分)
【答案】①颔联运用了映衬(衬托,对比,烘托,渲染)、列锦的表现手法;
②映衬类:
朱、青,绿,白,颜色明丽喜人,相为映衬,烘托出一种清新的四月乡间独特的风貌,传达出诗人愉悦而闲适之情;
或列锦类:
颔联采用意象叠加的方式巧妙了将乡间独特物象樱桃,豆,草,鹅排列在一起,勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景,烘托静谧的气氛,表达了诗人的闲适而悠游的情怀。
(2)“一晴生意繁”是什么意思?
体现在诗中哪些地方?
请简要分析.(4分)
【答案】①四月乍晴,万物复苏,争奇斗艳,一派生机,乡下进入农忙时节。
②有樱桃绿草白鹅悦目,有青豆配酒爽口,船行水上,轻快疾驰,有春风拂袖,诗人所见农户白天闭门,原是为了保养小蚕,由自然景物到社会场景,都呈现出欣欣向荣的“生意”(生机)。
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)
(1)学而时习之,不亦说乎?
___________,不亦乐乎?
____________,不亦君子乎?
(《论语》)
(2)_____________,_____________,闻道有先后,术业有专攻,如是而已.(韩愈《师说》)
(3)安得广厦千万间,______________,______________!
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)家贫,________,___________,手自笔录,计日以还.(宋濂《送东阳马生序》)
(1)有朋自远方来,不知而不愠;
(2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子;
(3)大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
(4)无从致书以观,每假借于藏书之家。
三、本大题4小题,共16分。
阅读下面的文字,完成12-15小题.
要建立新人生观,
12——13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。
(12题选对一项给2分,选对两项给5分,多选不给分)
12.下列说法,符合文意的两项是
A.负起知识的责任,是为了建立一种新的人生观,养成道德的勇气。
【答案】BD
13A.掌握了再多的知识,如果不能“指挥物质生活”,同样不能被称。
【答案】C
14.作者认为,知识分子“还要能对负责的思想去负责”。
请指出两个“负责”的不同意思。
【答案】①第一个“负责”是形容词,在文中的意思是指“有周密系统的精神结晶的”;
②第二个“负责”是动词,在文中的意思是指“推进和扩充”。
15.为解决中国人的吃饭问题,
【答案】①有负责的思想,袁隆平经过长期试验与探索,培育出了高产杂交水稻稻种;
②对负责的思想去负责:
袁隆平不满足已有的成绩,不断对自己提出更高的要求,提出杂交水稻超高产育种的新课题;
③负起更重大的责任:
袁隆平不仅解决中国人的吃饭问题,还肩负着解决世界范围的粮食短缺问题的责任。
荷叶
韩开春
①那年我去宏村,
16.文章开头描写宏村秋景有什么作用?
【答案】①为下文写残荷作铺垫;
②渲染典雅古朴的古徽州的气氛;
③点明季节时间等。
17.结合文意,分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。
【答案】①光鲜洁净,赏心悦目,有无穷生机;
②是孩子的“玩伴”;
③妈妈做的荷叶粥让作者念念不忘。
18.在第②段和第③段中,“我”都见到了残荷,感受有什么不同?
你认为造成不同感受的原因是什么?
请结合文意进行分析.(6分)
【答案】①林黛玉见到残荷想起飘摇零落的经历,有身世之痛;
②“我”见到残荷想起“新荷”,觉得残荷无诗意可言;
③造成不同感受的原因是二者身世、阅历(经历)不同:
林黛玉少年丧母,寄人篱下,身世凄凉,所以见到残荷犹见自己,将一腔哀怨寄予残荷之上;
而“我”那时是初中学生,有着美好的童年,记忆中还有荷叶粥的香甜,二者感受自然迥然不同。
寂寞出学问
——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授
昨天是第25个教师节
19.围绕“寂寞出学问”,秦绍德从哪三个方面做了倡导?
【答案】①治学精神方面:
要有坚守学术,静心求实的精神;
②治学态度方面:
要有兴趣,要有对学问热爱;
③治学环境方面:
媒体与学者应当形成良性关系,要弘扬学术精神,学术成果而不是学者的私生活。
20.秦绍德认为,学者“被媒体过分关注恰恰做不出学问”,根据文意,怎样理解这一观点?
【答案】①媒体过分关注会影响学者静心求实;
②媒体过分关注学者的私生活会影响它们恰当地宣传学者的学术成果;
③学者在与媒体互动中不能守住学术界限,降低了学术影响。
21.如何理解文中所说的“这种倡导,关乎复旦,又不止于复旦;
关乎教师,也不止于教师”?
