15美术兴趣小组活动记录Word文件下载.docx
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动
过
程
1.学习本地布依族传统手工艺
2.让各位同学讲述自己去过哪些风景区,购买过那些民间工艺品。
3.认识剪纸艺术。
4.
说说剪纸好不好看,喜不喜欢?
想不想自己也动手作一幅剪纸作品?
5.议一议:
准备设计一幅怎样的作品、彩色纸的搭配。
6.
试一试:
将设计的草图剪刻出来。
7.
给自己的作品取一个好听又贴近主题的名字。
8.活动总结
活动效果
很好
5-8
奇妙的石头
一、作品欣赏:
教师展示作品
二、作品分类:
1.观察分析;
2.引导观察:
你们再来看现在这些作品,它们有什么共同的特点?
3.出示用山石绘画出的图案
三、作品创作
1.学生观察老师的步骤,并在小组内互相说一说具体绘法。
2.学生独立进行设计创作,后交流各自的做法。
教师对学生新颖的设计给予肯定和夸奖。
9-12
布依印花
1、自由探索布依印花的直径及数量所隐含的内容。
2.结合学过的方法,自己构思一些形状,然后把它画下来。
3、互相评价。
13-17
彩色葫芦创作
1、自由探索彩色葫芦创作之间各选项隐含的内容。
2.结合美术课程,自己构思一些形状,然后把它刻画下来。
兴义市南盘江镇民族小学2014年第二学期美术兴趣小组活动记录
学习色彩三原色和三间色
1.在缓纷的色彩世界中,我们经常看到的颜色有哪些?
2.认识三原色与三间色;
3.尝试其他两色相加有什么新发现。
4.课堂练习
(1)用圆、方、三角形等几何图形,自·
己·
译计排列组合,形成新图形,分别用三原色和三间色进行填色练习。
(2)·
作业要求:
可自己设计图形填色,调色时注意水份的掌握,平涂着色。
(3)·
学生作业,教师巡视指导。
(轻音乐)
5..小结
木板彩绘
1、自由在木板上彩绘,达到装饰效果。
2.结合自身体会,自己构思一些形状,然后把它画下来。
布依蜡染图案
1.揭题,指导学生欣赏布依族蜡染图案作品。
2.师生共同探讨蜡染图案的表现方法,分清图案纹样的技法。
3.传授不规则的散点式组织方式,提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。
4.注意对比色的运用,并做到色彩鲜艳。
5.用染料描绘点、线、面,用水彩色平涂。
美丽的蜡染圆形花纹
引题谈话,导入新课
1.那么你们知道这土布上圆形纹样是怎么画出来的呢?
2.看了这么多的纹样,你们有没有发现无论它采用何种构成形式,它们都有一个共同点。
3.谁能告诉大家,这几幅纹样,是什么构成形式?
(欣赏图范画,及时反馈)
4.布置作业:
老师发给每位同学一张圆形的土布,请你在上面设计一种产品的圆形纹样。
5.总结每组派代表,上台介绍自己组的最佳设计方案,老师作小结性讲评。
兴义市南盘江镇民族小学2015年第一学期美术兴趣小组活动记录
创作布依图腾图案
1、自由创作布依图腾图案。
2.结合地方习俗,自己创作,应用装饰画的方法。
布依蜡染画创作
1.新课导入本课我采用“激发情趣式”导入,通过教师边讲故事边绘画的形式,激发学生的学习兴趣。
2.新课讲解通过让学生欣赏大量的蜡笔画资料,学会蜡笔画的创作方法,让学生更完全地了解蜡笔画创作的有关知识,激发学生的创作欲望,为创作练习作铺垫。
3.练习反馈学生通过欣赏多幅蜡笔画资料,增强了创作的信心,可任意设计一幅有意义的蜡笔画形象,从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。
树皮创作
1、自由探索树皮创作所隐含的内容。
2.结合美术课程,自己构思一些形状,然后把它雕画下来。
兴义市南盘江镇民族小学2015年第二学期美术兴趣小组活动记录
万峰湖之夜
1
讲解夜景的特点,不同颜色可表现不同的感情。
2构图教师示范。
3学生练习,教师指导。
4展示并互评画作。
南盘江布依蜡染图案
指导学生欣赏南盘江布依蜡染图案。
2构图教师示范
3学生练习,教师指导
4展示并互评画作
苗族刺绣
1、自由创作一幅作品。
2.结合南盘江镇苗族特色,自己构思一些形状,然后把它创作来。
活动时间
第13-17周
布依双重蜡染
1、自由探索模式图案、自由创作,教师点评。
2.结合南盘江特色,自己构思一些形状,然后把它画蜡染下来。
良好
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