结合全文,请谈谈你的理由。
【答案】①这种倡导是复旦大学发出的,所以“关乎复旦”,同时这种倡导又是推而广之而向所有学术界同仁倡导的,所以,“不止于复旦”。
②倡导是向复旦全体教师的,所以“关乎教师”,而在各行各业都有学者,他们“做学问”都需要“寂寞”,所以,这种倡导“不止于教师”。
22.以下是一家公司发布的招聘信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事
帅哥靓女,你大学本科毕业不?
办公室软件使用熟练不?
英语交流顺溜不?
有没有驾照?
会不会粤语?
快来看哦,我这儿找人啦!
这是个中日韩三国合资公司,马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。
现需要行政秘书3名。
机不可失,时不再来哦!
要是有意,可以电话168168,8月31日面试,海心大厦908,不见不散哦。
【示例】本公司系合资公司,即将开业,现拟聘行政秘书3名,要求会操作办公软件和粤语,英语口语流畅,有驾照,本科,性别不限,待遇面谈,有意者请拨打168168。
23.为活跃校园文化生活,
【示例】“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动,这些展出的作品着重表现岁月流转而美人依旧的自然美,它们凝聚了同学们的汗水与智慧,相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。
(比喻和借代)
2012上海一.
应该正确对待文献综述
熊易寒
①在很长一段时间里,
1.概括第①段大意。
(25字以内)
2.根据文章的意思,可依次填入第②段空格处的一项是(
)
A.通常
大多
都
3.第③段加点词“倾听”在文中的意思是
。
4.简析第⑥段的作用。
5.联系上下文,对第⑦段画线句理解正确的一项是(
)
A、文献综述需要对别人的观点概括提炼,不能重复别人的观点。
6.作者认为优秀的文献综述具有哪些价值?
(二)阅读下文,完成第7-12题。
(22分)
7.第⑥段画线句的作用是
(2分)
8.对骆驼挂铃铛的解释,“我”的想法比爸爸的想法“更美”在哪里?
9.作者多处描述骆驼队,对此分析不恰当的两项是(
)(
)(6分)
A.第①段由一句话构成,简洁而有画面感,将骆驼队这一描述对象凸现出来。
10.有人评论林海音的文字“细致而不柔弱”,结合这一评论,赏析第⑦段画线句。
11.最后三段和前文叙述视角不同,传递的情感也有差异。
请根据前后两部分内容,对此加以分析。
12.“冬阳”在行文中着墨不多,却是标题的一部分。
联系全文,对此加以评析。
13.
(1)问君何能尔?
(陶渊明《饮酒》)
(2)
,不如须臾之所学也。
(苟子《劝学》)
(3)
,何似在人间!
(苏轼《水调歌头》)
(4)不义而富且贵,
(《〈论语〉七则》)
(5)
,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)
(6)
,不能成方圆。
(《孟子·
离娄上》)
(7)一夫当关,
(李白《蜀道难》)
(8)月子弯弯照几州,
(杨万里《竹枝歌》)
(四)阅读下面的作品,完成第14-16题。
春江晚景
张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。
14.与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“
”和“客船”。
(1分)
15.对本诗分析正确的一项是(
)(3分)
A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。
16.从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。
(五)阅读下文,完成第17-21题。
(17分)
(自《汉书》,有删改)
17.写出下列加点词语在句中的意思。
(1)使者以闻
18.下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是(
)。
A.臣生与人无争
蹇叔之子与师,哭而送之
19.把下列句子译成现代汉语。
(1)苟,子何欲?
(2)以时起居,恶者辄去,毋令败群。
20.第①段中,卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的?
21.依据全文,概述皇帝对卜式认识的变化过程。
22.第①段“水萦之若玦焉”中的“之”是指
(用自己的话回答)(1分)
23.从修辞手法的角度,分析第①段画线句的表达效果。
24.第②段“堂不待饰而已奂”的原因是什么?
(2分)
25.下列与戴氏有关的表述不符合文意的一项是(
A.戴氏是谯国人,他是弘农公宾客中的一位佼佼者。
26.概括本文的主要内容。
26.(3分)本文描绘了戴氏堂的美景,称赞了戴简离世乐道的情操,颂扬了弘农公治政、识人的才能和中正的美德。
上海语文参考答案含解析
(一)
1.文献综述在国内学术界不太受重视,问题较多。
(答对1点给1分)
2.C
3.认真阅读
4.第⑥段强调学术刊物对文献综述的倡导与支持的重
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- 12 年高 七月